小兔分萝卜

小兔分萝卜Tag内容描述：<p>1、幼儿园小班数学课教案小兔分萝卜活动准备：1、每位幼儿大圆片4个，小圆片3个。2、贴绒卡片：小兔4个，萝卜3个，老鼠、猫头饰若干。地上圆圈4个，每个圆圈能容纳幼儿7人。活动与指导：l、出示贴绒图片小兔和萝卜，说：我们给小兔分萝卜吃，1只小兔只能分1个萝卜，小朋友看看，是小兔多，还是萝卜多？(屈老师教案网 www.qulaoshi.com)待幼儿回答后，问幼儿：“你是怎么知道的？”教师在贴绒板上示范：将兔子卡片逐个放在贴绒板上，让幼儿注意老师是怎样摆放兔子卡片的，(手的动作从左至右)然后将萝卜逐个放在兔子上面，每放个，说一声：“给。</p><p>2、小班数学活动教案小兔分萝卜【活动目标】1、引导幼儿学习3和4的组成，使幼儿了解4有三种不同分法。2、在操作活动中不断探索数的多种分法，并学会记录。3、在学习过程中让幼儿体验数学的乐趣并学会与同伴分享。【活动准备】萝卜、糖果、PPT、操作材料等。【活动过程】一、导入今天，老师给我们小朋友带来了一个好听的故事，叫小兔子分萝卜，让我们一起来听一听吧。二、学习3和4的组成。1、小兔子们这样分萝卜行吗？你们有什么好办法（屈老师 www.qulaoshi.com）？2、这时候来了一位兔爷爷，它有办法来分萝卜，我们来看看它分几根萝卜给小红。</p><p>3、中班公开课语言教案详案小兔分萝卜内容简介：一个大雪纷飞的冬日，好心的老爷爷担心深山里的兔子没东西吃会饿坏，就将家里的胡萝卜送给兔子吃。可是，看到堆成山的胡萝卜，兔子们却你争我抢，乱成一团。最后，小兔子们能不能吃到萝卜呢?主题分析：故事讲述的是小兔们都想要得到胡萝卜，但大家互不相让，你争我抢，最后终于找到了分萝卜的好办法。故事帮助孩子们知道，在集体中要遵守一定的规则和秩序，要学会谦让。情节分析：故事一开始，老爷爷打开窗，看到屋外漫山遍野的雪，他替山上的兔子担心起来，形象地描绘出了老爷爷的善良、慈爱。</p><p>4、小班数学教案：小兔分萝卜准备：1、每位幼儿大圆片4个，小圆片3个。2、贴绒卡片：小兔4个，萝卜3个，老鼠、猫头饰若干。地上圆圈4个，每个圆圈能容纳幼儿7人。活动与指导：l、出示贴绒图片小兔和萝卜，说：我们给小兔分萝卜吃，1只小兔只能分1个萝卜，小朋友看看，是小兔多，还是萝卜多？待幼儿回答后，问幼儿：“你是怎么知道的？”教师在贴绒板上示范：将兔子卡片逐个放在贴绒板上，让幼儿注意老师是怎样摆放兔子卡片的，(手的动作从左至右)然后将萝卜逐个放在兔子上面，每放个，说一声：“给你一个萝卜。”并让幼儿注意教师手动作的方。</p><p>5、教学资料参考范本 幼儿园中班语言教案：小兔分萝卜 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 一个大雪纷飞的冬日。</p><p>6、幼儿园小班数学教案小兔分萝卜 有益的学习经验： 1、用重叠法比较两组物体的多少。 2、找出一组物体多出的部分。 3、从左至右摆放物体。 准备： 1、每位幼儿大圆片4个，小圆片3个。 2、贴绒卡片：小兔4个，萝。</p><p>7、幼儿园中班语言 小兔分萝卜 教案设计 幼儿园中班语言教案设计 小兔分萝卜 内容简介 一个大雪纷飞的冬日 好心的老爷爷担心深山里的兔子没东西吃会饿坏 就将家里的胡萝卜送给兔子吃 可是 看到堆成山的胡萝卜 兔子们却。</p><p>8、幼儿园中班教案 小兔分萝卜 含反思 中班教案 小兔分萝卜 含反思适用于中班的语言主题教学活动当中 让幼儿参与游戏 体会有序排队是解决问题的最好办法 萌发遵守规则的意识 阅读故事 了解兔子们分萝卜所经历的三个过。</p><p>9、小班数学 小兔分萝卜 教案 活动目标 1 引导幼儿学习3和4的组成 使幼儿了解4有三种不同分法 2 在操作活动中不断探索数的多种分法 并学会记录 3 在学习过程中让幼儿体验数学的乐趣并学会与同伴分享 活动准备 萝卜 糖果。</p><p>10、小兔分萝卜 教案及反思 目的 1 用重叠法比较两组物体的多少 2 找出一组物体多出的部分 3 从左至右摆放物体 准备 1 每位幼儿大圆片4个 小圆片3个 2 贴绒卡片 小兔4个 萝卜3个 老鼠 猫头饰若干 地上圆圈4个 每个圆圈。</p><p>11、小兔分萝卜 教案 活动目标 1 激发幼儿积极参与活动的兴趣 2 引导幼儿学会按照物体的大小 颜色进行分类 并鼓励幼儿大胆进行表述 3 培养幼儿的观察能力和动手操作能力 重点难点 让幼儿能够排除干扰按萝卜大小 颜色不。</p><p>12、幼儿园中班教学计划小兔分萝卜带反思中班教学计划小兔分萝卜包括对适用于中班的以语言为主题的教学活动的反思。让孩子们参加游戏。有序排队是解决问题的最佳方法。遵守规则，阅读故事，了解兔子经验的意识这三个过程，使人感到共同关心的幸福，并了解故事的意义和哲学。来看看带有反思性教学计划的幼儿园中班小兔分萝卜。活动目标：1.阅读故事，了解兔子经历萝卜的三个过程，并感到相互关心的喜悦。</p><p>13、第 1 页 共 2 页 小班数学活动小班数学活动 小兔分萝卜小兔分萝卜 展示课教案展示课教案 和教学反思和教学反思 教育活动目标 1 用重叠法比较两组物体的多少 2 找出一组物体多出的部分 3 从左至右摆放物体 活动准备 1 每位幼儿大圆片 4 个 小圆片 3 个 2 贴绒卡片 小兔 4 个 萝卜 3 个 老鼠 猫 头饰若干 地上圆圈 4 个 每个圆圈能容纳幼儿 7 人 活动过程 l 出示贴绒图片。</p><p>14、幼儿园中班语言教案 小兔分萝卜 内容简介 一个大雪纷飞的冬日 好心的老爷爷担心深山里的兔 子没东西吃会饿坏 就将家里的胡萝卜送给兔子吃 可是 看到堆成山的胡萝卜 兔子们却你争我抢 乱成一团 最 后 小兔子们能不能吃到萝卜呢 主题分析 故事讲述的是小兔们都想要得到胡萝卜 但大家互不 相让 你争我抢 最后终于找到了分萝卜的好办法 故事帮助孩子们知道 在集体中要遵守一定的规则和 秩序 要学会谦让 情节分。</p><p>15、小兔子分萝卜活动目标：1、能仔细观察画面，积极表达自己的想法，了解小兔分萝卜的过程。2、初步知道 “你争我抢”“争先恐后”的含义，明白排队可以更加快乐、有序。活动准备：小兔子分萝卜故事PPT 萝卜一袋 帽子 胡须 活动过程：一、观察画面“冬天”，引出故事。（PPT ）师：这是一年中的什么季节？（冬天）（PPT ）师：画面上有什么？ （叶子，胡萝。</p>