欢迎来到人人文库网! | 帮助中心 人人文档renrendoc.com美如初恋!
人人文库网

小老鼠去旅行

2019 2020年二年级语文下册 小老鼠去旅行 2教案 长春版 教学目标 1 知识与技能 认识10个生字 会写8个字 联系上下文理 解 贪婪 沉浸 等词语的意思 正确 流利 有感情地朗 读课文 2 过程与方法 读中感悟 通过多种形式。下面就是给大家带来的小学二年级语文《小老鼠去旅行》经典教学设计三篇。

小老鼠去旅行Tag内容描述:<p>1、小班幼儿语言教案详案小老鼠去旅行设计意图:幼儿对可爱的小动物充满了一种与生俱来的喜爱感,对小动物的特征也产生了好奇心和认识兴趣。而故事小老鼠去旅游是根据儿歌小老鼠的旅行改编的。故事语言浅显易懂,又不失幽默诙谐,蕴含了丰富的趣味性,可为幼儿插上一对丰富的想象翅膀。它讲述了小老鼠去不同的地方旅行,原来是在爬老黄牛的尾巴,骆驼的驼峰,大象的鼻子,钻梅花鹿的角、大肥猪的鼻孔。幼儿可以根据直观的画面和生动的儿歌发现动物的特征,找到乐趣,满足自己的好奇心和认识欲望。 因此我设计了这个语言活动,通过情景导入分。</p><p>2、小学二年级语文小老鼠去旅行经典教学设计三篇 小老鼠去旅行讲述了一只小老鼠不顾父母的劝阻,执意去旅行的故事。正因为小老鼠有勇气去做,有胆量去做,它才能领略到别人领略不到的美丽景色,享受到成功的快乐和幸福。下面就是给大家带来的小学二年级语文小老鼠去旅行经典教学设计三篇,希望能帮助到大家!小学二年级语文小老鼠去旅行经典教学设计一教学目标:1。</p><p>3、小学二年级语文小老鼠去旅行优质教学教案 小老鼠去旅行一课讲述了一只小老鼠不顾父母的劝阻,执意去旅行的故事。体会小老鼠坚持不懈的执著精神,懂得不拘泥于传统、勇于向困难挑战才能成功的道理。下面就是给大家带来的小学二年级语文小老鼠去旅行优质教学教案,希望能帮助到大家!小学二年级语文小老鼠去旅行优质教学教案一教学目标:1、学习本课8个一类生字。</p><p>4、小老鼠去旅行,刘家中心小学:胡明,我会读 缓慢 沉浸 阻止 接受 希望 晚霞 贪婪 攻击,自学提示一: 学习第一部分父母劝阻 自读一四自然段,找出并画 出小老鼠和父母的对话,同桌间分 角色朗读对话,你体会到了什么?,自学提示二: 学习第二部分遭遇危险 请同学们默读课文的59自然 段,找一找小老鼠都遇到了哪些危 险?他退缩了吗?,“我要把你当早餐吃掉!”,下午,小老鼠又遭到了老 鹰和狗的攻击。这曾使他数次 迷路。一路上,他受尽了惊吓, 疲乏极了。,自学提示三: 学习第三部分看到大海 自读1012自然段,找出并画出描写大海的语句,感。</p><p>5、2019-2020年二年级语文下册 小老鼠去旅行 1教案 长春版 教学目标: 1.认识10个生字,会写8个生字。 2.初读课文,理解课文内容。 3.学习小老鼠不怕困难,勇往直前的精神。 教学重点:认识本课的生字 教学难点:掌握。</p><p>6、2019春长春版语文二下小老鼠去旅行教案 教学目标: 1、认识10个生字,会写4个生字。 2、正确流利地朗读课文。 3、在朗读理解的基础上,培养孩子丰富的想象力。 4、学习小老鼠不怕困难、勇往直前的精神。 教学重。</p><p>7、2019 2020年二年级语文下册 小老鼠去旅行 2教案 长春版 教学目标 1 知识与技能 认识10个生字 会写8个字 联系上下文理 解 贪婪 沉浸 等词语的意思 正确 流利 有感情地朗 读课文 2 过程与方法 读中感悟 通过多种形式。</p><p>8、课件PPT,小老鼠去旅行,课件PPT,预习检查,缓慢阻止希望贪婪沉浸接受晚霞攻击标新立异日新月异八仙过海各显其能世界上没有完全相同的两片叶子,课件PPT,课文详解,听读课文,说一说课文讲了一件什么事?是按什么顺序来写的?,这篇课文主要讲了一只小老鼠不顾父母的()去海滨旅行,路上遇到(),终于看到()的故事。,劝阻,很多危险,大海,父母劝阻遭遇危险看到大海(1-4段)(5-9段。</p><p>9、小老鼠去旅行 二年级汇报课 缓慢阻止希望贪婪沉浸接受晚霞攻击标新立异日新月异八仙过海各显其能世界上没有完全相同的两片叶子 傍晚 小老鼠缓慢地爬上最后一座山头 我要到海滨去旅行 第二天 当东方升起第一束霞光 小。</p><p>10、1 小老鼠去旅行 2 缓慢阻止希望贪婪沉浸接受晚霞攻击标新立异日新月异八仙过海各显其能世界上没有完全相同的两片叶子 3 傍晚 小老鼠缓慢地爬上最后一座山头 我要到海滨去旅行 4 第二天 当东方升起第一束霞光 小老鼠。</p><p>11、小老鼠去旅行教学目标:1.认识10个生字,会写8个生字。2.初读课文,理解课文内容。3.学习小老鼠不怕困难,勇往直前的精神。教学重点:认识本课的生字教学难点:掌握识字方法关键:认字识字基础上读课文。课时:2课时。教具:教学课件等。学具:卡片。相关知识点:所学的一些识记生字方法。教学突破点:在理解的基础上识记生字,阅读课文教学流程。</p><p>12、小学二年级语文小老鼠去旅行教案范文小老鼠去旅行一课讲述了一只小老鼠不顾父母的劝阻,执意去旅行的故事。体会小老鼠坚持不懈的执著精神,懂得不拘泥于传统、勇于向困难挑战才能成功的道理。下面就是小编给大家带来的小学二年级语文小老鼠去旅行优质教学教案,希望能帮助到大家!小学二年级语文小老鼠去旅行优质教学教案一教学目标:1、学习本课8个一类生字及10个二类字,学习正确、流利。</p><p>13、小老鼠去旅行,学习目标:1、能正确、流利的朗读课文。2、我会认10个生字,会写3个字。联系上下文理解“贪婪、沉浸”等词语的意思。,自学指导(一):借助拼音反复读课文,读准字音,读通句子,把难读的地方多读几遍。两分钟后小组合作朗读。4分钟后比一比能把课文读得正确、流利。,1、团结合作:抽测小组读课文,比一比哪组配合默契,读得正确、流利。2、单枪匹马:抽测小组成员读课文,看谁读得正确、流利。</p><p>14、小学二年级语文 小老鼠去旅行 优质教学教案 小老鼠去旅行 一课讲述了一只小老鼠不顾父母的劝阻 执意去旅行的故事 体会小老鼠坚持不懈的执著精神 懂得不拘泥于传统 勇于向困难挑战才能成功的道理 下面就是给大家带来的小学二年级语文 小老鼠去旅行 优质教学教案 希望能帮助到大家 小学二年级语文 小老鼠去旅行 优质教学教案一 教学目标 1 学习本课8个一类生字及10个二类字 学习正确 流利 有感情地读课文。</p><p>15、小学二年级语文 小老鼠去旅行 经典教学设计三篇 小老鼠去旅行 讲述了一只小老鼠不顾父母的劝阻 执意去旅行的故事 正因为小老鼠有勇气去做 有胆量去做 它才能领略到别人领略不到的美丽景色 享受到成功的快乐和幸福 下面就是给大家带来的小学二年级语文 小老鼠去旅行 经典教学设计三篇 希望能帮助到大家 小学二年级语文 小老鼠去旅行 经典教学设计一 教学目标 1 认识10个生字 会写8个生字 2 初读课文。</p><p>16、小学二年级语文小老鼠去旅行教案 小学二年级语文小老鼠去旅行优质教学教案一 教学目标: 1、学习本课8个一类生字及10个二类字,学习正确、流利、有感情地读课文,能读懂课文的内容。 2、利用多种方法识字,理解字义,能从多角度感受到小老鼠旅行过程中的危险与收获。 3、通过读文,能够深深感受到小老鼠身上所具备的那种为了实现自己目标和梦想不怕艰险与困苦的坚韧不拔的精神。 教学重点、难点: 学习“乏、要、受。</p>
【小老鼠去旅行】相关PPT文档
《小老鼠去旅行课件》小学语文长春版二年级下册
《小老鼠去旅行》PPT课件.ppt
吉林版语文二年级下册《小老鼠去旅行》
长春版语文二年级下册《小老鼠去旅行》ppt课件.ppt
《小老鼠去旅行》ppt课件.ppt
《小老鼠去旅行》1
《小老鼠去旅行》课件
第十一版块 小老鼠去旅行.ppt
《小老鼠去旅行》课件1.ppt
吉林版语文二年级下册《小老鼠去旅行》.ppt
魏秀立《小老鼠去旅行》课件
语文长春版第四册《小老鼠去旅行》课件.ppt
长春版第四册《小老鼠去旅行》课件.ppt
《小老鼠去旅行》课件2.ppt
第41课 小老鼠去旅行
【小老鼠去旅行】相关DOC文档
小班幼儿语言教案详案《小老鼠去旅行》.doc
小学二年级语文《小老鼠去旅行》经典教学设计三篇
小学二年级语文《小老鼠去旅行》优质教学教案
2019-2020年二年级语文下册 小老鼠去旅行 1教案 长春版.doc
2019春长春版语文二下《小老鼠去旅行》教案.doc
2019-2020年二年级语文下册 小老鼠去旅行 2教案 长春版.doc
二年级语文下册 小老鼠去旅行 1教案 长春版
小学二年级语文《小老鼠去旅行》教案范文
小学二年级语文《小老鼠去旅行》优质教学教案.doc
小学二年级语文《小老鼠去旅行》经典教学设计三篇.doc
2021年小学二年级语文《小老鼠去旅行》教案范文
2021年新人教版小学二年级语文《小老鼠去旅行》经典教学设计三篇
小班语言教案《小老鼠去旅行》含反思
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!