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育民中心小学 月相变化月相变化 克山县第四小学克山县第四小学 侯侯 平平 月相:月球圆缺变化过程中出现的各种形状 月相:月球圆缺变化过程中出现的各种形状。 欣赏一组关于月相的诗句: A、月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城 外寒山寺,夜半钟声到客船。 B、去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人 约黄昏后。 C、今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月。 D、人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时 鸣春涧中。 E、海上生明月,天涯共此时。 F、可怜九月初三夜,露似珍珠夜似弓。 月相:月球圆缺变化过程中出现的各种形状 月相:月球圆缺变化过程中出现的各种形状 剪月相,贴月相: 瑞轮冥荚 张衡创造了一种机械日历,叫做“瑞轮冥荚”。因为阴 历是和月亮的运行配合的,所以这种仪器不仅可以表示出 日期,它还可以表示出月亮圆缺的增减情形,也就是按照 阴历中的朔日、上弦、望日、下弦、晦日等顺序,一次又 一次地循环旋转开合着,使人们从瑞轮冥荚上可获得类似 活动日历的效用。 月晷 古代的计时器 月球本身不发光也不透明 日,地,月三者位置不断变化 月相的成因 月相变化规律 上半月:由缺到圆,亮面逐渐变大,右边亮。 下半月:由圆到缺,亮面逐渐变小,左边亮 。 模拟试验方法: 1、黑板这一面作为太阳光来的方向。 2、皮球当做月球,黄色一面表示被 太阳光照亮,要始终对着黑板这一面: 观察者既是地球上的人们。 操作分工: 操作者:1、定位-从1号位到8号位: 2、对黑板-每次定位后要核对 黄色 一面是否对着黑板这一面。 观察者:1、看-亮面大小方向在“左”还 是在“右”: 2、画-在表格中记录月相,暗 的一面用阴影表示。 思考: 1、不同的位置,我们观察“月球”的亮面大 小一样吗?亮面朝向一样吗? 2、在不同的观察点,你画的月相相同吗? 3、对比一下,我们前面排序时所贴的月相 ,哪些是正确的?哪些是错误的? 4、根据活动做好月相记录。 月相模拟实验记录表 位置 12345678 月相 农 历 时 间 思考: 1、上半月的月相变化有什么规律? 2、下半月的月相变化有什么规律? 作业: 观察白天的月相: 1、请同学们在每天上午上学或下午放学时 观察月相。 2、要求同学们必须在同一时间观察、记录 。要持续观察一个月。 3、我们也可以在夜晚做一些观察,与白天 对比一下。月相有什么变化。 本课总结: 1、说说月相的概念 月相:月球圆缺变化过程中出现的各种形 状。 2,月相变化的规律是什么? 月相的变化是有
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