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校级公开课

促进教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念。转变教师的教育教学行为和学生的学习方式。以促进教师专业发展为根本。在第六周我校进行了校级公开课活动。每次的教学公开课都给教师创造了一种相互学习、相互交流的机会。对所教的一课进行了细致的加工和重组。进一步提高教师专业发展水平。了解传统印刷技术及其发展过程。

校级公开课Tag内容描述:<p>1、小学校级公开课活动方案为提高任课教师的课堂教学水平,不断强化质量意识,加强专业教师队伍建设,扎实推进课堂教学改革,促进教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念,转变教师的教育教学行为和学生的学习方式,进一步提高课堂教学的质量,全面提升学生综合素质。经研究,决定于于2011年起,开展校级示范汇报研讨课活动。现将有关事宜通知如下:一、指导思想以促进教师专业发展为根本,以打造高效课堂为宗旨,按照“立足岗位、提升素质”的工作思路,扎实有序地开展此活动,大力提升教师队伍整体素质,创设高效课堂,推。</p><p>2、教 研 活 动 简 报三新小学数学教研组 (第二期) 2014年10月11日校级公开课分数除以整数听课议课在第六周我校进行了校级公开课活动,每次的教学公开课都给教师创造了一种相互学习、相互交流的机会。在这次活动中教师通过对教材的解析,对所教的一课进行了细致的加工和重组,通过亲自授课、课后说课、课后反思、听同年级的课和不同年级的课,并及时地对课进行评议等一系列方式和措施,不仅认识到自身授课上的不足,而且还学习了其他教师授课中一些好的经验和方法。多数教师说,每一次这样的教学公开课都对自己的教学能力有极大的促进作用。</p><p>3、夏侯小学与沙土中心小学校际公开课实施方案一、指导思想坚持以“三个代表”重要思想为指导,根据区教委200927号文件要求,以科学发展观为导向,为加强校际间的教研工作,创新教研工作机制,进一步提高教师专业发展水平,缩小城乡学校差距,促进区域内交流与共享,优势互补,校际合作,充分发挥教师各自的长处,互助引领,使资源共享,共同促进教育教学质量提高,推动课程改革目标的全面落实。二、工作重点1、根据区教育局工作意见和精神,重点采用“以点带面”的工作方法,发挥典型教师的示范作用,通过开展学、说、讲、评等一系列活动,。</p><p>4、新福建教育出版社,第一卷,四年级,信息技术3。这本书的教学目标最初是这样印刷的:1。了解传统印刷技术及其发展过程。2.摩擦不同的图案,体验摩擦过程。3.了解现代印刷技术。教学重点和难点:1。教学重点:了解汉字传播的重要途径,印刷技术的本质和发展。2.教学难点:了解传统印刷技术和现代印刷技术的区别。教学准备:教学准备:1。教学环境:计算机网络教室、网络环境、广播控制系统2。教学资源:(1)视频:20。</p>
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