小题训练4
A. B. C. D.。与30终边相同的是( ) A. B.150 C. D.390 2.下列区间中。使函数为增函数的是( ) A. B. C. D. 3已知角 的终边经过点P(3。则下列等式恒成立的是 A B C D 3.已知向量若。
小题训练4Tag内容描述:<p>1、江西省吉安县凤凰中学高二数学 小题训练(4.7)文一选择题。本大题共10小题,每小题4分,满分40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知等比数列的前3项分别为4、6、,则为 ( C ) A.7 B.8 C.9 D.102.如图是一个几何体的三视图,则该几何体为( C。</p><p>2、江西省吉安县凤凰中学高二数学 小题训练(4.8)文1、若集合,A=则(A)(B)(C)(D)2、将一枚质地均匀的骰子抛掷一次,出现“正面向上的点数为3”的概率是(A)(B)(C)(D)3、的值为(A)(B)(C)(D)4、函数R)是(A)周期为的奇函数(B)周期为的偶函数(C)周期为的奇函数(D)周期为的偶函数5、已知直线过点,且与直线。</p><p>3、江西省吉安县凤凰中学高二数学 小题训练(4.15)文1.下列各角中,与30终边相同的是( )A. B.150 C. D.3902.下列区间中,使函数为增函数的是( )A. B. C. D.3已知角 的终边经过点P(3,4),则的值为 4. 将函数的图像向左平移个单位,再向上平移1个单位后。</p><p>4、江西省吉安县凤凰中学高二数学 小题训练(4.18)文(第2题图)CABD1在平面直角坐标系中,为原点,点是线段的中点,向量 则向量( )A B CD2如图,D为等腰三角形ABC底边AB的中点,则下列等式恒成立的是A BC D 3.已知向量若,则实数的值为( )A。</p><p>5、湖南省新田一中2013届高三数学 小题训练4 文 一 选择题 1 复数z满足等式在复平面内对应的点的坐标为 A B C D 2 设全集 A B C D 3 把二进制数110 011 2 化为十进制数等于 A 49 B 50 C 5 1 D 52 4 已知的夹角为60 则。</p><p>6、备战高考 2013届高考理科数学总复习 小题训练4 一 选择题 每小题 分 共40分 1 设集合 则集合的子集有 个 A B C D 2 是成等比数列的 条件 A 充分不必要 B 必要不充分 C 充要 D 既不充分也不必要 第3题图 3 函数的部。</p><p>7、薛窑中学高三数学 理科 填空题专项训练 4 一 填空题 本大题共14小题 每小题5分 共70分 不需写出解答过程 请把答案直接填写在答题卡的相应位置上 1 设集合M 1 1 N x 4 则M N 2 设 则 3 等比数列的前n项和为 且 则公比q 4 关于x的一元二次方程有两个不同的实根 一根位于区间 另一根位于区间 则实数的取值范围为 5 已知 且则 6 已知函数的定义域为 0 3 则函数的定义。</p><p>8、高一语文小题训练 4 一 阅读下面的文字 完成1 2题 课内语段 曰 王如知此 则无望民之多于邻国也 不违农时 谷不可胜食也 数罟不入洿池 鱼鳖不可胜食也 斧斤以时入山林 材木不可胜用也 谷与鱼鳖不可胜食 材木不可胜用 是使民养生丧死无憾也 养生丧死无憾 王道之始也 五亩之宅 树之以桑 五十者可以衣帛矣 鸡豚狗彘之畜 无失其时 七十者可以食肉矣 百亩之田 勿夺其时 数口之家可以无饥矣 谨庠序之教。</p><p>9、江西省吉安县凤凰中学高二数学 小题训练(4.15)文 1.下列各角中,与30终边相同的是( ) A. B.150 C. D.390 2.下列区间中,使函数为增函数的是( ) A. B. C. D. 3已知角 的终边经过点P(3,4),则的值为 4. 将函数的图像向左平移个单位,再向上平移1个单位后所得图像对应的 函数解析式是( ) A B CD 5. 已知点P是角。</p><p>10、江西省吉安县凤凰中学高二数学 小题训练(4.18)文 (第2题图) C A B D 1在平面直角坐标系中,为原点,点是线段的中点,向量 则向量( ) A B CD 2如图,D为等腰三角形ABC底边AB的中点,则下列等式恒成立的是 A B C D 3.已知向量若,则实数的值为( ) A B C0 D1 A C B M (第8题图) 4.在ABC中,若。</p><p>11、江西省吉安县凤凰中学高二数学 小题训练(4.8)文 1、若集合,A=则 (A)(B)(C)(D) 2、将一枚质地均匀的骰子抛掷一次,出现“正面向上的点数为3”的概率是 (A)(B)(C)(D) 3、的值为 (A)(B)(C)(D) 4、函数R)是 (A)周期为的奇函数(B)周期为的偶函数 (C)周期为的奇函数(D)周期为的偶函数 5、已知直线过点,且与直线垂直,则直线的方程为 (A)(B)(C。</p>