小手艺展示
——分数乘法。一个数乘分数。倒数的意义和求一个数的倒数。一、小手艺展示——分数乘法。2019年(秋)六年级数学上册 第一单元 小手艺展 示 分数乘法教案 青岛版 单元 一、小手艺展示——分数乘法 备课教师 单 元 解 读 本单元是在学生掌握了整数乘法。
小手艺展示Tag内容描述:<p>1、2019/4/7,青岛版 数学 六年制 六上 教材分析,2019/4/7,一、小手艺展示,分数乘法,2019/4/7,信息窗1:飘逸的风筝,分数乘整数。,信息窗2:漂亮的围巾,一个数乘分数。,信息窗3:多彩的泥塑, “求一个数的几分之几是多少”的实际问题。,主要教学内容,信息窗4:精致的沙包,分数连乘,“连续求一个数的几分之几是多少”的实际问题。,相关链接:倒数的意义和求一个数的倒数。,2019/4/7,教材地位,已学相关内容 整数乘法 分数的意义和 基本性质 分数加减法 约分,本单元主要内容 分数乘整数 分数乘分数 解决简单的实际问题,后续相关内容 分数除法。</p><p>2、2019/4/7,1,青岛版 数学 六年制 六上 教材分析,2019/4/7,2,一、小手艺展示,分数乘法,2019/4/7,3,信息窗1:飘逸的风筝,分数乘整数。,信息窗2:漂亮的围巾,一个数乘分数。,信息窗3:多彩的泥塑, “求一个数的几分之几是多少”的实际问题。,主要教学内容,信息窗4:精致的沙包,分数连乘,“连续求一个数的几分之几是多少”的实际问题。,相关链接:倒数的意义和求一个数的倒数。,2019/4/7,4,教材地位,已学相关内容 整数乘法 分数的意义和 基本性质 分数加减法 约分,本单元主要内容 分数乘整数 分数乘分数 解决简单的实际问题,后续相关内容 。</p><p>3、分 数 乘 法,做一做,=,=,=,小新、爸爸、妈妈一起吃一块蛋糕,每人吃2/9块,3人一共吃多少块?,小新、爸爸、妈妈一起吃一块蛋糕,每人吃2/9块,3人一共吃多少块?,?块,+,+,=,=,+2,+2,=,练一练,4= 8= 2 = 9=,1只树袋熊一天大约吃 千克的桉树叶,10只树袋熊一星期大约能吃多少千克桉树叶?,10=,工人叔叔每小时粉刷一面墙的 , 小时粉刷这面墙的几分之几?,一面墙的,的,工人叔叔每小时粉刷一面墙的 , 小时粉刷这面墙的几分之几?,一面墙的,的,工人叔叔每小时粉刷一面墙的1/3,3/4 小时粉刷这面墙的几分之几?,1/3的1/2,1/3的1/4,1/3的3/4,求。</p><p>4、1.4 分数的连乘1.计算题。 2.列式计算。与的积的21倍是多少?3.某工厂平均每天用水25吨,开展节水活动后,每天比原来节约用水。照这样计算,9月份共节约用水多少吨?4.一个长方形正好可以平均分割成六个边长是米的正方形。求这个长方形的面积。答案:1. 2. 3. 2575(吨)4. 6= (平方米)。</p><p>5、1.5 倒数1. 在下面的里填上“” “” 或“”。11 2. 的倒数是( ),0.25和( )互为倒数。3. ( )( )1( )3( )1 4. 把m长的绳子平均剪成4段,每段是m的( ),每段长( )m。答案:1. 2. 4 3. 2 1 4.。</p><p>6、1.1 分数乘整数1.=( )( )=( ) =( )( )=( )=( )2. =( )( )=( )=( )100个3.6表示( )。4.填一填。米=( )厘米 时=( )分 千克=( )克答案:1. 3 4 2. 100 403.6个相加4.40 40 700。</p><p>7、1.2 分数乘分数1. 直接写出得数。 = = = = = =2. 在下面的里填上“” “” 或“”。 1 553.长方形的长是 米,宽是 米,它的面积是多少平方米?4.一辆卡车每千米耗油升,照这样计算,行 千米耗油多少升?答案:1. 514 512 115 38 325 3102. 3.(平方米)4. = (升。</p><p>8、1.3 求一个数的几分之几是多少1货车每小时行56千米,客车每小时行的比货车快,客车每小时行几千米?2一根绳子长20米,另一根的长是它的,另一根长几米?3一套西服,现在降价了,原价是196元,现价是多少元?4三年级的学生人数是四年级的,四年级的人数是五年级的,五年级有120人,三年级有多少人?答案:1. 56(1+ )=72(千米)2. 20 =5(米)3. 196=140(元)4. 120 =100(人) 100=80(人。</p><p>9、1.4 分数的连乘1.计算题。 2.列式计算。与的积的21倍是多少?3.某工厂平均每天用水25吨,开展节水活动后,每天比原来节约用水。照这样计算,9月份共节约用水多少吨?4.一个长方形正好可以平均分割成六个边长是米的正方形。求这个长方形的面积。答案:1. 2. 3. 2575(吨)4. 6= (平方米)。</p><p>10、1.3 求一个数的几分之几是多少1货车每小时行56千米,客车每小时行的比货车快,客车每小时行几千米?2一根绳子长20米,另一根的长是它的,另一根长几米?3一套西服,现在降价了,原价是196元,现价是多少元?4三年级的学生人数是四年级的,四年级的人数是五年级的,五年级有120人,三年级有多少人?答案:1. 56(1+ )=72(千米)2. 20 =5(米)3. 196=140(元)4. 120 =100(人) 100=80(人。</p><p>11、1.1 分数乘整数1.=( )( )=( ) =( )( )=( )=( )2. =( )( )=( )=( )100个3.6表示( )。4.填一填。米=( )厘米 时=( )分 千克=( )克答案:1. 3 4 2. 100 403.6个相加4.40 40 700。</p><p>12、1.2 分数乘分数1. 直接写出得数。 = = = = = =2. 在下面的里填上“” “” 或“”。 1 553.长方形的长是 米,宽是 米,它的面积是多少平方米?4.一辆卡车每千米耗油升,照这样计算,行 千米耗油多少升?答案:1. 514 512 115 38 325 3102. 3.(平方米)4. = (升。</p><p>13、1.5 倒数1. 在下面的里填上“” “” 或“”。11 2. 的倒数是( ),0.25和( )互为倒数。3. ( )( )1( )3( )1 4. 把m长的绳子平均剪成4段,每段是m的( ),每段长( )m。答案:1. 2. 4 3. 2 1 4.。</p><p>14、______________________________________________________________________________________________________________小手艺展示分数乘法单元一、小手艺展示分数乘法备课教师单元解读本单元是在学生掌握了整数乘法,分数的意义和性质、分数加减法以及约分等知识的上进行学习的,是学习分数、比、分数四则混合运算及百分数的重要基础。本单元的主要学习内容有:整数和分数相乘,分数和分数相乘,分数连乘,“求一个数的几分之几是多少”的问题,倒数的意义和求一个数的倒数。教学目标1.在解决具体问题的过程中,理解分数乘法的意义;掌握分。</p><p>15、2019年(秋)六年级数学上册 第一单元 小手艺展 示 分数乘法教案 青岛版 单元 一、小手艺展示分数乘法 备课教师 单 元 解 读 本单元是在学生掌握了整数乘法,分数的意义和性质、分数加减法以及约分等知识的上进。</p><p>16、2019秋青岛版数学六上第一单元小手艺展示 分 数乘法word单元备课 单元 一、小手艺展示分数乘法 备课教师 付桂香 单 元 解 读 本单元是在学生掌握了整数乘法,分数的意义和性质、分数加减法以及约分等知识。</p><p>17、分数乘法 学习目标 知识与技能目标 学会解答求一个数的几分之几是多少的问题 过程与方法目标 经历探索分数乘法计算方法的活动过程 发现并归纳总结分数乘法的计算方法 情感态度与价值观 通过学习活动 使学生感受到数。</p><p>18、分数乘法 学习目标 知识与技能目标 学会解答求一个数的几分之几是多少的问题 过程与方法目标 经历探索分数乘法计算方法的活动过程 发现并归纳总结分数乘法的计算方法 情感态度与价值观 通过学习活动 使学生感受到数。</p>