小兔子分萝卜

小兔子分萝卜Tag内容描述：<p>1、中班数学活动教案 小兔子分萝卜活动目标：1、激发幼儿积极参与活动的兴趣。2、引导幼儿学会按照物体的大小、颜色进行分类，并鼓励幼儿大胆进行表述。3、培养幼儿的观察能力和动手操作能力。重点难点：让幼儿能够排除干扰按萝卜大小、颜色不同的特征分类。活动准备：1、 大小不同（两种）、颜色不同（红、绿、白三种）的萝卜卡片若干（幼儿人手两套）。2、画有篮子的展板两块。</p><p>2、小班综合活动小兔子分萝卜【设计思路】本次活动选自山东省幼儿园课程指导教师用书小班上册主题六“过新年”里的内容。这节课是在上学期幼儿学习了比较物体的大小，并能按物体的形状、颜色进行分类的基础上进行教学的。由于小班幼儿的思维还处于直觉行动向具体形象过渡的阶段，他们对事物的理解往往要通过自己的亲身活动来实现。因此，我采用了幼儿最熟悉、最喜爱的帮小兔子分萝卜做为情境的主要线索来完成教学任务，让幼儿在活动中以操作为主，充分调动幼儿学习的积极性和主动性。【活动目标】1激发幼儿积极参与活动的兴趣。2引导幼儿学会。</p><p>3、中班公开课语言教案详案小兔分萝卜内容简介：一个大雪纷飞的冬日，好心的老爷爷担心深山里的兔子没东西吃会饿坏，就将家里的胡萝卜送给兔子吃。可是，看到堆成山的胡萝卜，兔子们却你争我抢，乱成一团。最后，小兔子们能不能吃到萝卜呢?主题分析：故事讲述的是小兔们都想要得到胡萝卜，但大家互不相让，你争我抢，最后终于找到了分萝卜的好办法。故事帮助孩子们知道，在集体中要遵守一定的规则和秩序，要学会谦让。情节分析：故事一开始，老爷爷打开窗，看到屋外漫山遍野的雪，他替山上的兔子担心起来，形象地描绘出了老爷爷的善良、慈爱。</p><p>4、小班数学教案：小兔分萝卜准备：1、每位幼儿大圆片4个，小圆片3个。2、贴绒卡片：小兔4个，萝卜3个，老鼠、猫头饰若干。地上圆圈4个，每个圆圈能容纳幼儿7人。活动与指导：l、出示贴绒图片小兔和萝卜，说：我们给小兔分萝卜吃，1只小兔只能分1个萝卜，小朋友看看，是小兔多，还是萝卜多？待幼儿回答后，问幼儿：“你是怎么知道的？”教师在贴绒板上示范：将兔子卡片逐个放在贴绒板上，让幼儿注意老师是怎样摆放兔子卡片的，(手的动作从左至右)然后将萝卜逐个放在兔子上面，每放个，说一声：“给你一个萝卜。”并让幼儿注意教师手动作的方。</p><p>5、幼儿中班数学教案小兔子分萝卜活动目标：1、激发幼儿积极参与活动的兴趣。2、引导幼儿学会按照物体的大小、颜色进行分类,并鼓励幼儿大胆进行表述。3、培养幼儿的观察能力和动手操作能力。活动重难点：让幼儿能够排除干扰按萝卜大小、颜色不同的特征分类。活动准备：大小不同(两种)、颜色不同(红、绿、白三种)的萝卜卡片若干(幼儿人手两套)。画有篮子的展板两块,贴有萝卜的展板一块活动过程：一、导入: 创设情境,集中幼儿注意力,引起兴趣导语:今天给小朋友们介绍一位新朋友，我们一起来猜一猜是谁吧。二、展开:1、出示,引导幼儿了解熟悉萝。</p><p>6、中班优质语言教案小兔子分萝卜活动目标：(1)倾听故事，知道排队可以让活动变得更加快乐、有序。(2)尝试用不同的语气表述小兔分萝卜前后的话语。活动准备：图画书小兔子分萝卜，教学课件(PPT)活动过程：(1)观察封面，引出故事一画面上有什么?一这是在什么季节?一谁爱吃萝卜? (引出书名：小兔分萝卜)小结：今天我们就一起来听一个发生在冬天里的故事，这是一个关于小兔子和萝卜的故事。(2)倾听故事，理解故事内容出示第29面：一老爷爷给小兔们送来了什么?一小兔们表现得怎样? (观察画面，引导幼儿说出小兔看见萝卜后的动作，模仿小兔看见萝。</p><p>7、中班绘本小兔子分萝卜说课稿一、说选材：故事的景物让人一目了然，构图简单而清新，画面充满童趣，符合幼儿的阅读、欣赏特点。故事讲述的是小兔们都想要得到胡萝卜，但大家互不相让，你争我抢，乱作一团，最后终于找到了分萝卜的好办法。故事中的老爷爷慈眉目善，小兔子的形象天真可爱，他们只知道快乐地拥有，却不懂得顾及他人感受，不懂得分享和谦让，这也是中班幼儿的真实写照。最后，当兔子们有序地排队领萝卜时，小兔子们感受和体验到了排队拿东西的快速和快乐：“排队拿东西真快啊！”故事蕴含了教育意义，帮助孩子们知道，在集体中。</p><p>8、中班综合活动小兔子分萝卜,活动目标：1.认知：帮助幼儿理解“争先恐后”、乱作一团的意思。2.能力：在游戏中积累幼儿3、4的分合。3.情感：培养幼儿生活中的秩序。,31221,4132231,感谢您的下载。</p><p>9、教学资料参考范本 幼儿园中班绘本小兔子分萝卜说课稿三篇 目录 幼儿园中班绘本小兔子分萝卜说课稿一 幼儿园中班绘画活动春天来了说课稿二 幼儿园小班下册小火车说课稿三 - 1 - 幼儿园中班绘本小兔子分萝卜说课稿。</p><p>10、教学资料参考范本 幼儿园小班综合活动教案 小兔子分萝卜 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活动目标： 1激发。</p><p>11、教学资料参考范本 幼儿园中班绘本小兔子分萝卜 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 一、说选材： 故事的景物。</p>