欢迎来到人人文库网! | 帮助中心 人人文档renrendoc.com美如初恋!
人人文库网

小学科学三年下册肌肉

重量占人体的40%讨论。我的活动记录活动项目参与活动的肌肉肌肉的变化屈臂运动伸臂运动扩胸运动含胸时。(青岛版)三年级科学下册课件肌肉的分类和命名(一)肌肉的分类1.按肌肉外形可分为。

小学科学三年下册肌肉Tag内容描述:<p>1、学 科 科学 课 题 第一单元 植物的生长变化 1 植物新生命的开始 课 型 新授课 备课时间 2 28 授课时间 3 3 3 7 课时 1 教学目标 科学概念 不同植物的种子 它们的形状 大小 颜色等外部特征各不相同 种子有自己特殊的。</p><p>2、人体肌肉共有 600多块,重量占人体的40% 讨论: 如果人在运动的状态下,肌肉是否工作,哪些肌肉仍在工作?我的活 动记录活 动项 目参与活 动 的肌肉 肌肉的 变 化屈臂运 动伸臂运 动扩 胸运 动 含胸 时 :扩 胸 时 :抬脚跟 抬脚 时 :脚平 时 :温馨提示1.每小组任选其中一项来完成2. 小组长带领组员一起完成 3.记录员随时做好活动记录4.若有不懂得及时问老师这节课 你有哪些收 获 ?我的活 动记录活 动项 目参与活 动 的肌肉 肌肉的 变 化屈臂运 动 肱二 头 肌 肌肉收 缩肱三 头 肌 肌肉舒 张伸臂运 动 肱二 头 肌 肌肉舒 张肱三 头 肌 肌。</p><p>3、复习 我们周围哪里有土壤 观察小草的根 土壤对动植物的作用 观察土壤 土壤的成分以及种类 土壤的成分 用纸巾包住土块使 劲握 把硬土块放进水中 开始看到什么,过 会看到了什么 搅拌后你看到什么 静置后又看到什么 含有空气和水 含有沙子和石子 含有腐殖质 总 结 土壤是混合物,是由风 化的岩石颗粒,腐殖质 ,空气和水组成 沙 土 壤 土 土壤的种类 黏 土 比较沙土和黏土的方法 感觉 摸 视觉 看 手感 捻一捻 握和搓 嗅觉 闻闻 烧 听觉 摇一摇 感觉土壤的颗粒大小和潮湿度 观察颗粒大小和颜色深浅 感觉土壤颗粒硬度和粗糙程度 通过水的作用。</p><p>4、教科版小学科学三年下册期末考试卷(A)一、填空。1.蚕是吃( )长大的。2.播种前,挑选那些饱满的、没有受过损伤的种子的过程叫做( )3.磁铁磁性最强的地方是( )4.( )现象是蚕生长中的显著特点,处于这个阶段的蚕不再运动好像睡着了一样。5.空气中的水蒸气冷却变成了水滴,这种现象叫(。</p><p>5、2020/7/31,岔河小学小学科学五年级下册复习,岔河小学科学五年级下册复习要点,第三、四、五单元,2020/7/31,岔河小学小学科学五年级下册复习,一、种子的结构,1.菜豆双子叶植物,2.玉米单子叶植物,两片子叶,无胚乳,一片子叶,有胚乳,2020/7/31,岔河小学小学科学五年级下册复习,种子的内部构造,双子叶植物的种子由种皮、子叶、胚根、胚芽组成。(子叶、胚根、胚芽合起来叫胚) 单子叶植。</p><p>6、第一单元 植物的生长变化 植物新生命的开始 探究起跑线 绿色开花植物的生长过程 讨论记录表 了解 生长过程的基本形态 种子期 生长期 开花期 成熟期 绿色开花植物种子外形特点 观察记录表 用感觉器官观察比较不同 植物种的特征 花生 种子 胚 胚乳 探究接力棒 一 判断题 二 连线题 眼睛 颜色 大小 形状 手 轻重 软硬 鼻子 气味 耳朵 声音 种植我们的植物 探究起跑线 约 天 据实填写 可用日。</p><p>7、第四单元 我们的身体,肌肉,欣赏图片,人体肌肉共有600多块,重量占人体的40%,讨论:如果人在运动的状态下,肌肉是否工作,哪些肌肉仍在工作?,我的活动记录,温馨提示,1.每小组任选其中一项来完成,2. 小组长带领组员一起完成,3.记录员随时做好活动记录,4.若有不懂得及时问老师,这节课你有哪些收获?,我的活动记录,课后拓展,咨询校医或体育老师,了解同学们在校内常发生的身体损伤事件的原因及预防,给同学们提出合理化建议。</p><p>8、青岛版)三年级科学下册课件 肌肉的分类和命名 (一)肌肉的分类 1.按肌肉外形可 分为: a.长肌 分布四肢,收 缩引起肢体大 幅度运动 肌肉的分类和命名 b.短肌 分布躯干深部 ,运动幅度不 大 肌肉的分类和命名 c.扁肌 胸腹壁,除 运动外,能 保护内脏 肌肉的分类和命名 d.轮匝肌 孔、裂周围,由 环行纤维构成 肌肉的分类和命名 2.按肌束的排列方向: a.梭形肌 肌束与肌肉长轴 平行,如缝匠肌 一、肌肉的分类和命名 b.羽肌 肌束与肌肉 长轴呈锐角 ,收缩力量 较大。 肌肉的分类和命名 3.按肌肉的主要功能: 屈肌和伸肌 收肌和展肌 旋前肌和。</p><p>9、青岛版小学科学三年级下册肌肉教学设计【教学内容】 三年级下册第单元第十八课【教学目标】1. 能针对人体肌肉提出问题;应用已有的知识和经验对所提出的问题作假设性解释,能提出进行探究活动的大致思路;能对探究的问题做出初步的结论;知道肌肉的作用,能积极参加锻炼,注重个人保健。2. 根据需要从更多渠道查阅有关资料;养成良好的生活习惯。3. 想知道,爱提问;在学习和解决问题。</p><p>10、1青岛版小学科学三年级下册肌肉教学设计【教学内容】 三年级下册第单元第十八课【教学目标】1. 能针对人体肌肉提出问题;应用已有的知识和经验对所提出的问题作假设性解释,能提出进行探究活动的大致思路;能对探究的问题做出初步的结论;知道肌肉的作用,能积极参加锻炼,注重个人保健。2. 根据需要从更多渠道查阅有关资料;养成良好的生活习惯。3. 想知道,爱提问;在学习和解决问题中注重证据;愿意合作与交流;乐于用学到的知识改善生活。【教学重难点】教学重点:识记五大肌肉名称;理解肌肉的作用。教学难点:理解肌肉影响骨运动的。</p><p>11、青岛版小学科学三年级下册青岛版小学科学三年级下册 1818肌肉教学设计肌肉教学设计 一、教学目标: 1、能针对人体肌肉提出问题;能应用已有的知识和经验对所提出的 问题作假设性解释 ;能提出进行探究活动的大致思路;能对探究的 问题做出初步的结论;能根据需要从更多渠道查阅有关资料。 2、想知道,爱提问;在学习和解决问题中注重证据;愿意合作交流; 认识到科学是不断发展的;乐于用学到的知识改善生活。</p><p>12、青岛版小学科学三年级下册肌肉教学设计【教学内容】 三年级下册第单元第十八课【教学目标】1. 能针对人体肌肉提出问题;应用已有的知识和经验对所提出的问题作假设性解释,能提出进行探究活动的大致思路;能对探究的问题做出初步的结论;知道肌肉的作用,能积极参加锻炼,注重个人保健。2. 根据需要从更多渠道查阅有关资料;养成良好的生活习惯。3. 想知道,爱提问;在学习和解决问题中注重证据;愿意合作与交流;乐于用学到的知识改善生活。【教学重难点】教学重点:识记五大肌肉名称;理解肌肉的作用。教学难点:理解肌肉影响骨运动的作。</p><p>13、第四单元我们的身体 肌肉 欣赏图片 人体肌肉共有600多块 重量占人体的40 讨论 如果人在运动的状态下 肌肉是否工作 哪些肌肉仍在工作 我的活动记录 温馨提示 1 每小组任选其中一项来完成 2 小组长带领组员一起完成 3。</p><p>14、青岛版小学科学三年级下册 肌肉 教案 教学目标 1 能针对人体肌肉提出问题 能应用已有的知识和经验对所提出的问题作假设性解释 能提出进行探究活动的大致思路 能对探究的问题做出初步的结论 能根据需要从更多渠道查。</p><p>15、北师版小学数学三年下册,讲故事,榆树市第一小学滕小川,淘气3分能讲多少字?,8505=170(个),1703=510(个),85053,=1703,=510(个),答:淘气3分能讲510字。,1504=600(字),6003=200(字),答:如果3分完成,每分应讲200字。,15043,=6003,=200(字),(1),8488=81(米),815=405(米),84885,=815,=40。</p><p>16、苏教版小学三年级下册单词(带音标) UNIT 1 班上正在上课 Stand up起立 Mr. (mister的缩写) mist 老师 Sit down坐下 please pli:z open upn打开并打开 这个,这个,那个,那个 door d:门 sorry sri对不起 come in进来 close klus关闭、关闭 windowwnd窗、窗 黑板 blk。</p>
【小学科学三年下册肌肉】相关PPT文档
小学科学三年级下册《肌肉》课件
小学课件苏教版科学三年下册肥沃的土壤
小学科学三年级下册《肌肉》课件 (2)
青岛版小学科学五年下册复习要点.ppt
青岛版小学科学三年级下册《肌肉》.ppt
青岛版小学科学三年级下册《肌肉》课件
青岛版小学科学三年级下册《肌肉》课件.ppt
青岛版小学科学三年级下册《肌肉》课件_1
小学三年下册《讲故事》课件.pptx
【小学科学三年下册肌肉】相关DOC文档
科学三年下册教案.doc
教科版小学科学三年下册期末考试卷.doc
2014小学科学知识与能力训练三年下册练习册参考答案.docx
小学科学三年级下册《肌肉》教学设计-(2)
小学科学三年级下册《肌肉》教学设计 (2)
小学科学三年级下册肌肉教学设计(I).doc
青岛版小学科学三年级下册《肌肉》教案.doc
苏教版小学三年下册单词(带音标)
【小学科学三年下册肌肉】相关PDF文档
小学科学三年级下册18《肌肉》教学设计
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!