小数的读法与写法

小数的读法与写法Tag内容描述：<p>1、精品文档第五单元 小数第 2 课时 小数的读法与写法教学内容小数的读法与写法设计说明小数的读法和写法与整数的读法和写法有所不同，这是学生读数和写数方法的又一次拓展。因此，本教学设计注重以下几点： 1注重铺垫，以旧引新。 铺垫功能是把新知蕴涵于旧知的复习或学生原有的经验中，使学生从中找到新知的生长点，发现新问题的解决方法。小数的读法和写法在三年级下学期已经学过，只。</p><p>2、小数的读法和写法 (例3）,小数的意义和性质,绿色圃中小学教育网http:/www.Lspjy.com,www.xkb1.com,一、创设情境，探究小数读法,（一）创设情境，试读小数,问题：1. 自己试着读出这枚古钱币的有关数据。,2. 说一说你是怎样读的。 监控：小数部分的读法。,零点五八,四十一点四七,三点五,高：0.58m 厚：3.5cm 重：41.47kg,0.58 读作： 3.5 读作： 41.47 读作：,这是世界上最大 的古钱币。,一、创设情境，探究小数读法,（二）归纳小数的读法,零点五八,四十一点四七,三点五,高：0.58m 厚：3.5cm 重：41.47kg,0.58 读作： 3.5 读作： 41.47 读作。</p><p>3、小数的读法与写法 教学内容小数的读法与写法人教版义务教育课程标准实验教科书(数学)四年级下册P5254 教材分析本单元的内容主要有小数的意义和性质、小数的大小比较、生活中的小数、求一个小数的近似数。通过这部分内容的教学，使学生进一步理解小数的意义和性质，为今后学习小数四则运算打好基础。学生在三年级时曾学习了“分数的初步认识”和“小数的初步认识”，对常见小数的意义、两位小数的读写、两位小数的大小已有初步认识，但对整数、分数和小数的关系不是很了解。本课的内容主要包括小数数位顺序表的整理和小数的读、写法。小数。</p><p>4、小数的读法和写法说课稿一、教材分析：小数的读法和写法是人教版小学数学第八册第四单元“小数的意义和性质”中第一部分的知识，它被安排在小数的产生和意义之后学习。这是认识小数中比较重要的一环，这也是为以后进行小数的意义和性质及小数的四则运算做知识积累准备。它是整个有关小数学习中的基础，可以说是一相当重要的内容。二、学情分析：学生在四年级第一学期已接触过小数。但这个单元的内容还是挺丰富的：初步认识并感知小数的意义；简单小数的大小比较；读小数和写小数；简单的小数加减法。三、设计意图：通过本单元的教学，使学。</p><p>5、课题： 小数的读法和写法教学内容：教科书第51页至52页小数的读法和写法，完成第52页“做一做”中的题目和练习十二的第611题。 教学目的：使学生会读、写小数，并进一步理解小数的意义。教具准备：将下面复习中的题目写在小黑板上。教学过程：、复习铺垫 教师分步出示下面各题，让学生逐题回答。10.2是( )位小数，它表示( )分之( )；0.15是( )位小数，它表示( )分之( )；0.008是( )位小数，它表示( )分之( )。20.4的计数单位是( )，它有( )个这样的计数单位；0.07的计数单位是( )，它有( )个这样的计数单位；0.38的计数单位是( )，它有( )。</p><p>6、小数的读法与写法 分层练习 基础题 1 填一填 1 0 26里面有 个0 01 1里面有 个0 001 2 0 9的计数单位是 它有 个这样的计数单位 3 05的计数单位是 它有 个这样的计数单位 3 由 个0 1和 个0 01组成的数是0 63 4 在6 47。</p><p>7、小数的读法与写法 教学设计 教学目的 1 理解小数的计数单位 掌握小数的读写方法 2 培养学生类比 迁移和归纳总结的能力 3 培养学生学习数学的兴趣和刻苦钻研 探求新知的良好品质 教学重点 理解小数的计数单位 掌握小。</p><p>8、教学目标 1 理解小数的计数单位 掌握小数的读写方法 2 培养学生类比 迁移和归纳总结的能力 3 培养学生学习数学的兴趣和刻苦钻研 探求新知的良好品质 教学重点 理解小数的计数单位 掌握小数的读写方法 教学难点 能熟。</p><p>9、小数的读法和写法 教学设计 教学内容 人教版小学四年级下册教材34 35页例2 3 练习九的内容 教学目标 知识与技能 1 认识小数的小数部分的数位 计数单位和数位顺序表 2 掌握小数的读写方法 会正确读写小数 过程与方法。</p><p>10、小数的读法和写法 昭阳区守望乡甘河小学夏啟万 人教版小学数学四年级下册 0 2是 位小数 表示 分之 0 51是 位小数 表示 分之 0 008是 位小数 表示 分之 一 十二 两百五十一 三千八 复习 9 6的计数单位是 用小数表示是。</p><p>11、沪教版数学四年级下册 第四单元4 1 3小数的读法和写法C卷 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 单选题 共3题 共6分 1 2分 8 402中的4在 上 A 个位 B 十分位 C 百分位 D 千。</p><p>12、第五单元 小数 第 2 课时 小数的读法与写法 教学内容 小数的读法与写法 设计说明 小数的读法和写法与整数的读法和写法有所不同 这是学生读数 和写数方法的又一次拓展 因此 本教学设计注重以下几点 1 注重铺垫 以旧引新 铺垫功能是把新知蕴涵于旧知的复习或学生原有的经验中 使学生从中找到新知的生长点 发现新问题的解决方法 小数的读法和写法在三年级下学期已经学过 只是方法没有系统地总结 本节课通过对。</p><p>13、，1，小数的读法，人教新课标4年级数学下卷，横峰第二小学王小珍，-，2，1，0.2是()位小数，它表示()； 0.15是()位的小数，表示()分，0.008是()位的小数，这表示()分的()。 2，0.4的计数单位为()，这种计数单位有()个。0.07的计数单位为()，这种计数单位有()个。0.138的计数单位为()，这种计数单位有()。 想起上节课的知识来填补。1、2、3、10分之一、4、10。</p><p>14、A,1,小数的读法与写法,A,2,小数点,整数部分,小数部分,表示几个一，是“个位”。,表示几个十分之一，是“十分位”。,表示几个百分之一，是“百分位”。,表示几个千分之一，是“千分位”。,表示几个十，是“十位”。,A,3,小 数 数 位 顺 序 表,万分之一,千分之一,百分之一,十分之一,一（个）,十,百,千,万,计数单位,万分位,千分位,百分位,十分位,个。</p><p>15、小数的读法与写法,人教新课标四年级数学下册,一、在下面的括号里填上小数。 1、 2分米（ ）米 45厘米（ ）米 300克（ ）千克 5吨600克（ ）吨 124厘米（ ）米,0.2,0.45,0.3,5.6,1.24,2、 0.15是（ ）位小数，它的计数单位是（ ），有（ ）个这样的计数单位。 3、 0.008是（ ）位小数，它的计数单位是（ ），0.008里面有（ ）个（。</p><p>16、小数的读、写法,小学数学四年级下册,小数的意义和性质,一、复习导入,1、读出下面各数 820 1003 5116 12034 2、写出下面各数 三千六百一十四 二千零七十 四百八十五,二、探究新知,3,零点五八,高：0.58m 厚：3.5cm 重：41.47kg,0.58 读作： 3.5 读作： 41.47 读作：,这是世界上最大的古钱币。,让学生试读，小组交流,读出下面各数。 6.5 读作：。</p>