小数的退位减法

小数的退位减法Tag内容描述：<p>1、小数的退位减法教学内容义务教育课程标准实验教科书（西师大版）四年级（下）第106页例2和第107页课堂活动以及相关练习。教学目标1 在生活情境中领会小数退位减法的算理，在已有知识经验的基础上探究其算法，能正确计算小数退位减法。2能用所学的估算方法对计算结果进行预测和检查，并能应用小数减法解决实际问题。3在讨论交流的过程中学会倾听、反思与总结。教学重、难点能正确应用小数退位减法的计算方法进行计算。教学过程一、 联系生活实际，创设数学情景教师：同学们！你们平时在家吃饭时，喜欢吃什么蔬菜？学生自由抢答。教师：今天。</p><p>2、2019年(春)四年级数学下册 5小数的退位减法 教案 （新版）西师大版 教学内容 义务教育课程标准实验教科书（西师大版）四年级（下）第106页例2和第107页课堂活动以及相关练习。 教学目标 1 在生活情境中领会小。</p><p>3、新西师大版小学四年级下册数学第七单元小数的退位减法教案教学设计本帖最后由 桂馥兰香 于 2020-3-6 21:40 xx第二课时 小数的退位减法【教学内容】课本第79页例2和第80页课堂活动以及相关练习。【教学目标】1、在生活情境中领会小数退位减法的算理，在已有知识经验的基础上探究其算法，能正确计算小数退位减法。2、能用所学的估算。</p><p>4、小数的退位减法教学内容：教材第48页例2及相应的练习题。教学目标：1、探索被减数小数部分的位数少于减数时的处理方法。2、培养学生合作探索的能力和提高计算的能力。教学重点：把被减数的十分位、百分位看作0再相减。教学难点：整数减小数。教具准备：小黑板。教学过程：一、复习。</p><p>5、小数的退位减法 教学内容 义务教育课程标准实验教科书（西师大版）四年级（下）第106页例2和第107页课堂活动以及相关练习。 教学目标 1 在生活情境中领会小数退位减法的算理，在已有知识经验的基础上探究其算法，能正确计算小数退位减法。 2能用所学的估算方法对计算结果进行预测和检查，并能应用小数减法解决实际问题。 3在讨论交流的过程中学会倾听、反思与总结。 教学重、难点 能正确应用小数退位减法的计。</p>