小青蛙你唱吧

小青蛙你唱吧Tag内容描述：<p>1、幼儿教育：________小班上学期音乐教案小青蛙你唱吧教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 6 页小班上学期音乐教案小青蛙你唱吧活动内容：歌曲小青蛙你唱吧活动目标：1、引导幼儿。</p><p>2、幼儿教育：________大班语言优秀教案小青蛙你唱吧教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 6 页大班语言优秀教案小青蛙你唱吧一、活动背景英国着名哲学家培根曾说过：读书塑造人格。中外。</p><p>3、大班音乐：小青蛙你唱吧活动目标：1、 初步了解作品的结构、节拍和所表现的情绪2、 能按3/8拍音乐的强弱规律创编节奏型，并用身体动作即兴为歌曲伴奏3、 知道青蛙对人类有益的动物，愿意爱护和保护青蛙活动准备：1、 根据歌曲内容绘制的背景图一幅，小青蛙三只2、 录音机、音乐磁带活动过程：一、 导入课题师：我们生活的周围有许许多多非常可爱的小动物，同学们说一说自己喜欢的小动物都有哪些？（小猫、小狗、小青蛙、小公鸡）它们平时在我们周围快乐地歌唱着，生活着，给我们增添了许多的乐趣，你们知道它们是怎样唱歌的吗？（小猫喵喵。</p><p>4、小班音乐歌曲活动小青蛙你唱吧活动内容：歌曲”小青蛙你唱吧”活动目标：1、引导幼儿在音乐活动中享受到愉悦的情感体验，激发幼儿热爱小动物的情感。2、发展幼儿的音乐记忆力，表现力。3、在理解歌曲的基础上，初步有感情的演唱歌曲第一段。巩固切分音符的唱法。重难点分析：重点-初步学习歌曲第一段。难点-复习巩固切分音符的唱法。活动准备：物质课件：制作青蛙活动习性的课件，录音磁带一盘。知识了解青蛙的生活习性。一、 导入1、 发声练习师生问好：加强师生间的互动，增进感情。教师：”见到小朋友我很高兴，我们一起来用歌声好吗?。</p><p>5、幼儿园大班音乐游戏教案小青蛙你唱吧活动目标：1、初步了解作品的结构、节拍和所表现的情绪2、能按3/8拍音乐的强弱规律创编节奏型，并用身体动作即兴为歌曲伴奏3、知道青蛙对人类有益的动物，愿意爱护和保护青蛙活动准备：1、根据歌曲内容绘制的背景图一幅，小青蛙三只2、录音机、音乐磁带活动过程：一、导入课题师：我们生活的周围有许许多多非常可爱的小动物，同学们说一说自己喜欢的小动物都有哪些？（小猫、小狗、小青蛙、小公鸡）它们平时在我们周围快乐地歌唱着，生活着，给我们增添了许多的乐趣，你们知道它们是怎样唱歌的吗？（小。</p><p>6、教学资料参考范本 幼儿园小班艺术活动教案 小青蛙你唱吧 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活动目标： 1.引导。</p><p>7、教学资料参考范本 幼儿园大班语言活动教案小青蛙你唱吧附反思 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活动目标。</p><p>8、小班艺术活动教案小青蛙你唱吧 活动目标： 1.引导幼儿在音乐活动中享受到愉悦的情感体验，激发幼儿热爱小动物的情感。 2.发展幼儿的音乐记忆力，表现力。 3.在理解歌曲的基础上，初步有感情的演唱歌曲第一段。</p><p>9、幼儿园大班教案 小青蛙你唱吧 含反思 大班教案 小青蛙你唱吧 含反思适用于大班的语言主题教学活动当中 让幼儿学习诗歌 认识重点字词 花丛 害怕 爱护 功劳 炎热 通过游戏复习部分字词 激发认识字宝宝的兴趣 养幼儿良。</p><p>10、幼儿园大班语言教案 小青蛙你唱吧 含反思 大班语言教案 小青蛙你唱吧 含反思适用于大班的语言主题教学活动当中 让幼儿知道要抓住重点专心做好一件事 仔细观察图片 大胆想象和讲述 培养观察力和语言表达能力 丰富词。</p><p>11、猜一猜 独坐池塘如虎居树阴底下养精神春来我不先开口哪个虫儿敢做声 小青蛙 你唱吧 看一看 读一读 一个青蛙一张嘴 两只眼睛四条腿 扑通一声跳下水 两只青蛙两张嘴 四只眼睛八条腿 扑通扑通跳下水 三只青蛙三张嘴 六。</p><p>12、教学资料范本 幼儿教育 小班艺术活动教案 小青蛙你唱吧 编 辑 时 间 活动目标 1 引导幼儿在音乐活动中享受到愉悦的情感体验 激发幼儿热爱小动物的情感 2 发展幼儿的音乐记忆力 表现力 3 在理解歌曲的基础上 初步有。</p>