小小班数学教案大和小

小小班数学教案大和小Tag内容描述：<p>1、小班数学课程计划：大大小小1.通过观察观察物体的大小。2.寻找尺寸和大小不同的物品。3，可以积极参与，积极探索活动。活动准备1，有趣的做法：比较2，各种不同尺寸的物品，如：碗，盘子，勺子，玩具，衣服，鞋子等。活动程序首先，谈谈它观察图片看看图片是什么？ （衣服）你知道谁的衣服吗？ （妈妈的衣服，孩子的衣服）哪位是妈妈的衣服？孩子的衣服是哪个。</p><p>2、幼儿园小小班数学教案：大和小 活动目标： 1、初步学习在两个大小不一样的物体中区分大和小 。 2、学习用大和小说一句话 。 3、体验给猫喂鱼的乐趣 。 活动准备： 1、大小猫图片、大小鱼、大小雪花片。 2、大小篮。</p><p>3、小班数学教案大和小【活动目的】1、能区分物体的大与小，并能按大小给4个物体排列顺序。2、巩固认识大小标记，有一定的观察和比较能力。3、体验集体活动的快乐情感。【活动过程】1、集体活动：鱼儿快乐游。（1）教师（出示四条大小不同的鱼）：小朋友们，你们看，谁来啦？他们有什么地方不一样呢？（2）教师（出示海洋背景图）：“小鱼们要去参加游戏比赛，要求它们有顺序地排成一条线。（3）师：“请你来帮小鱼排排队，从小红旗的地方开始，怎样排队才能有顺序呢？”（4）个别幼儿示范：哪位小朋友愿意试一试给小鱼排排队，我们要从小红。</p><p>4、小班数学教案 大和小 1 通过观察能比较出物体的大和小 2 寻找发现生活中大小不同的物品 3 能主动参与 在活动中积极探索 活动准备 1 趣味练习 比较 2 各种大小不同的物品 如 碗 盘子 汤匙 玩具 衣服 鞋子等 活动过程。</p><p>5、小班数学活动 大和小 教师 梁敏晶 一 活动目标 1 初步学习在两个大小不一样的物体中区分大和小 2 学习用大和小说一句话 3 尝试按物体大小分类 二 活动准备 1 大小猫图片 大小纸球 2 大小袋子 PPT 三 活动过程 1 图片导入出主题 1 师 今天我们班还来了两位动物客人 他们是谁呢 师出示图片 我们一起同动物客人打个招呼吧 小猫 2 师 小朋友真有礼貌 这两只猫有什么不一样的呢 它们哪只。</p><p>6、小班数学教案 好玩的大和小小班数学教案 好玩的大和小 设计意图 大 和 小 是通过比较得来得一组相对概念 幼儿不仅要在学习中获得 这些相对的概念 还要让 大 和 小 的概念应用到他们的日常生活中 本设计以系列 游戏的活动 使幼儿在 大 和 小 的惊喜探索中获得丰富的感性认识 并初步学习从 不同的角度去观察和思考的方法 活动目标 1 学会目测有明显大小差异的物体 懂得物体的大小是通过比较来认识的 2。</p><p>7、第 1 页 共 4 页 小班数学教案设计小班数学教案设计 大和小大和小 活动目标 1 学会目测有明显大小差异的物体 懂得物体 的大小是通过比较来认识的 2 通过游戏使幼儿初步体会到由大到小和由小 到大之间的转变 初步发展幼儿的多向思维 3 激发幼儿探索的主动性 积极性 培养幼儿 探索的兴趣 活动准备 1 硬纸鱼 20 条 有大小差别 钓鱼竿若干 用 大积木围搭成一个 池塘 2 吹泡泡用具 装有肥皂。</p><p>8、小班数学教案：设计大和小【活动目标】1、学会目测有明显大小差异的物体，懂得物体的大小是通过比较来认识的。2、通过游戏使幼儿初步体会到由大到小和由小到大之间的转变，初步发展幼儿的多向思维。3、激发幼儿探索的主动性、积极性，培养幼儿探索的兴趣。【活动准备】1、硬纸鱼20条（有大小差别）、钓鱼竿若干、用大积木围搭成一个“池塘”。2、吹泡泡用具：装有肥皂水的塑料瓶人手一份，吸管（单孔、多孔、粗细不一）数量多于幼儿人数，气球若干。3、可变大或变小的食物若干种，如饼干、水果、青菜、木耳干等。4、照相机、大白纸和画笔。</p><p>9、快找教育资源网 www kuaizhao co 幼儿园小班数学教案 幼儿园小班数学教案幼儿园小班数学教案 小班数学教案 有趣的大和小小班数学教案 有趣的大和小 设计意图 大 和 小 是通过比较得来得一组相对概念 幼儿不仅要在学习中获得这些相对的概 念 还要让 大 和 小 的概念应用到他们的日常生活中 本设计以系列游戏的活动 使幼 儿在 大 和 小 的惊喜探索中获得丰富的感性认识 并初步学习从不同的。</p><p>10、1 / 3 小班数学教案：大大和小小（家长开放日） 小班数学教案：大大和小小（家长开放日） 活动目标 1、观察、比较物体的大小，知道大与小的区别。 2、丰富量词。 3、能够自己动手。 活动准备 1、头盔、椅子、鞋子、布娃娃大熊和小熊 、字卡、手套、围巾、帽子 2、笔、学习包 活动过程 一、区别生活中的大和小 1、小朋友，新年快到啦今天张老师想提前把新年礼物送给你们，高兴不啊一起来看看吧！（出示鞋子，学习量词：双） 2、小眼睛真灵，现在再考考你们哦！出示（大椅子和小椅 子）请你找找那把椅子要大，那把椅子要小。（学习量词：把。</p><p>11、小班数学教案：有趣的大和小 小班数学：有趣的大和小 【设计意图】 “大”和“小”是通过比较得来得一组相对概念。幼儿不仅要在学习中获得这些相对的概念，还要让“大”和“小”的概念应用到他们的日常生活中。本设。</p>