小学科学大象社2001课标版科学5年级

小学科学大象社2001课标版科学5年级Tag内容描述：<p>1、漫步云端 东城学校 郑靖 自学提纲 课本16页 20页 时间5分钟 1 云是怎样形成的 2 云与雾有什么区别 3 什么叫云量 怎样按云量识天气 4 雨是怎样形成的 5 什么叫雨量 雨量单位是 测雨量的工具是 毫米 雨量器 云是怎样形。</p><p>2、变 废 为 宝 制作:石马山镇马家境小学 梁细美 生活垃圾 废 纸 (一)调查生活中的废弃物 废 铁易拉罐 (一)调查生活中的废弃物 废玻璃瓶塑料瓶 (一)调查生活中的废弃物 (一)调查生活中的废弃物 废 电 池腐烂的果实 大量的生活垃圾会给生活带来怎样的危害 ? 1.污染环境 大量的生活垃圾会给生活带来怎样的危害 ? 2.传染疾病 (二)给废弃物找家 可回收垃圾：可回收的垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布 料五大类。 不可回收垃圾：厨余垃圾、易腐垃圾、砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废 纸等。 有毒有害垃圾：包括废电池、废日光灯管、废水银温度计。</p><p>3、主要地貌类型,雅丹地貌 丹霞地貌 喀斯特地貌 平原地貌 沙漠地貌 冰川地貌 海岸地貌,雅丹地貌的成因,雅丹地貌：原来是一个大的湖泊后来因为当地气候干涸经过风雪雨水的侵蚀最终形成了现在：黑色的砾石沙海、黄色的粘土雕像，高低错落，形状各异的雅丹。,“变脸”,之谜,地球,安阳市园林路小学 史海宏,相互交流想法,猜想有哪些原因改变了地貌.,引起地貌变化的因素,火山 地震 地壳运动,植物 陨石 河流 人类活动等,风化作用：指几种作用同时发生，造成岩石崩解或分解，换句话就是让岩石变小。,剥蚀作用：指风水冰川等对地球表面产生破坏，或者。</p><p>4、沉与浮,汤河中心小学 翟妍,大象版科学教材三年级下册第四单元,学习目标,a、通过实验，我能知道哪些物体在水中会沉下去，哪些物体会浮上来。 b、通过探究，我能知道沉与浮的奥秘。还知道能通过改变这些物体的条件来控制物体的沉浮。 c、学会正确使用测力计。,我们的声明：,同学要记清，发言仔细听。 实验轻声做，科学动脑筋。 记录要真实，合作很要紧。 材料保管好，我们最文明。,猜猜看：,实验要求,1、由组长分工，依次进行实验，每 人至少操作一种物品的实验，其余的人认真观察。 2、物体放入水中要轻拿轻放，防止水溅出或损坏容器。 3、。</p><p>5、地球变脸之谜,水冶镇小东关小学 李艳红,地形（地貌）,类型主要包括,高原是海拔在500米以上比较完整的大片高地。 我国民族地区的高原有青藏高原、内蒙古高原和云贵高原。,平原是地势低平坦荡、面积辽阔广大的陆地。,山地海拔高度不超过500米，相对高度一般在100米以下，地势起伏，坡度和缓，称之为丘陵。我国民族地区的丘陵主要有广西丘陵。,盆地是低于周围山地相对凹下的地表形态。我国民族地区的大型盆地都分布在西北内陆地区，著名的盆地有塔里木盆地、准噶尔盆地和柴达木盆地。,我国是个山地众多的国家，其中民族地区占有我国山地的大。</p><p>6、地球大“变脸” 小浪底镇小浪底小学 李小哲,1、知道地球大“变脸”的大致过程。 2、认识一些典型地貌的特点。,学习目标,1、地球的脸是指什么？ 2、阅读59页的课本内容。了解地球大“变脸”的过程。,自学指导,地球的脸是指地球的外貌，简称“地貌”。自地球形成以来，它并非是一成不变的。它经历了复杂的变化，并继续变化。,地球的脸是指什么？,说一说,说一说,地球大“变脸” 的过程,你们了解哪些典型的地貌？试着交流一下，讨论一下。,交流讨论,主要地貌类型,雅丹地貌 丹霞地貌 喀斯特地貌 平原地貌 沙漠地貌 冰川地貌 海岸地貌,柴达木的。</p><p>7、地球“变脸”带来的,洛阳市涧西区南华实验小学 尤永纪,地貌变化过程中,对生活在地球上的人类和其他生物产生了很大的影响.,阅读,地震重创约50万平方公里的中国大地!,2008年5月12日14时28分04秒，8级强震袭来，共遇难69227人，受伤374643人，失踪17923人。其中四川省68712名同胞遇难，17921名同胞失踪，共有5335名学生遇难，1000多名失踪。直接经济损失达8452亿元。这是中华人民共和国自建国以来影响最大的一次地震。,表达与交流,矿产资源是地壳在长期发展与演变过程中的产物,一般分为_____________ 能源矿产有什么重要作用?,为什么要节约利。</p><p>8、白天与黑夜 淮河东路小学蒲红 动画 猜想与假设 为什么有白天黑夜 模拟实验 提示 1 每个小组拿两个地球模型 再拿两个太阳模型 来仔细观察 看看白天 黑夜是怎么形成的 同时做好记录 看看我们观察到的现象跟我们的猜想一样吗 2 小组成员要分工合作 共同完成实验 总结视频 地球是个球体 太阳只能照亮地球的一半 对着太阳的那面是白天 背着太阳的那面是黑夜 为什么有白天黑夜 古人为了弄懂白天黑夜现象的奥秘。</p><p>9、通过观察图片，你能发现什么？,生活中，经常会用到手电筒。手电筒在生活中也有很大的作用。,问题导入：,电灯亮了,三年级科学下册,执教人：王利娟,温馨提示：,1、请同学们仔细思考 2、小组长组织好，全员参与 3、将你们小组讨论结果，填到课堂记录单上。 4、小组派代表上台展示,一、手电筒里的秘密。,拆开手电筒，观察一下它是由哪几部分组成的？,一个典型的手电筒有一个经由电池供电的灯泡和聚焦反射镜，并有供手持用的手把式外壳。 虽然是相当简单的设计，它一直迟至19世纪末期才被发明，因为它必须结合电池与电灯泡的发明。在早期因为电。</p><p>10、在人体内负 责指挥和协 调工作的是 神经系统。 它包括脑， 神经，脊髓 大脑分为左脑和 右脑。 左脑是知识司令，负责 思维，分析思维，被称 为数学家的脑 右脑是创造司令，负责 想象，直觉思维，被称 为艺术家的脑 给小女孩的建议： 不宜描眉拨眉 不宜化妆 不宜穿尖头高跟鞋 不宜扎耳坠 不宜一侧咀嚼食物 给小男孩的建议： 不宜长时间上网，打游戏 不宜吸烟，喝酒，打架 不宜和家长拌嘴 多运动，要能吃苦 一定要吃早餐，每天要 吃适量的肉类和水果和 蔬菜，吃鱼和豆类的食 品，喝奶等。 要积极参加体育活动 人的循环系统 由心脏，血管 和血。</p><p>11、你们知道这是干什么的吗？,海水制盐,能描述一下你们平时见到的食盐么？,盐的主要化学成份氯化钠，在食盐中含量为99%。纯净的氯化钠晶体是无色透明的立方晶体，由于杂质的存在使一般情况下的氯化钠为白色立方晶体或细小的晶体粉末。味咸，含杂质时易潮解。,食盐怎么制取？,食盐包括海盐、湖盐、岩盐。 海盐：我国的海盐生产，一般采用日晒法，也叫“滩晒法”，就是利用滨海滩涂，筑坝开辟盐田，通过纳潮扬水，吸引海水灌池，经过日照蒸发等一系列过程而得到的盐，即原盐。 湖盐：湖盐分为原生盐和再生盐，主要采用采掘法或滩晒法。采掘而言。</p><p>12、电灯亮了,+,-,电路图,电路图,想一想： 一个完整的电路包括几个部分？,一个完整的电路主要包括 电源（如电池）、开关、导线、 用电器（如灯泡）四部分。,各种各样的电池,干电池,银锌电池,蓄电池,太阳能电池,风力发电,风力发电可以减少环境污染，节省煤炭、石油等常规能源。,水力发电,水力发电清洁、不排放有害气体、发电效率高。,太阳能发电,太阳能发电环保、无污染、无噪音。,火力发电,火力发电功率大，不受气候和环境因素 的影响，但对环境造成很大污染，成本较高。,核能发电,核能发电不会造成空气污染，但会产生放射性废料，具有放射线。</p><p>13、我能撬起地球,你能想个办法把它移动到路边吗?,杠杆,支 点,重点,力 点,思考：杠杆怎么使用才省力呢？,重点,力点,支点,猜想：力点到支点的距离大于支点到重点 的距离时，省力。,实验要求,1.小组分工合作 2.杠杆尺平衡时，只有一个重点一个力点 3.认真填写实验记录单 4.注意实验安全,小 结,省力 支点到力点的距离大于 支点到重点的距离 费力 支点到力点的距离小于 支点到重点的距离,各式各样的剪刀都是一对杠杆要剪开较硬的物体，使用哪种剪刀最合适? ( ),A,B,C,D,E,力点,重点,支点,A,C,D,B,思考：为什么有的杠杆要做成费力的？,小资料,人体。</p><p>14、沉 与 浮,三年级下册第四单元第三课,坡头第一小学：薛秋艳,我知道,像泡沫板这样，浸在水 里的物体，会受到水对它向 上的托力，这种力叫浮力。,测力计：用来测量力的大小的仪器。,“N”是力的单位“牛顿”（简称“牛”）的符号。,使用测力计时要先调整 指针，让它指在“0”刻度 线上，测力时不要超过 它的测量限度。,1.先用测力计在空中测出钩码的重量,记下读数。 2.再将钩码全部浸在水中，观察此时的读数。 3.组内讨论分析读数变化的原因。 4.得出结论.,实验提示,1.先用测力计在空中测出钩码的重量,记下读数。 2.再将钩码全部浸在水中，观。</p><p>15、感知浮力,大象版科学三下 王星娜,鸡蛋,泡沫板,橡皮,钩码,玻璃瓶,实验一：猜想验证物体的沉浮,实验一：猜想验证物体的沉浮,上浮用“”记录， 下沉用“”记录,浮起来的物体,沉下去的物体,分一分,泡沫板 玻璃瓶,橡皮 鸡蛋 钩码,用手把泡沫板轻轻压入水中，注意体验手的感觉。,感受浮力,像泡沫板这样，在水里会受到水对它向上的托力，这种力叫浮力。,我知道,沉下去的物体,橡皮泥 鸡蛋 钩码,沉下去的物体受到浮力了吗？,实验方案,1、在空中测出钩码的重量，记下读数。 2、再将钩码全部浸入水中，记下此时读数。 3、比较读数发生了什么变化？,我。</p><p>16、健康大本营 招贤乡安乐寨学校赵小利 同学们 给我出个点子吧 对照我国7岁 18岁青少年的平均身高 体重表 看看自己的身高 体重是否符合标准 不符合怎么办 阅读学习怎样才能长得更高 身高能否如意 取决于几个因素 首先。</p><p>17、沉与浮 三年级下册第四单元第3课 实验建议 1 轻拿轻放 爱惜实验器材 2 小组分工明确 做好记录 3 实验时要有序 实验结束用坐姿告诉老师 阿基米德 测力计 用来测量力的大小的仪器 N 是力的单位 牛顿 简称 牛 的符号 使。</p>