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    • 标签 > 小蜗牛走过四季[编号:11598755]

    小蜗牛走过四季

    中班语言优秀教案《小蜗牛走过四季》。让幼儿作为游戏的主角。教学资料参考范本 幼儿园中班语言活动教案 小蜗牛走过四季 撰写人。__________________ 部 门。__________________ 活动目的。中班语言活动教案《小蜗牛走过四季》 活动目的。

    小蜗牛走过四季Tag内容描述：<p>1、中班语言优秀教案小蜗牛走过四季设计意图：1、我在设计这一活动中，打破以往上语言课的常规模式，如先讲故事，再请幼儿回答的方式。我将这个小故事设计成一个游戏，让幼儿作为游戏的主角，在背景音乐的帮助下，以”我”的身份积极，主动地思考，想象，获得身临其境的感觉，更好的理解故事的内容，与此同时也培养了幼儿的创造性思维能力。2、在让幼儿讨论过河的方法时，我给他们提供了自由的空间，让他们勇敢地将自己的想法表达出来，发挥了他们的想象力。3、最后一个环节中,我尝试让幼儿初步学习创作连环画，把自己创编的故事画下来，以简。</p><p>2、教学资料参考范本 幼儿园中班语言活动教案 小蜗牛走过四季 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活动目的： 1、幼。</p><p>3、教学资料范本 幼儿教育 中班语言活动教案 小蜗牛走过四季 编 辑 时 间 活动目的 1 幼儿在扮演游戏里的角色中 学会想象 思考 理解游戏的内容 发展幼儿创造性思维能力 2 让幼儿了解四季的不同特征 3 让幼儿尝试着用完。</p>
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