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小学大鹿音乐课件

大鹿。在一个美丽的森林里。美丽的大森林里 生活着许多可爱的 小动物们。鹿呀 鹿呀 快开 门 林中 老狼 追来 了。到第九小节开始逐渐放慢速度唱。3、用稍快的速度唱。大森林里。节奏训练。大 鹿。兔儿 兔儿 快进 来咱们 手把 手挽 牢。按节奏加油。听节奏朗读。

小学大鹿音乐课件Tag内容描述:<p>1、喻寺镇中心小学校 王永静,大鹿,义务教育音乐课程标准实验教科书二年级上册,发声练习,在一个美丽的森林里,住着一群可爱的小动物,有调皮的兔子,有善良的大鹿,有笨重的大象,还有可爱的小猴、小松鼠等。他们相互帮助,团结友爱,过着幸福的日子。,有一天,兔妈妈叫小白兔上山去采蘑菇,小兔一会捉蝴蝶,一会捉蜻蜓。不知不觉,天快黑了,小兔这才拎起篮子采起蘑菇来。,当它采完蘑菇准备回家时,一支猎枪瞄准了它 。遭了,遇见猎人了。小兔没命的逃啊逃啊。,这时大鹿正站在房子里,他听见动静后连忙透过窗子往外瞧。看见森林中跑来了一只小。</p><p>2、美丽的大森林里 生活着许多可爱的 小动物们,它们和睦 相处,过得可开心啦,小兔和往常一样又唱又跳地走在回家的路上,突然,鹿呀 鹿呀 快开 门 林中 老狼 追来 了,兔儿 兔儿 快进 来咱们 手把 手挽 牢,选择题: 你认为哪种速度更适合表 现歌曲大鹿的表现,1、一直用较快的速度唱。,2、用稍快的速度唱,到第九小节开始逐渐放慢速度唱。,3、用稍快的速度唱,到第九小节开始逐渐加快速度唱。,退出,听一听,退出,小朋友们,就要离开课堂了,想一想,你今天都学到了什么?,退出,告诉我们在遇到困难的时候 ,应该互相帮助,不自私,共同战胜困难。,。</p><p>3、大鹿,XX XX | XX XX | XX X |,XX XX | XX XX | XX X |,XX XX | XX XX | XX XX | X-|,XX XX | XX XX | XX X |,XX XX | XX XX | XX X |,XX XX | XX XX | XX XX | X-。</p><p>4、森林的童话,哪位 同 学 耳 朵 灵可以跟我 拍一 拍,插FLASH,大 鹿,咚咚,3 3 3 3 3 2 4 44 5 5 6 7 1- : 兔儿 兔儿 快进 来咱们 手把 手挽 牢,: 5 5 5 5 5 4 6 4 4 4 4 4 3 5 鹿呀 鹿呀 快开 门,林中 猎人 追来了。,大 鹿,咚咚,大 鹿,咚咚,谢谢大家。</p><p>5、执教:奇台县第一小学 王志瑞,二年级上册第二单元,第一关:认识音符找逃路,二分音符,1,2,3,4、,四分音符,八分音符,十六分音符,第二关:按节奏加油,第三关:听节奏朗读,2,1,非常感谢同学们能伸手援助之手帮助我顺利闯关解救我!,大鹿,小朋友们,就要离开课堂了, 想一想,你今天都学到了什么?,告诉我们在遇到困难的时候 ,应该互相帮助,不自私,共同战胜困难。,保 护 动 物,爱 护 环 境,保护动物,爱护环境,再见,XX XX | XX XX | XX X |,XX XX | XX XX | XX X |,XX XX | XX XX | XX XX | X-|,XX XX | XX XX | XX X |,XX XX | XX XX | XX X。</p><p>6、莱阳市第二实验小学杨旭丽 二年级上册第二单元 第一关 认识音符找逃路 二分音符 1 2 3 4 四分音符 八分音符 十六分音符 第二关 按节奏加油 第三关 听节奏朗读 2 1 非常感谢同学们能伸手援助之手帮助我顺利闯关解救我 大鹿 小朋友们 就要离开课堂了 想一想 你今天都学到了什么 告诉我们在遇到困难的时候 应该互相帮助 不自私 共同战胜困难 保护动物 爱护环境 保护动物 爱护环境 再见 XXX。</p>
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