小学教育装备

小学教育装备Tag内容描述：<p>1、小学基础教育装备管理应用年活动实施方案为全面提升我校基础教育装备工作管理，确保基础教育装备为学校教育教学服务的条件保障机制，切实提高教育装备的使用效益，促进我校教育装备建设工作健康、可持续发展，根据*乡中心学校基础教育装备管理应用年活动实施方案以及县教育局太教字（2018）51号文件精神，结合我校教育发展实际，特制定本实施方案。 1、 指导思想 树立创新意识、课程资源意识和服务学生意识，立足“管”和“用”，健全制度，落实常规，有效管理，强化服务，讲求效益，充分发挥课程资源在深入推进课程改革和全面实施素质教。</p><p>2、管好用好教育装备，提升学校办学水平海安县南莫小学教育装备自评报告海安县南莫镇中心小学创建于1907年，是一所具有百年文化积淀的学校。1998年起，学校先后被评为“江苏省实验小学”“江苏省模范学校”“江苏省现代教育技术先进单位”“江苏省文明学校”“江苏省平安校园”“江苏省和谐校园”现有教学班22个，学生928名，教职员工58人。近年来我校紧紧抓住“四配套工程”“县区域教育现代化推进”的有利契机，在海安县教育局、海安县南莫镇党委政府的关心下，高标准配备教育技术装备，投资近80多万元，不断加强教育技术装备的管理，努力。</p><p>3、广东省小学教育装备标准(试行)2004.09目录编制说明2广东省小学实验室及功能室使用面积和间数指标表3广东省小学实验室及功能室设置分类表4实验室建设环境要求5一、科学探究实验室6二、多媒体网络计算机室9三、语言实验室11四、音乐室12五、美术室14六、综合电教室16七、综合实践活动室-17八、软件制作室-18九、生物园-20十、小气象站。</p><p>4、下柴小学教育装备工作领导机构及工作职责1、 组织机构组 长：XXX 副组长：XXX成 员：XXX 二、主要职能及工作职责 1、执行上级教育技术装备管理部门的有关规定和要求，制定学校教育技术装备管理制度，拟定教育技术装备管理计划，总结年度教育技术装备管理工作，制定专用场所的管理、使用规章制度。2、协助学校做好学校各类装备建设的规划，提出每年度教学仪器、设备添置计划，经学校审批后组织落实，根据上级要求做好仪器、设备的采购与验收工作，做好各类数据的填报工作。3、组织好管理人员工作的检查、评估与考核，安排有关管理人员的进。</p>