小学督导评估报告

小学督导评估报告Tag内容描述：<p>1、乡镇中心小学迎市督导评估汇报材料各位领导，大家好：真诚的欢迎您们来到xx镇中心小学莅临指导工作。下面我代表xx镇中心小学如何开展教育教学工作向大家作简要汇报。一、学校基本情况xx镇中心小学占地26500平方米，生均49平方米，建筑面积2346平方米，生均4.34平方米。绿化面积800平方米，人均1.5平方米。覆盖9个行政村，人口9000人，现有16个教学班，在校生541名,入学率100%，巩固率100%。幼儿园一个，幼儿210名，每年的入园率均达到98.5%以上。学校共有28名教师，专任教师28名，大学本科教师19人，专科教师9人，学历达标率100%。小学高。</p><p>2、滕 州 市小学办学水平督导评估方案（二一年度）单 位 自评时间___________自评等级 复评时间___________复评等级__________基 本 情 况一、学校招生区域内所辖村（居），人口人。二、学校占地面积 平方米，校舍总建筑面积 平方米，其中，教职工家属宿舍 平方米，学生宿舍 平方米，行政用房平方米，教学用房平方米。生均校舍面积平方米(不含教职工家属宿舍)。三、现有教学班个，在校生总数 人，其中，一年级 个班人；二年级个班人；三年级个班人；四年级个班人；五年级个班人；六年级个班人。四、现有教职工 人，其中专任教师 人，其他人。。</p><p>3、小学2019年素质教育督导考核报告xx市人民政府教育督导室组成10人教育督导组，于2019年5月29日至30日，对xx市xx小学进行了素质教育督导。期间，督导组听取了张玉明校长所作的自查报告，实地察看了校容校貌、设施设备，随堂听课18节，对应查阅了教师听课笔记、备课笔记、学生作业等案头资料，分别召开了部分教师、家长、学生座谈会并进行了问卷调查，开展了个别访谈、观看了升旗仪式、学生广播操、社团活动,查看了学校近三年来的档案材料。督导组依据江苏省中小学校素质教育督导考核评分操作表（小学），对采集的信息进行了充分的讨论和评议。</p><p>4、焦庙镇实验小学教育工作督导评估自评报告为了全面贯彻党的教育方针，进一步规范学校办学行为，指导学校扎实推进素质教育，全面提高教学质量；坚持推行实施科研兴校、创新办学；我校始终坚持以德育为首，教学为中心，深入深化教育管理体制改革。学校在县教育局、镇教办的正确领导下，以规范学校管理，促进学校教育和谐发展为主题，通过“抓队伍、强素质，抓规范、正校风，抓管理，树形象，抓教学，保质量”，进一步优化学校管理，提高教育质量和教育管理水平，全面推进素质教育，不断提高办学质量和办学效益，促进教师素质全面提高，促进学。</p><p>5、福和希望小学316工程督导评估自评报告一、自评的准备与工作过程我校于2009年9月份组织全校教师学习了陕西省学校发展水平督导评估316工程指标体系（试行）及县教育督导评估工作安排的相关文件，明确了指导思想、内容、方法、步骤。建立学校迎接督导评估目标责任制，将迎接督导评估指标分解到各位教师，达到每条指标落实到具体人，每个教师都有相应的指标责任。学校成立了迎接督导评估工作领导小组：组 长：杨东阳成 员：陈宏哲 何军丽 王慧芳 崔鸿对照陕西省学校发展水平督导评估316工程指标体系（试行），学校组织社会人士广泛征求意见和。</p>