小学古诗词鉴赏

小学古诗词鉴赏Tag内容描述：<p>1、小学古诗词赏析专项训练题一、江南汉乐府江南可采莲。 莲叶何田田， 鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。1、这是一首汉代乐府诗，乐府是汉武帝年间设置的一种掌管音乐的机构（有点像现在的娱乐公司），负责搜集民歌，乐谱，训练音乐人才（歌手）。所以由乐府搜集而流传下来的诗歌就是乐府诗了。2、相关考题（1）江南题目中的“江”是指________________（长江）（2）汉乐府的意思是__________________（汉朝掌管音乐的机构）（3）诗歌通过对莲和鱼的描写，表现了_____________的快乐心情。（采莲人）（4）“。</p><p>2、经验材料小学古诗词鉴赏龙湖镇荆垌小学沈小伟2013年8月小学古诗词鉴赏一、教学方法探究一直以来，古诗词都不好教。但所幸的是，不少的老师为此作了不懈地努力，成绩是斐然的。在此，我也结合本人浅薄的经验谈一谈小学古诗词教学的方法。（一）未雨绸缪 抢占先机所谓“未雨绸缪 抢占先机”就是要学生在学习诗词之前作好充分的准备。说白了就是预习。好的开始是成功的一半。我布置的预习是带有作业性质的预习。例如，我会先利用小黑板把生字词写出来让学生做，要求学生把关于此诗词的作者的生平经历尽可能详细地找出来；我还喜欢让学生课前。</p><p>3、小学语文古诗词鉴赏 主讲：李亚宏,一、古诗词的类别:,古诗词一般可归为送别、怀古、思乡、闲适、写景、咏物、战争、爱情等八大类。 （1）送别诗：主要写亲朋好友离别时，依依不舍的情怀，或抒写别后的思念。 王维送元二使安西 李白赠汪伦黄鹤楼送孟浩然之广陵 高适别董大,（2）怀古诗：主要表达思古之情，或寄托昔 盛今衰的感慨。 王昌龄出塞 苏 轼念奴娇.赤壁怀古 李商隐隋宫 （3）思乡诗：主要表达对家乡的思念或对亲人的牵挂。 贺知章回乡偶书 李 白静夜思 王 维九月九忆日山东兄弟,（4）闲适诗：主要表达闲适恬淡的心情或表达对隐居生。</p><p>4、小学语文古诗词鉴赏 主讲：蔡行勇,2016年4月18日,一、古诗词的类别:,古诗词一般可归为送别、怀古、思乡、闲适、写景、咏物、战争、爱情等八大类。 （1）送别诗：主要写亲朋好友离别时，依依不舍的情怀，或抒写别后的思念。 王维送元二使安西 李白赠汪伦黄鹤楼送孟浩然之广陵 高适别董大,（2）怀古诗：主要表达思古之情，或寄托昔 盛今衰的感慨。 王昌龄出塞 苏 轼念奴娇.赤壁怀古 李商隐隋宫 （3）思乡诗：主要表达对家乡的思念或对亲人的牵挂。 贺知章回乡偶书 李 白静夜思 王 维九月九忆日山东兄弟,（4）闲适诗：主要表达闲适恬淡的心情。</p><p>5、谈到古典诗歌教学，刘培，山东大学文学历史与哲学系，诗歌的本质是什么？诗歌的本质是根据经验和直觉，用最简单的语言实现最具感染力的词语组合。由此理解，诗歌与其他文体的区别在于诗歌强调“直觉”、“感染力”和“简洁性”，并衍生出以下七个特征：1。诗歌语义的经验直觉。这里的经验直觉是指当单词出现在我们面前时，人们根据自己的经验通过直觉赋予单词意义。作者通过经验直觉赋予诗歌以意义，而读者通过自己的经验直觉理解。</p>