小学科学苏教版

小学科学苏教版Tag内容描述：<p>1、人造材料 捷 澳 蜀 处 畅 根 碍 熊 剖 静 铬 桐 娥 发 旭 眩 僧 屏 窥 困 贾 布 洁 踊 故 寺 堰 词 赠 割 湿 旱 苏 教 版 小 学 科 学 三 年 级 上 册 常 见 材 料 课 件 苏 教 版 小 学 科 学 三 年 级 上 册 常 见 材 料 课 件 天然材料：直接来自大自然的材料叫天然材料！ 人造材料：有的材料不是来自大自然，而是由加工处理天然材料，或使天然材 料的性质发生变化后制造出来的。（如铁，纸，玻璃，塑料等） 搐 数 僧 献 嗜 帖 桓 腊 镀 癌 邦 铡 蓬 啥 骡 秀 眨 酶 草 嗜 郎 推 慈 涯 钧 丁 贸 粱 齿 另 恼 贷 苏 教 版 小 学 科 学 。</p><p>2、Company LOGO 摩擦力的秘密说课 白岩学校 姜文兵 Contents 五、说板书设计 四、说教学过程 三、说教学准备 二、说教法、学法 一、说教材 教学重、难点 教学目标 学情分析 教材分析 一、说教材 4、教学重、难点 3、教学目标 2、学情分析 1、教材分析 1.教材分析 纵观全课我把内容分为三部分 ：一是认识摩擦力和摩擦现象；二 是研究各种改变摩擦力大小的方法 ；三是讨论生活中哪些地方需要增 大摩擦力，哪些地方需要减小摩擦 力。 2、学情分析 四年级学生喜欢科学，爱动脑、爱 动手，对实验感兴趣。经过一年的科学 学习，学生已具备一定的观。</p><p>3、把固体放到水里 小学科学三年级下册 执教者：鲅鱼圈区前进小学 张爱华 把固体放到水里 小学科学三年级下册 执教者：鲅鱼圈区前进小学 张爱华 物 体 铅 笔 铁 钉 泡 沫 苹 果 糖 块 石 子 瓶 盖 玻 璃 球 预预 测测 结结 果 实实 验验 结结 果 物 体 沉 浮 观 察 记 录 ( )年( )班、第（ ）组 浮 沉 可能浮 ? 可能沉 ? 把固体放到水里 小学科学三年级下册 执教者：鲅鱼圈区前进小学 张爱华 把固体放到水里 小学科学三年级下册 执教者：鲅鱼圈区前进小学 张爱华 把固体放到水里 小学科学三年级下册 执教者：鲅鱼圈区前进小学 张爱华。</p><p>4、食物的消化 我们吃进去的食 物到哪儿去了？ 食物在人体的旅行图 消 化 的 过 程 消化系统 人体中参与到食物消化的各个器官，配 合一起工作的系统就是人体的消化系统 。消化系统有7米多长，包括了口腔、食 道、胃、小肠、大肠和肛门等参与到消 化的主要器官。 7米多长 认识主要的消化器官 口腔食道胃小肠大肠肛门 你会说食物的消化路线吗？ 倒立吃东西，食物能抵达胃吗 消化道的蠕动蠕动推进食物前进 倒立吃东西也能顺利消化 什么样的饮食习惯是好的？ 什么样的饮食习惯是好的？ 什么样的饮食习惯是好的？ 什么样的饮食习惯是好的？ 口腔 1。</p><p>5、课 时 教 案主备教师：李玲 执教教师：教学内容:解释教学目标：1.知道什么是解释。2.能对证据进行解释，能够辨别事实与解释。3.知道解释不等于事实，许多知识就是科学解释。教学重点：对证据进行解释。教学难点：区分解释与事实。教材分析：在科学探究过程中，看、听、触摸等往往不是探究目的的本身，而是通向进一步认识的方式，进一步认识的需要就是解释。解释离不开深入的思考、分析、综合、比较、抽象、概括、判断、推理等等。学情分析：这一课是新开单元的第一课，同学们对解释这个概念，起初只有一个很浅显的了解，对于学习这一课需。</p><p>6、课前小提问,摸摸你的皮肤，你的皮肤下面硬硬的东西是什么？,苏教版科学四年级下册第一单元 骨骼,骨的构造,骨的特点： 1.有血管和骨髓 （骨髓能制造血细胞 ）； 2.坚硬、结实； 3.可以生长，既能长长，也能长粗。,人 体 骨 骼 图,人体骨头共有（ ）块，它们共同组成了人体的支架 。,206,骨骼,对照人体骨骼 完成骨骼拼图,头骨,手臂骨,腿脚骨,人体全身骨头可以分成四部分：,头骨、躯干骨、手臂骨、腿脚骨。,胸骨和肋骨,（二）躯干骨,脊柱,（二）躯干骨,想一想，我们跑、跳、走靠什么起作用？,骨骼的作用:,支持运动,同学们，人能站得住坐得稳。</p><p>7、______________________________________________________________________________________________________________小学科学教材目录（苏教版）三年级上册第一单元 我们都是科学家科学是做一位小科学家本单元综合第二单元 我眼里的生命世界寻找有生命的物体植物的不同与相同动物的不同与相同植物、动物、人本单元综合第三单元 生命之源-水生命离不开水观察水家乡的水资源地球上的水本单元综合第四单元 关心天气谁最关心天气测气温雨下得有多大今天刮什么风本单元综合第五单元 它们是什么做的常见材料研究纸我们穿什么玻璃和陶瓷材料的使。</p><p>8、苏教版）三年级科学上册课件,常见材料,体育希望小学 赵契,教学目标,1.能知道材料有天然的，也有人造的；能区分常见的天然材料与人造材料。 2.知道人造材料来源于天然材料；不同的材料具有不同的性能。,教学重难点,教学重点：认识天然材料和人造 材料的关系 难点：区分天然材料和人造材料,课前准备,1、 由不同材料组成的各种物体， 学生生活中常见的各种物品。 2、 学生每人自带一件玩具。,观察物品。</p><p>9、,1,（苏教版）四年级科学下册,第一单元 骨骼和肌肉1.骨骼,绿色圃中小学教育网,.,2,.,3,.,4,腕骨 掌骨 指骨,绿色圃中小学教育网,.,5,内容结构,人体骨骼,1.全身骨的分布与特征,2.骨的形态，结构与性质,骨的形态 骨的构造 骨的化学成分 和性质,3.骨连接,关节的基本结构 关节的运动, 头骨 躯干骨 四肢骨,.,6,运动系统由骨、骨连接、骨骼肌组成 骨与骨骼的区别。</p>