小学科学教科版六年级下册

小学科学教科版六年级下册Tag内容描述：<p>1、育民中心小学 月相变化月相变化 克山县第四小学克山县第四小学 侯侯 平平 月相：月球圆缺变化过程中出现的各种形状 月相：月球圆缺变化过程中出现的各种形状。 欣赏一组关于月相的诗句： A、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城 外寒山寺，夜半钟声到客船。 B、去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人 约黄昏后。 C、今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。 D、人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时 鸣春涧中。 E、海上生明月，天涯共此时。 F、可怜九月初三夜，露似珍珠夜似弓。 月相：月球圆缺变化过程中出现的各种形状 月相：月球圆。</p><p>2、教科版小学科学六年级下册教学设计与案例（1-3单元）1.1放大镜【教学目标】1. 了解放大镜的工作原理。 2. 会使用放大镜观察细小物体或物体的细节。 3. 能根据放大镜的特征，利用简单的材料制作简易放大镜。 【教学准备】教师演示：教学录象学生分组：放大镜、树叶、新闻纸；书写纸、铅画纸、过滤纸；烧瓶、烧杯、盐水瓶、塑料薄膜、水槽（带水）。 【教学过程】放大镜是我们在科学学习中经常用到的工具，我们会在什么时候用到它？我们曾用它观察过什么？有什么给你留下了深刻的印象？现在就让我们进行观察，看看有什么新的发现。 1. 放大。</p><p>3、教科版小学六年级下册科学地球的卫星月球教案学习目标1.知识与技能（1）知道月球围绕地球逆时针（自西向东）方向运行。（2）掌握有关月球的基本数据。（3）了解月球的地形特点。2.过程与方法（1）通过多种渠道搜集月球的资料，制作“月球卡”。（2）按照科学探究的要求交流信息，整理信息。3.情感态度和价值观通过人类对月球的探索，以及对搜集来的有关月球的资料的分析，激发对宇宙探索的兴趣。重点月球围绕地球逆时针（自西向东）运动；了解月球的体积大小、引力大小、表面积等。难点月球的地形特点。教学过程教学环节教师活动学生活动。</p><p>4、怎样放得更大课 题、怎样放得更大课 型新授（实验）具体内容P1-2第 课时第一课时教学目标1、科学概念：两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大；显微镜的发明拓宽了观察领域，显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具2、过程与方法：用两个放大镜组合制作一个简易显微镜；用自制的显微镜观察周围的物体；阅读课文中列文虎克发现微生物的故事。、情感态度价值观：认识到人类发明显微镜是一个了不起的进步；科学的不断发展，会促使技术不断地改进，而技术的发展，又会促进科学研究的发展；学习科学家对科学执著的追求和不懈的探索精神。</p><p>5、8、探索宇宙 【教学目标】科学概念：1、宇宙空间分布着大小不同的天体系统。2、宇宙是运动变化的，膨胀的，组成宇宙的天体也是运动变化着的。过程与方法：1、对提供的资料或自己收集的资料进行研究，发现一些有效信息。2、学习利用数据、文字、图表、模型来表述研究过程。情感态度与价值观：1、从人类探索宇宙的历程中，认识到科学是不断发展的。2、意识到宇宙是运动变化着的。【教学重点】初步认识宇宙的结构和运动，建立宇宙系统的概念。【教学难点】学习利用数据、文字、图表、模型来表述研究过程。【教学准备】教师准备：有关宇宙的图。</p><p>6、物质变化与我们教学目标：科学概念：物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系，人类进行的所有的生产活动和人类的生活，都是利用了物质的变化：过程和方法：用总结、整理知识的方法帮助建构科学概念；用阅读资料、体验的方法了解知识。情感态度价值观：体会到科学知识与生活之间是紧密相关的。教学重点：了解物质的变化与人类生产生活的紧密关系。教学难点：对所学知识相关实验的总结概括。教学准备：收集的关于物质变化与生活之间关系的资料。水、糖、柠檬酸、苏打、勺子、杯子、开水教学过程：一、整理概括单元内容1、看课本资料回顾。</p><p>7、教科版小学科学六年级下册 第三单元宇宙第7课时在星空中 二 C卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共3题 共10分 1 2分 在夏季的夜晚 我们还可以看到一条乳A色的 银河 横贯天空 在 银河的东 岸 有一颗明亮的星星 叫做 在 银河 的西 岸 与它隔河相望的有一颗特别显眼的亮星 叫做 2 4分 是观察星座的好季节 天空中有。</p>