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小小百家讲坛

九疑完小经典诵读演讲比赛活动方案。诵读经典美文对陶冶学生的情操。我们把经典诵读活动。通过开展经典诵读活动。小小百家讲坛。小小百家讲坛。继承传统文化 争做美德少年 实现民族复兴。参赛学生。博望镇第一小学 杨灿 余洪韵。活动总结。学田小学开展。演讲比赛活动。少年传承美德 小小百家讲坛 二年级主题班会。

小小百家讲坛Tag内容描述:<p>1、九疑完小经典诵读演讲比赛活动方案黄俊忠一、活动意义诵读经典美文对陶冶学生的情操,培养审美能力,提高文化素养显得至关重要。我们把经典诵读活动,作为增厚学生文化底蕴、开展语文综合性学习的一种策略。通过开展经典诵读活动,帮助孩子用最轻松、最快捷的方式熟悉大量优秀的经典名篇,弘扬祖国优秀的传统文化,潜移默化地形成优良的道德思想,并逐渐完善自己的人格。二、总体目标1.营造浓厚的阅读氛围,提升学生语文水平,培养学生良好的语文素养。2.诵读经典,提升个人修养和健全的人格。3.培养学生读书兴趣,增强文化积淀,增加其它。</p><p>2、小小百家讲坛”演讲稿继承传统文化 争做美德少年 实现民族复兴 参赛学生:杨 灿 余洪韵指导教师:郭成栋参赛单位:博望镇第一小学 联系电话:18567265336送报时间:2018年4月继承传统文化 争做美德少年 实现民族复兴 博望镇第一小学 杨灿 余洪韵尊敬的各位领导、评委、老师,亲爱的同学们:大家好!我今天演讲的题目是继承传统文化 争做美德少年 实现民族复兴。沿着黄河与长江的源头,漂流而下,从诗经中的“坎坎伐檀”到史记中的“金戈铁马”;从郦道元的水经注,到苏东坡的大江东去同学们,中华文化博大精深,底蕴丰厚,这与古人的勤学。</p><p>3、小小百家讲坛”活动总结学田小学开展“小小百家讲坛”演讲比赛活动,丰富了班级文化生活,进一步提高了学生的思想道德素质。根据关于组织开展2016年度“少年传承中华传统美德”之“小小百家讲坛”活动的通知精神,该班举办了“小小百家讲坛” 演讲比赛。12位参赛选手按照低、中、高年级分三场进行比赛。每场比赛都先抽签决定每位选手的出场顺序。此次演讲比赛受到老师和同学极大的重视,选手们经过充分准备,各显其能,在比赛过程中,他们自信从容,慷慨激昂,声情并茂,用充沛的感情把美德传颂,引发台下阵阵掌声。比赛的内容是围绕中华。</p><p>4、少年传承美德 小小百家讲坛 二年级主题班会,谁能说说 孔融让梨 的故事?,孝敬父母,中国有句古语:“百善孝为先”。意思是说,孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母,就很难想象他会热爱祖国和人民。 古人说:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母,还应该尊敬别的老人,爱护年幼的孩子,在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风,这是我们新时代学生的责任,子路借米 子路,春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事著称。尤其以勇敢闻名。但子路小的时候家里很穷,长年靠吃粗粮野菜等度日。 。</p><p>5、东官庄镇中心小学2018年度 “小小百家讲坛”活动方案 一、活动目的 组织东官庄镇中心小学学生围绕中华优秀传统文化,结合语文、历史、思想品德等课程内容,阅读中国古典文学、民族文化、历史典故、神话寓言等经典读。</p><p>6、百家小讲坛,形式:每天利用夕会10分钟,让一位小讲师登台向全班做主题性讲演。再与听众互动,最后由听众评选出星级小讲师。 内容:可以是介绍一本好书,背诵看过并记下的好句、好诗,讲解喜爱的原因,假期或假日旅游见闻,对身边事物的观察,科学小实验,小讲坛 大世界,百家小讲坛,介绍一本好书,介绍我泰国之旅,介绍我的磨山一日游,介绍我眼中的武汉地铁,瞧。我的科学小实验,百家小讲坛,初衷: 小学生阅。</p>
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