小闹钟教案

小闹钟教案Tag内容描述：<p>1、小闹钟 内 容小闹钟教学目标知识认识本课的13个生字。学会多音字“行”的读法和用法。情感教育渗透珍惜时间，合理利用时间的思想教育。重点认识本课的13个生字。难点体会时间的珍贵。方法点拨、合作学习课 前准 备多媒体课件、生字卡片教 师 活 动学生活动一、谜语引入入：1、猜谜语2出示课题，齐读。二、读课文。小闹钟给我们带来了他找朋友的故事，非常好听，相信你一定会很喜欢的，快看小闹钟来了。1出示课件，听故事。2自读课文。a.喜欢这个故事吗？你想不想自己来读这个故事？b.如果在读故事时，遇到不认识的字怎么办？c.同学们的方。</p><p>2、小闹钟 内 容小闹钟教学目标知识会写8个字，能按笔顺写字。读会课文，知道小闹钟是怎样找朋友的。情感教育继续培养学生认真倾听的习惯，培养合作探究的意识。重点识字写字是重点。难点体会时间的珍贵。方法自主学习合作讨论课 前准 备多媒体课件、生字卡片教 师 活 动学生活动一、复习。1、出示字卡，认读生字。2、有感情的朗读课文。二、学习生字。1.同学们课文读得很流利。有些字请你们帮他们找朋友。请认真听游戏规则：拿字卡的同学迅速到前面来，拿拼音卡的同学大声把拼音读两遍，你的字朋友就会向前迈一步，把字举起来。其余同学如果。</p><p>3、小闹钟教学设计教学目标1 会写生字8个。2 识字15个，认识多音字“行”。3 熟读课文，回答课后问题。4 通过讨论，体会时间的珍贵。教学重点识字写字是重点。教学难点体会时间的珍贵。教学准备1 学生课前搜集有关时间的诗歌。2 和家长一起说一说，测一测，一分钟能做什么事。3 生。</p><p>4、2019-2020年一年级语文下册 小闹钟教案 北师大版教学目标1 会写生字8个。2 识字15个，认识多音字“行”。3 熟读课文，回答课后问题。4 通过讨论，体会时间的珍贵。教学重点识字写字是重点。教学难点体会时间的珍贵。教学准备1 学生课前搜集有关时间的诗歌。2 和家长一起说一说，测一。</p>