小数除法课件

小数除法课件Tag内容描述：<p>1、9.843 = 2.55= . 3 9.843= 9.84 9 8 6 2 0 3 3.28 . 28 24 4 小数除以整数的方法 ： 1、先按照整数除法去除 。 2、个位除完，就在商的个 位后面点上小数点，并与 被除数的小数点对齐。 5 50. 2.55= 2. 5 2 5 0 0.5 整数部分比除数小，要在 个位商“0”占位 1 7 8 . 5 5 5 3 5 3 5 0 9 9.28 1 2 4 8 1 9 1 6 3 2 3 2 0 1.179 13 9 27 27 0 确定小数点的位置 0 0 20. 辨别:在商小于1的式子后面打“”再计算验证结果 4.55( ) 1.757( ) 4.863( ) 0.968( ) 5 4.5 . 0 4 5 1.757 1 4 3 9 5 3 5 0 4.863 1 3 1 8 1 8 . 5 6 6 2 6 0 0 0 0.968 0. 。</p><p>2、沪教版五年级数学上册 本节课我们主要来学习除数是小数的 除法，同学们要掌握除数是小数的除 法的计算方法，能够列竖式计算除数 是小数的除法，并能解决相关的计算 题。 说一说 0.6扩大100倍是( )。60 0.2去掉小数点是( ),是 原数的( )倍。 2 10 2.42=( )200240 49.497=( ) 45=( ) 7.07 0.8 按照整数除法的法则去除。 商的小数点要和被除数的 小数点对齐。 除到被除数的末尾仍有余数， 就在余数后面添0继续除。 除数是整数的小数除法 每张1.5元,3元买几张? 7.5元买几张? 试一试：4.951.5= 4.951.5. 3 4 5 45 .3 45 0 3.3 填一填: 6.51.25=。</p><p>3、苏教版五年级数学上册 教学目标 1.知识目标：通过联想练习，发现乘除法的 关系，体会小数除法的意义。 2.能力目标：经历探索小数除以整数的计算 方法，能用竖式计算小数除以整数。 3.情感目标：能利用小数除以整数的方法解 决一些实际问题。培养大家勤于动手动脑 的良好习惯。 填写下表，说说被除数、除数和 商之间有什么变化规律。 被除数15150 除数550500 商 333 1500 妈妈买鸡蛋用去7.98元。 买鸡蛋多少千克？ 每千克4.2元 7.984.2= （ ） 4.27 9 8 4 2 1 3 7 扩大它的10倍 9 8 3 7 8 0 也扩大它的10倍 . 1.9 千克 答：买鸡蛋1.9千克。。</p><p>4、除数是小数的除法,冀教版五年级数学上册,教学目标,1. 理解和掌握“除数是小数的除法”的计算法则，并能初步用于指导计算。 2初步掌握将除数是小数的除法转化为除数是整数除法的推导过程。,口算训练,6.37= 1.82= 4.86= 7.28=,0.549= 0.4515= 24= 72.7272=,0.9,0.9,0.8,0.9,0.06,0.03,0.5,1.01,口答：下列各数去掉小数点各扩大了多少倍？,1.2,0.18,0.125,4.37,3.085,9.6,填空,（1）6米=（ ）分米=（ ）厘米,（2）12厘米=（ ）分米=（ ）米,（3）6000 1200=600 （ ） =（ ）12=6 （ ）,60,600,1.2,0.12,120,60,1.2,例1,把一块6米长的布，剪成。</p><p>5、三峡工程,青岛版五年级数学上册课件,除数是整数的小数除法,“长城号”豪华游轮通过五级船闸需用2.5小时,3,9,6,2,6,0,.,我是这样列竖式计算的。,商的小数点要和被除数的小数点对齐。,2,1 0,2,在2后面添上0后，表示20个十分之一。,0,4,20个十分之一除以5，商是4个十分之一，4写在十分位。,在商的个位右下角添上小数点。,.,2,0,2.4,0,整数部分5除以6，不够商1，所以在商的整数部分写0，再点上小数点。,0,.,57除以6，商9，写在商的十分位上。,9,5 4,3,在3后面添0，表示30个百分之一，除以6，商是5个百分之一，写在百分位上。,0,5,3 0,0,0.95,.。</p><p>6、除数是整数的小数除法执教 张慧 小数除法 这两种鱼各多少钱一斤 请在此处添加副标题 鲤鱼 15 6元2斤鲫鱼 10 2元4斤 探究新知 怎么计算平均每层楼的高度 探究新知 22 4 4 想法一 把被除数和除数都扩大到原来的10倍 22。</p><p>7、除数是整数的小数除法 除数是整数的小数除法 例 5 21 5除以10 100 1000各是多少 用计算器计算 并观察小数点位置的变化情况 21 5 10 21 5 100 21 5 1000 2 15 0 215 0 0215 小数点向左移动了一位 小数点向左移动了两。</p><p>8、填写下表 说说被除数 除数和商之间有什么变化规律 3 3 1500 国际长途每分7 2元 甲 国内长途每分0 7元 乙 谁打电话的时间长 8 54 0 7 07 854 7 1 1 扩大它的10倍 扩大它的10倍 12 2 分 5 2 14 1 4 2 14 0 眼镜打电话。</p><p>9、五年级数学上册,小数除法复习,计算：,7140.210.30.68177.20.18140.210.30.571.90.752,算一算，比一比,214515117003621.451511736,除数是整数的小数除法，要按整数除法来算，关键是商的小数点要和被除数的小数点对齐。如果末尾有余数，在余数后面添0继续除。,97927297.920.72,计算：,除数是小数的除法计算法则,先移动除数的小数点。</p><p>10、雅各教育鹏程培训中心 五年级数学第三、四次课 小数除法教学目标：1掌握比较容易的除数是整数的小数除法的计算方法，会用这种方法计算相应的小数除法2培养学生的类推能力、发散思维能力、分析能力和抽象概括能力教学重难点：让学生掌握除法的运算法则，学会灵活运用。教学过程：一：作业检查，针对上次课留下的家庭作业进行检查，并对学生薄弱。</p><p>11、小数除法,我计划4周跑步22.4千米。,计划4周跑22.4千米，平均每周应跑多少千米？,22.44=（千米）,22400（米）,4=5600（米）,5.6,你会计算132吗？,13,5,12,1,6.,接下去怎么算呢？,想一想，怎样计算除数是整数的小数除法？,0,2,10,0,22.4,4,5,20,2,6,24,0,22.44=,5.6（千米）,.,4,24个十分之一,答。</p><p>12、第3单元 小数除法 课题1 除数是整数的小数除法(1),我计划4周跑步22.4km。,1.王鹏坚持晨练。他平均每周应跑多少千米？,22.44= ， 想一想：被除数是小数该怎么除呢？,22.4km=22400m 224004=5600（m） 5600m=5.6km,还可以列竖式计算。 你能试一试吗？,商的小数点要和被除数的小数点对齐。,5.6,合作探究,做一做,列竖式计算。 9.64 25.26。</p><p>13、除数是整数的小数除法,除数是整数的小数除法,例,5,21.5除以10、100、1000各是多少? 用计算器计算,并观察小数点位置 的变化情况。,21.5 10,21.5 100,21.5 1000,2.15,0.215,0.0215,小数点向左移动了一位.,小数点向左移动了 两位.,小数点向左移动了三位.,一个小数除以10、100、1000 只要把这个小数的小数点向左移动 一位、两位、三位,小。</p><p>14、一个数除以小数,北师大版数学第九册,常亚威,看谁算得又对又快！,比一比,2.55,0.7515,0.0459,=0.5,=0.05,=0.005,填写下表。,3,3,1500,扩大10倍,商不变,商不变的规律： 在除法里，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。,谁打电话的时间长,想一想,为什么？,小华为什么说他没有小红打电话的时间长呢?你能帮他解释吗？,小红打电话的时间。</p><p>15、人教版五年级数学 多媒体课件,韶坑小学 梅荣,新课程 新思想 新理念,解决问题,张燕家养的 奶牛 的产奶量是,3头,220.5千克,上周,，每头奶牛一 天产奶多少千克？,张燕家养的 奶牛 的产奶量是,3头,220.5千克,上周,，每头奶牛一 天产奶多少千克？,讨论：解决问题的步骤？,在解决实际问题时，我们要弄清楚题目中已知条件和要求的问题，分析题目中数量之间的关系，确定先算什。</p>