小猴子本领大

小猴子本领大Tag内容描述：<p>1、教学资料参考范本 幼儿园中班健康领域：健康活动小猴子本领大 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活动目标。</p><p>2、幼儿园中班体育 小猴子本领大 教案 教学理论依据及实施策略 探索 总结 从而掌握侧面钻的动作要领 进一步发展幼儿的身体素质 本活动改编自中班的教育活动 闯关 原教材是利用 钻山洞闯关 来练习侧面钻的动作 我对教材。</p><p>3、健康活动小猴子本领大 活动目标： 1.通过活动，发展幼儿的跳跃、奔跑动作的灵活性、协调性。 2.练习敢于跨过长宽、高矮不同的障碍物，保持身体平衡，体验游戏的快乐。 3.培养幼儿相互协商合作的能力，培养幼儿毅力与合作。 活动准备： 垫子、小猴子图片。 活动重点： 通过创设情景活动，让幼儿亲自去探索，能有独立克服困难、解决问题的能力，体验游戏的快乐 活动难点： 发展幼儿的跳跃、奔跑等综合能力，提。</p><p>4、幼儿园中班体育教案 小猴子本领大 教学理论依据及实施策略 探索 总结 从而掌握侧面钻的动作要领 进一步发展幼儿的身体素质 本活动改编自中班的教育活动 闯关 原教材是利用 钻山洞闯关 来练习侧面钻的动作 我对教材进行了创造性地使用 设计了集情境性与趣味性为一体的体育游戏 通过 小猴子本领大 的情境主线 综合练习侧面钻 平衡 投掷等动作 让幼儿自由 主要运用了以下教学策略 1 创设游戏情境 贯穿活动。</p><p>5、幼儿园中班体育教案 小猴子本领大 教学理论依据及实施策略 探索 总结 从而掌握侧面钻的动作要领 进一步发展幼儿的身体素质 本活动改编自中班的教育活动 闯关 原教材是利用钻山洞闯关来练习侧面钻的动作 我对教材进行了创造性地使用 设计了集情境性与趣味性为一体的体育游戏 通过小猴子本领大的情境主线 综合练习侧面钻 平衡 投掷等动作 让幼儿自由 主要运用了以下教学策略 1 创设游戏情境 贯穿活动 针对中班。</p><p>6、第 1 页 共 3 页 省幼儿园教师优质课评选活动教案省幼儿园教师优质课评选活动教案 中班体中班体 育游戏育游戏 小猴子本领大小猴子本领大 中班体育游戏 小猴子本领大 青岛市人民政府机关幼儿园宋阳春 教学理论依据及实施策略 本活动改编自中班的教育活动 闯关 原教材 是利用 钻山洞闯关 的游戏来练习侧面钻的动作 中班幼儿非常喜欢象征性游戏 他们在游戏中常把自 己想象成一个特定的角色 西游记 是我国古。</p><p>7、健康活动 小猴子本领大 教师 郭秋菊 活动目标 1 通过活动 发展幼儿的跳跃 奔跑动作的灵活性 协调 性 2 练习敢于跨过长宽 高矮不同的障碍物 保持身体平衡 体验游戏的快乐 3 培养幼儿相互协商合作的能力 培养幼儿毅力与合作 活动准备 垫子 小猴子图片 活动重点 通过创设情景活动 让幼儿亲自去探索 能有独立克服困 难 解决问题的能力 体验游戏的快乐 活动难点 发展幼儿的跳跃 奔跑等综合能力 提高。</p><p>8、第 1 页 共 2 页 中班健康活动中班健康活动 小猴子本领大小猴子本领大 优秀教案优秀教案 及教学反思及教学反思 一 活动目标 1 学习侧面钻的动作 掌握侧面钻的动作要领 2 能侧面钻过不同的障碍物 综合练习平衡 侧面钻 和投掷的动作 增强动作的灵活性 发展幼儿身体素 质 二 活动准备 1 物质准备 橡皮筋拉成的水帘洞 三组不同 高度呼啦圈制成的盘丝洞 充气蜘蛛玩具 沙袋若干 电视剧 西游记 音。</p><p>9、中班体育活动小猴子本领大 教学理论依据及实施策略： 探索、总结，从而掌握侧面钻的动作要领，进一步发展幼儿的 身体素质。本活动改编自中班的教育活动 闯关，原教材是利用 “钻 山洞闯关”来练习侧面钻的动作。我对教材进行了创造性地使用，设 计了集情境性与趣味性为一体的体育游戏。通过“小猴子本领大“的 情境主线，综合练习侧面钻、平衡、投掷等动作，让幼儿自由。 主要运用了以下教学策略：。</p>