小数的意义和性质试卷及答案

小数的意义和性质试卷及答案Tag内容描述：<p>1、人教版数学第八册第一单元第四单元 小数的意义和性质备课人: 张燕飞（第1-8课时）单元教学目标：1使学生理解小数的意义，认识小数的计数单位、会读、写小数，会比较小数的大小。2使学生掌握小数的性质和小数点移动引起小数大小变化的规律。3使学生会进行小数和十进复名数的相互改写。4使学生能够根据要求会用“四舍五入法”保留一定的小数位数，求出小数的近似数，并能。</p><p>2、人教版数学第八册第一单元第四单元 小数的意义和性质备课人: 张燕飞（第1-8课时）单元教学目标：1使学生理解小数的意义，认识小数的计数单位、会读、写小数，会比较小数的大小。2使学生掌握小数的性质和小数点移动引起小数大小变化的规律。3使学生会进行小数和十进复名数的相互改写。4使学生能够根据要求会用“四舍五入法”保留一定的小数位数，求出小数的近似数，并能。</p><p>3、小数的意义和性质测试卷 一 填空题 34空 每空1分 共34分 10个0 1是 10个0 01是 72个0 01是 26个0 1是 0 6是 位小数 它表示 分之 0 008是 小数 它表示 分之 0 15是 位小数 它表示 分之 0 4的计数单位是 它有 个这样的计数单位 0 138的计数单位是 它有 个这样的计数单位 小数点左边第二位是 位 它的计数单位是 第四位是 位 它的计数单位是 小数点。</p><p>4、第四单元 小数的意义和性质单元分析及教案内容分析 本单元的内容主要有小数的意义（小数的意义、小数的读写）和性质（小数的性质）、小数的大小比较（小数的大小比较、小数点位置移动引起小数大小变化）。这些内容是在三年级“分数的初步认识”和“小数的初步认识”的基础上教学的，是学生系统学习小数的开始。通过这部分内容的教学，使学生进一步理解小数的意义和性质，为今后学习小数四则运算打好基。</p><p>5、五年级数学第三单元试卷 一.仔细读题，认真填空。（54分）1、把1千克平均分成10份，每份是1千克的 ，用小数表示是（ ）千克。2、2个十和3个十分之一，5个千分之一组成的数是（ ）。3、0.35里面有（ ）个百分之一，2.6里面有（ ）个0.1。4、5个百，8个十分之一，9个千分之一组成的数是。</p><p>6、小数的意义和性质同步试题及解题分析小数的意义和性质同步试题及解题分析 一、填空一、填空 10.586 是由（）个 0.1、（）个 0.01 和（）个 0.001 组成的。 考查目的：考查目的：小数的数位顺序及计数单位。 答案：答案：5，8，6。 解析：解析：小数点右边的第一位是十分位，它表示几个0.1，十分位上是 5，就表示 5 个 0.1；小数点右边的第 二位是百分位，它表示几个0.0。</p><p>7、第四单元 小数的意义和性质单元分析及教案 内容分析 本单元的内容主要有小数的意义 小数的意义 小数的读写 和性质 小数的性质 小数的大小比较 小数的大小比较 小数点位置移动引起小数大小变化 这些内容是在三年级 分数的初步认识 和 小数的初步认识 的基础上教学的 是学生系统学习小数的开始 通过这部分内容的教学 使学生进一步理解小数的意义和性质 为今后学习小数四则运算打好基础 教学目标 1 使学生理解。</p><p>8、小数的意义和性质及小数加减法一、 读出下面的小数20.409读作（ ） 0.0034读作（ ） 2.003读作（ ） 90.90读作（ ） 100.001读作（ ）二、写出下面的小数四万零七点八写作（ ） 四十点零零零三写作（ ）。</p><p>9、小数的意义和性质测试题（五） 有答案一、填空1小数点左边第三位是()位，计数单位是()，小数点 右边第三位是()位，计数单位是()20.84是由()个0.1和()个0.01组成的365个千分之一组成的数是() 4把2.4改写成与原数相等的三位小数写作() 54.05扩大()倍是4050，()了()倍是0。</p><p>10、A,1,数与运算（小数的意义、 性质和加减法）,总复习,A,2,同学们说得特别好，下面请你用自己 喜欢的方式把这些知识整理一下。,一、知识梳理,同学们，这学期“数与代数”部分除了四则运算 和运算定律，我们还学习了哪些内容呢？,第四单元学习了小数的意义和性质， 第六单元学习了小数的加法和减法。,我学会了小数的意义和性质， 还会读、写小数。,我学会了比较 小数的大小。,我知道小数点移动会 引起小数大小。</p><p>11、小数的意义和性质及小数加减法一、 读出下面的小数20.409读作（ ） 0.0034读作（ ） 2.003读作（ ） 90.90读作（ ） 100.001读作（ ）二、写出下面的小数四万零七点八写作（ ） 四十点零零零三写作（ ）。</p><p>12、小数的意义和性质测试题（五） 有答案一、填空1小数点左边第三位是()位，计数单位是()，小数点 右边第三位是()位，计数单位是()20.84是由()个0.1和()个0.01组成的365个千分之一组成的数是() 4把2.4改写成与原数相等的三位小数写作() 54.05扩大()倍是4050，()了()倍是0。</p>