小数的退位减法.doc_第1页
小数的退位减法.doc_第2页
小数的退位减法.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小数的退位减法教学内容：教材第48页例2及相应的练习题。教学目标：1、探索被减数小数部分的位数少于减数时的处理方法。2、培养学生合作探索的能力和提高计算的能力。教学重点： 把被减数的十分位、百分位看作0再相减。教学难点： 整数减小数。教具准备： 小黑板。教学过程： 一、复习。（1）回答下列问题。（小黑板出示）（2）18是几位数，计数单位是多少？（3）0.8是几位小数?计数单位是多少?0.18呢?1.88呢?（4）80， 1.008，1.80，1.0800，这些数中的哪些“0”可以去掉，哪些“0”不能去掉？为什么？二、探索新知。1、教学例2。（1）小黑板出示例题，提问：你从图中获得了哪些信息？根据图中的这些信息，你能提出用减法计算的问题吗？学生交流。指名回答，教师及时板书：一本笔记本比一支水彩笔多多少元？一支水彩笔比一支钢笔便宜多少元。根据问题学生自立解答。让学生独立计算出结果,算完后在小组内交流。讨论算法，学生汇报。指名板演：3.4-2.65=0.75(元) 8-2.65=5.35(元)观察竖式,讨论:两个竖式的被减数的十分位上或百分位上都可以看作几位?为什么?全班交流.继续观察例2图中的单价,自己提问并解答,全班交流,订正。分析整数退位减法与小数退位减法的异同点。相同点：数位对齐退一当十。不同点：小数减法的被减数的位数不够，末尾可以添“0”来占位。（2）即时练习：教材第49页，“练一练”第13题。三、练习与应用。教材第50页，第46题。四、课堂总结。同学们，通过今天这节课的学习，你有哪些收获？五、作业。1、 用竖式计算。（1）11.7-4.78= （2）7-4.35= （3）10-8.17=板书设计:小数的退位减法(1)一本笔记本比一支水彩笔贵多少元?(2)一支水彩笔比一支钢笔便宜多少元?3.4-2.65=0.75(元) 8
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论