小学班级活动

小学班级活动Tag内容描述：<p>1、小学班级活动方案一、活动目的：为了全面落实我校德育工作，提高我校学生遵守日常行为规范和学生守则的自觉性，促使学生养成良好的行为习惯，具有良好的思想品德，促进建立团结友爱、积极向上的班集体，建立和形成良好的校风、学风，特制定本活动方案。二、“五无”条件：1、 无迟到早退现象2、 无不佩戴红领巾现象3、 无在走廊追逐打闹现象4、 无进游戏机室玩现象5、 课室无纸屑、杂物现象三、活动步骤：1、 凡在一个月内，每个班级均能符合“五无”条件，便可向大队部提出申请，经大队辅导组审核通过，可获“五无班级”称号。2、 凡在一。</p><p>2、最新小学班级活动方案维扬实验小学 王玉卫一、 活动提出背景：爱国主义教育一直是未成年人思想教育的主要内容之一，最近国务院提出的：从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。引导广大未成年人认识中华民族的历史和传统，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。全国少工委也提出开展中国了不起，中国人了不起、做了不起的中国人等一系列活动。这样的爱国主义教育活动只有贴近学生的生活，和学生已有知识发生联系，才能打动学生的心灵，达到培养能力，提高认识的活动的目标。想到扬州经常出土很多的汉墓墓葬，电视。</p><p>3、中小学班级活动设计原则与方法一、班级活动的类别、班级活动广义的班级活动班级活动是在教育者的组织和领导下为实现培养目标、完成教育计划而组织的由班级成员参加的一切活动。包括学习活动、生活活动、班会活动、团队活动、综合实践活动等。?狭义的班级活动:指在班主任的组织和领导下为实现班级教育目标而举行的各种主题教育活动如主题班会等。、班级活动的分类:?依内容科技活动、文艺活动、体育活动、劳动活动、社会调查活动、社会公益活动等?依组织形式全班活动、小组活动等?依活动空间校内班级活动、校外班级活动?依时间安排常规性活。</p><p>4、浅谈小学班队活动的形式班队活动是小学阶段班务管理的重要内容，是班务管理的必要组织形式，是对学生进行思想品德教育的重要组成部分。那么班队活动有哪些组织形式呢？从事长期的班主任实践来看，我认为班队活动主要有以下几种形式： 一、被动式：被动式班队活动主要是班主任唱主角，班主任是班队活动的组织者、引领者，是班主任根据班务计划或活动目标设计的活动流程，主要体现了班主任的意志导向。这种形式多数在年级较低的班队活动中广泛应用，如：小学的一至三年级。当然，班主任在设计组织时，应充分考虑班级的实际情况与活动目的，。</p><p>5、XX小学 “八项班级”系列德育活动方案20122013学年度我校从小学生年龄特点和身心发展出发，以爱国、责任、诚信、乐学、奉献、合作为主要内容，以养成教育和实践体验为重点，以班级活动为载体，积极组织开展“班班有歌声”、“班班创环保”、“班班讲安全”、“班班讲诚信”、“班班读书报”、“班班有社团”、“班班荐明星”、“班班都有志愿者”等8个贯穿全年的系列班级德育活动。请各班主任根据各班级实际,开展如下八项活动。一、“班班有歌声”活动本活动为校园合唱活动，以班级为单位，全体学生参与。活动旨在以合唱艺术教育促进校园。</p><p>6、优秀小学班级活动计划 一、指导思想 以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面。</p>