小小设计师

小小设计师Tag内容描述：<p>1、小小设计师,综合与实践,绿色圃中小学教育网、,一、欣赏，揭题,我们经常在桌布、墙纸等生活物品上见到下面这类图案。它们都是由一个图形经过轴对称、平移等变换得到的。我们一起看看吧！,绿色圃中小学教育网、,二、动手，创作,剪下教材第123页中的图形，与小组同学一起在正方形里贴出喜欢的图案。,三、交流，欣赏,你设计的图案是什么样的？快来欣赏一下同学们创造的图案吧！,我是这样设计的。,三、交流，欣赏,我。</p><p>2、小小设计师,综合与实践,绿色圃中小学教育网、,一、欣赏，揭题,我们经常在桌布、墙纸等生活物品上见到下面这类图案。它们都是由一个图形经过轴对称、平移等变换得到的。我们一起看看吧！,绿色圃中小学教育网、,二、动手，创作,剪下教材第123页中的图形，与小组同学一起在正方形里贴出喜欢的图案。,三、交流，欣赏,你设计的图案是什么样的？快来欣赏一下同学们创造的图案吧！,我是这样设计的。,三、交流，欣赏,我。</p><p>3、小学二年级下册数学小小设计师教案教学内容：教材第7273页的内容。教学目标：1、能辨认生活中的简单图案是由一个图形经过轴对称或平移等运动得到的。能在正方形中拼贴或设计图形，将所设计的基本图形通过轴对称、平移等运动创造出自己喜欢的图案。2、会将相同的图案拼在一起，并根据实际确定所观察成果的基本图形，会用自己的语言描述图形的运动。</p><p>4、小小设计师说课稿一、 说教材小小设计师是人教版二年级下册数学7273页的内容。它是属于活动实践课，也是人教版最新版数学教材中的一个新的课型。本节课的教学目标是结合欣赏与制作图案的过程，使学生进一步熟悉已学过的轴对称、平移、旋转等现象，体会平移、旋转和轴对称在图案中的应用，并学会设计简单的图案。二、 说教法与学法教法：主要有实践操作法、演示法二年级的学生还处于形象思维。</p><p>5、幼儿园中班数学活动：小小设计师作者：兰茜来源：上传时间：2014-09-11设计意图现实生活中的经历是教师创造集体教学活动的重要来源，将主题活动与日常生活、数学知识间建立联系，会使数学学习更有意义。班级中正在开展主题活动我和植物做朋友，孩子们负责幼儿园小种植园的种植和照料工作。种植园刚刚翻修完成，孩子们特别喜欢。他们发现种植园还没有围栏，纷纷说：“老师，原来的种植园有围栏。”“别的菜园都有围栏。”“有了围栏野猫就不会踩了。” “我们可以保护蔬菜啦。”孩子们有了制作围栏的愿望，同时教师考虑到教育的要求和价值。</p><p>6、,小小设计师,北师大版三年级下册数学好玩,.,第五届校园艺术节将于6月1日15日举行，大队部决定在全校范围内征集艺术节徽标，有意者请于5约25日前将作品交到大队部。希望同学们踊跃参与！大队部,活动任务,设计艺术节徽标。,.,议一议,这些徽标在设计上有哪些特点？,北京奥运会会徽,上海世博会会徽,学校艺术节会徽,对称的五环有着和谐之美，不对称的中国印有着动感之美。,把汉字“世”与“2010”完美。</p><p>7、北师大版小学三年级下册数学好玩小小设计师教案一、教学内容：北师大版义务教育教科书数学三年级下册“数学好玩小小设计师”。（P61,P62）二、教材分析：本节课是一节数学综合实践活动课，内容是设计艺术节标志（徽标），需要学生认真观察动手操作，体会对称与不对称的特征。教材设计了四个层次的数学活动：议一议，做一做，想一想，自我评价，每一个环节都有明确的任务与要求。三、学生分析 ：三年级学生对设计类的活动非常感兴趣，但是由于对“徽标”背后的各种寓意不是很了解，所以在设计活动中有不少学生无从下手，或能设计出没有寓意。</p><p>8、中班幼儿数学教案小小设计师设计意图现实生活中的经历是教师创造集体教学活动的重要来源，将主题活动与日常生活、数学知识间建立联系，会使数学学习更有意义。班级中正在开展主题活动我和植物做朋友，孩子们负责幼儿园小种植园的种植和照料工作。种植园刚刚翻修完成，孩子们特别喜欢。他们发现种植园还没有围栏，纷纷说：”老师，原来的种植园有围栏。”“别的菜园都有围栏。”“有了围栏野猫就不会踩了。”“我们可以保护蔬菜啦。”孩子们有了制作围栏的愿望，同时教师考虑到教育的要求和价值，便生成了活动”设计种植园的围栏”。在第一。</p><p>9、大班美术活动教案小小设计师幼儿园大班美术教案：小小设计师设计思路：衣服是幼儿日常生活所接触、而且非常熟悉的物品。孩子每天在上幼儿园前，都喜欢自己选择衣服穿。对于三四岁的孩子来说，他们都已具备独特的审美能力。因此，特设计了这节课。让孩子自由选择自己喜欢的材料来设计衣服，锻炼幼儿小肌肉的活动能力，培养幼儿大胆创作的能力。活动目标：1、培养幼儿大胆创作的能力。2、锻炼幼儿小肌肉的活动能力。活动准备：海绵印章（有苹果、小鱼、乌龟等形状）、水彩笔、水粉、棉签、皱纹纸条、彩色粘贴纸（三角形、圆形、正方形）、胶。</p><p>10、大班上学期美术教案小小设计师活动目标：1、认识服装的各种衣领、衣摆造型，尝试自制花边进行装饰。2、激发幼儿想象和创造力，体验表演的乐趣。活动准备：1、各种制作材料，PPT课件，材料筐若干。2、节奏感较强的音乐。活动过程：一、欣赏PPT，引入课题指导语：今天陈老师请你们来看时装表演，欣赏各种各样的服装。欣赏PPT课件指导语：呀，这件衣服真漂亮，你们喜欢吗？你最喜欢衣服的哪个部分？（衣领、衣摆）二、示范讲解指导语：这些衣服都是服装设计师设计的，我们也来做小小设计师。瞧！陈老师已经做了一件漂亮的衣服。看，领子上有。</p><p>11、幼儿大班美术活动教案小小设计师幼儿园大班艺术教案：小小设计师衣服是幼儿日常生活所接触、而且非常熟悉的物品。孩子每天在上幼儿园前，都喜欢自己选择衣服穿。对于三四岁的孩子来说，他们都已具备独特的审美能力。因此，特设计了这节课。让孩子自由选择自己喜欢的材料来设计衣服，锻炼幼儿小肌肉的活动能力，培养幼儿大胆创作的能力。活动目标：1、培养幼儿大胆创作的能力。2、锻炼幼儿小肌肉的活动能力。活动准备：海绵印章（有苹果、小鱼、乌龟等形状）、水彩笔、水粉、棉签、皱纹纸条、彩色粘贴纸（三角形、圆形、正方形）、胶水等各。</p><p>12、小小设计师,北师大版三年级下册数学好玩,第五届校园艺术节将于6月1日15日举行，大队部决定在全校范围内征集艺术节徽标，有意者请于5约25日前将作品交到大队部。希望同学们踊跃参与！大队部,活动任务,设计艺术节徽标。,议一议,这些徽标在设计上有哪些特点？,北京奥运会会徽,上海世博会会徽,学校艺术节会徽,对称的五环有着和谐之美，不对称的中国印有着动感之美。,把汉字“世”与“2010”完美结合。,这是。</p><p>13、中班下学期数学教案小小设计师活动目标：1尝试根据自己设计的规律排列花纹制作彩带。2探索发现事物花纹排列的规律。3在操作活动中体验规律排列的美。活动准备：1教具：教学挂图（二）、（四）中的领带、盘子图片，与安全标记若干。2学具：幼儿用书第19页小小设计师的材料。星星、月亮等不干胶材料若干。3电教设备：投影仪。活动过程：（一）引导幼儿观察盘子图片，发现图案排列的规律。1过节了，小兔子给自己买了几件漂亮的礼物，我们看看是什么呀？2这个盘子漂亮吗？盘子上有什么花纹？是怎么排列的？3引导幼儿用圆点标记记录花纹排列的。</p><p>14、幼儿园大班美术优质教案详案小小设计师设计思路：衣服是幼儿日常生活所接触、而且非常熟悉的物品。孩子每天在上幼儿园前，都喜欢自己选择衣服穿。对于三四岁的孩子来说，他们都已具备独特的审美能力。因此，特设计了这节课。让孩子自由选择自己喜欢的材料来设计衣服，锻炼幼儿小肌肉的活动能力，培养幼儿大胆创作的能力。活动内容：手工(小小设计师)活动目标：1、培养幼儿大胆创作的能力。2 、锻炼幼儿小肌肉的活动能力。活动准备：海绵印章(有苹果、小鱼、乌龟等形状)、水彩笔、水粉、棉签、皱纹纸条、彩色粘贴纸(三角形、圆形、正方形)。</p><p>15、小小设计师教学目标1、综合、灵活运用所学的对称、平移等知识，能够设计出各种漂亮的图案。2、培养学生对设计的浓厚兴趣，进一步感受数学的无处不在。3、自己设计图案，培养学生的想象力和创造力。教学重点 发挥想象，设计出有创意的作品。教学难点 培养学生的知识运用以及形象思维能力。教学准备 纸、剪刀、学具、多媒体课件等教学过程一、新课导入师：同学们，在我们的生活中，经常会在桌布、墙纸等生活物品上见到一些很漂亮的图案，知道它们是怎么得到的吗？课件展示图案。师：它们都是由一个图形经过轴对称、平移等变换得到的。同学们。</p><p>16、小小设计师教学设计教学目标：1能辨认生活中的简单图案是由一个图形经过轴对称或平移等运动得到的。能在正方形中拼贴或设计图形，将所设计的基本图形通过轴对称、平移等运动创造出自己喜欢的图案。2会将相同的图案拼在一起，并根据实际确定所观察成果的基本图形，会用自己的语言描述图形的运动。3经历观察、操作及合作交流的过程，获得对图形的运动设计图案的基本方法，在想象图形运动的过程中发展学生的空间观念。4在欣赏美丽图案的过程中，进一步感受轴对称、平移和旋转在生活中的广泛应用，感受数学的美妙，体会数学的价值。目标解析：。</p><p>17、小小广告设计师,主讲老师：唐艳,快乐游戏玩一玩,亲爱的同学们：你们知道哪些有趣的广告语啊？,广告语秀一秀,牙好，胃口就好，身体倍儿棒，吃嘛嘛香。 出自： 蓝天六必治 要想皮肤好，早晚用大宝。 出自： 大宝 晶晶亮，透心凉！ 出自： 雪碧 天天盖天力，添钙添活力 出自： 盖天力 促进健康为全家 出自： 舒肤佳 更多欢乐，更多选择 出自： 麦当劳 没有蛀牙-佳洁士 出自： 佳洁士 鹤舞白沙 我心飞翔 出自： 白沙烟 原来生活可以更美的 出自： 美的空调 人类失去联想，世界将会怎样？ 出自： 联想,广告语的特点,1.突出商品或企业的名称或特。</p><p>18、北师大版 三年级下册 数学好玩,一.导学目标,1.结合欣赏绘制图案的过程，体会轴对称在图案设计中的应用。 2.参与设计图案的活动，感受图案的美，培养健康的审美情趣。 3.发展动手操作能力，空间想象能力和创造能力，培养良好的情感价值观。,二，自主学习,第五届校园艺术节将于6月1日15日举行，大队部决定在全校范围内征集艺术节徽标，有意者请于5约25日前将作品交到大队部。希望同学们踊跃参与！ 大队部,议一议,这些徽标在设计上有哪些特点？,北京奥运会会徽,上海世博会会徽,学校艺术节会徽,议一议,怎样才能设计出一个好的艺术节徽标呢？,。</p><p>19、家乡的泥塑历史较为久远，据聂家家谱记载，他庄的艺祖叫聂福来，老家是河北省泊镇。明朝万历初年，河北泊镇闹灾，聂福来逃荒到我庄，为了维持生计他便用泥巴作皮、中间装上火药制成最初我庄的泥塑“锅子花”换钱维持生计。聂福来的“锅子花”有了经济效益，其他人也仿效制作，搞的人多了就有了竞争，随着市场竞争“锅子花”的美观程度和质量就越来越好，到了清朝康熙年间已经有了带色的。到了康熙后期家乡的“锅子花”才向泥娃娃等家庭观赏和儿童玩具发展，直到清朝嘉庆年间，家乡泥塑才进入成熟时期，逐渐发展到会动、会叫、会斗趣的活玩。</p>