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小学美术课教学设计美丽的染纸

小学美术课教学设计——《美丽的染纸》作者楓葉教材分析。就是将吸水纸用折叠、绞夹、孔卷、搓、捏皱等方法进行加工。并通过点、渍、罩、接等方法上色而形成纹样的一种表现方法。色彩教材分析。2.纸的折法。并通过点、渍、罩、接等方法上色而形成纹样...小学美术课教学设计《美丽的染纸》教材分析。

小学美术课教学设计美丽的染纸Tag内容描述:<p>1、小学美术课教学设计美丽的染纸 作者 楓葉 教材分析:“染纸”就是将吸水纸用折叠、绞夹、孔卷、搓、捏皱等方法进行加工,并通过点、渍、罩、接等方法上色而形成纹样的一种表现方法。它工具简单,操作方便,色彩鲜艳,纹样千变万化,可以产生意想不到的效果。教学目标:1.培养学生学习美术的兴趣,给学生创设表现美、追求美、创造美的条件。2.了解染纸特点,初步掌握点染方法。3.学会不同的折叠方法,掌握单色和多色染制方法,发展想象力和创造力。作业要求:1.每人四幅不同折法,不同色彩的染法。2.点染时胆子要大,心要细,每染完一张,。</p><p>2、小学美术课教学设计-美丽的染纸 概要:1.认识染纸的特点;2.纸的折法;3.染法。教材分析:“染纸”就是将吸水纸用折叠、绞夹、孔卷、搓、捏皱等方法进行加工,并通过点、渍、罩、接等方法上色而形成纹样的一种表现方法。它工具简单,操作方便,色彩鲜艳,纹样千变万化,可以产生意想不到的效果。教学目标:1.培养学生学习美术的兴趣,给学生创设表现美、追求美、创造美的条件。2.了解染纸特点,初步掌握点染方法。3.学会不同的折叠方法,掌握单色和多色染制方法,发展想象力和创造力。作业要求:1.每人四幅不同折法,不同色彩的染法。2.点。</p><p>3、小学美术课教学设计美丽的染纸教材分析:“染纸”就是将吸水纸用折叠、绞夹、孔卷、搓、捏皱等方法进行加工,并通过点、渍、罩、接等方法上色而形成纹样的一种表现方法。它工具简单,操作方便,色彩鲜艳,纹样千变万化,可以产生意想不到的效果。教学目标:1.培养学生学习美术的兴趣,给学生创设表现美、追求美、创造美的条件。2.了解染纸特点,初步掌握点染方法。3.学会不同的折叠方法,掌握单色和多色染制方法,发展想象力和创造力。作业要求:1.每人四幅不同折法,不同色彩的染法。2.点染时胆子要大,心要细,每染完一张,要总结经验,。</p><p>4、小学美术课的教学设计美丽的染纸 教材分析:本节课就是学习和尝试染纸的技术和方法,借助意趣横生的染纸练习,使学生进一步体现色彩的美妙,了解染纸的基本技法。“染纸”就是将吸水纸用折叠、绞夹、孔卷、搓、捏皱等方法进行加工,并通过点、渍、罩、接等方法上色而形成纹样的一种表现方法。它工具简单,操作方便,色彩鲜艳,纹样千变万化,可以产生意想不到的效果。本课教材是结合欣赏、表现、游戏三方面内容综合探索课。学生分析:“染纸”是中国传统的一种民间美术,由于其艳丽、随意,操作简单,也是学生熟悉和感兴趣的内容,低年级。</p><p>5、小学美术课教学设计-美丽的染纸概要:1.认识染纸的特点;2.纸的折法;3.染法。教材分析:“染纸”就是将吸水纸用折叠、绞夹、孔卷、搓、捏皱等方法进行加工,并通过点、渍、罩、接等方法上色而形成纹样的一种表现方法。它工具简单,操作方便,色彩鲜艳,纹样千变万化,可以产生意想不到的效果。教学目标:1.培养学生学习美术的兴趣,给学生创设表现美、追求美、创造美的条件。2.了解染纸特点,初步掌握点染方法。3.学会不同的折叠方法,掌握单色和多色染制方法,发展想象力和创造力。作业要求:1.每人四幅不同折法,不同色彩的染法。2.点。</p><p>6、小学美术课教学设计-美丽的染纸概要:1.认识染纸的特点;2.纸的折法;3.染法。教材分析:“染纸”就是将吸水纸用折叠、绞夹、孔卷、搓、捏皱等方法进行加工,并通过点、渍、罩、接等方法上色而形成纹样的一种表现方法。它工具简单,操作方便,色彩鲜艳,纹样千变万化,可以产生意想不到的效果。教学目标:1.培养学生学习美术的兴趣,给学生创设表现美、追求美、创造美的条件。2.了解染纸特点,初步掌握点染方法。3.学会不同的折叠方法,掌握单色和多色染制方法,发展想象力和创造力。作业要求:1.每人四幅不同折法,不同色彩的染法。2.点。</p><p>7、小学美术课教学设计 美丽的染纸 1 教学目标 学习和尝试染纸的技术和方法 在完成染纸的过程中体会形式美 以感性的形式进一步了解色彩的原色知识 喜欢染纸的过程 并能用染纸作品装饰美化生活 2 教学重 难点 教学重点。</p><p>8、小学美术教学设计美丽的染纸教材分析:“染纸”就是将吸水纸用折叠、绞夹、孔卷、搓、捏皱等方法进行加工,并通过点、渍、罩、接等方法上色而形成纹样的一种表现方法。它工具简单,操作方便,色彩鲜艳,纹样千变万化,可以产生意想不到的效果。教学目标:1.培养学生学习美术的兴趣,给学生创设表现美、追求美、创造美的条件。2.了解染纸特点,初步掌握点染方法。3.学会不同的折叠方法,掌握单色和多色染制方法,发展想象力和创造力。作业要求:1.每人四幅不同折法,不同色彩的染法。2.点染时胆子要大,心要细,每染完一张,要总结经验,取。</p><p>9、小学四年级美术课教学设计美丽的染纸教材分析:“染纸”就是将吸水纸(生宣纸)用折叠、绞夹、孔卷、搓、捏皱等方法进行加工,并通过点、渍、罩、接等方法上色而形成纹样的一种表现方法。它工具简单,操作方便,色彩鲜艳,纹样千变万化,可以产生意想不到的艺术效果。目标及要求:1.培养学生学习美术的兴趣,给学生创设表现美、追求美、创造美的条件。2.了解染纸特点,初步掌握染纸的基本方法。3.学会不同的折叠方法,掌握单色和多色染制方法,发展想象力和创造力。重点:不同的折叠方法和染制方法。难点:纸的折法、多色染制与空白处理。。</p><p>10、小学美术课教学设计美丽的染纸 教材分析:“染纸”就是将吸水纸用折叠、绞夹、孔卷、搓、捏皱等方法进行加工,并通过点、渍、罩、接等方法上色而形成纹样的一种表现方法。它工具简单,操作方便,色彩鲜艳,纹样千变万化,可以产生意想不到的效果。教学目标:1.培养学生学习美术的兴趣,给学生创设表现美、追求美、创造美的条件。2.了解染纸特点,初步掌握点染方法。3.学会不同的折叠方法,掌握单色和多色染制方法,发展想象力和创造力。作业要求:1.每人四幅不同折法,不同色彩的染法。2.点染时胆子要大,心要细,每染完一张,要总结经验。</p><p>11、小学美术课美丽的染纸教学设计教材分析:“染纸”就是将吸水纸用折叠、绞夹、孔卷、搓、捏皱等方法进行加工,并通过点、渍、罩、接等方法上色而形成纹样的一种表现方法。它工具简单,操作方便,色彩鲜艳,纹样千变万化,可以产生意想不到的效果。教学目标:1.培养学生学习美术的兴趣,给学生创设表现美、追求美、创造美的条件。2.了解染纸特点,初步掌握点染方法3.学会不同的折叠方法,掌握单色。</p><p>12、小学美术课教学设计-美丽的染纸 概要:1.认识染纸的特点;2.纸的折法;3.染法。教材分析:“染纸”就是将吸水纸用折叠、绞夹、孔卷、搓、捏皱等方法进行加工,并通过点、渍、罩、接等方法上色而形成纹样的一种表现方法。它工具简单,操作方便,色彩鲜艳,纹样千变万化,可以产生意想不到的效果。教学目标:1.培养学生学习美术的兴趣,给学生创设表现美、追求美、创造美的条件。2.了解染纸特点,初步掌握点染方法。3.学会不同的折叠方法,掌握单色和多色染制方法,发展想象力和创造力。作业要求:1.每人四幅不同折法,不同色彩的染法。2.点。</p><p>13、第 1 页 共 6 页 小学三年级下册美术课教学设计小学三年级下册美术课教学设计 美丽的美丽的 染纸染纸 课题名称 美丽的染纸 教材分析 染纸 就是将吸水纸用折叠 绞夹 孔卷 搓 捏皱等方法进行加工 并通过点 渍 罩 接等方法 上色而形成纹样的一种表现方法 它工具简单 操作 方便 色彩鲜艳 纹样千变万化 可以产生意想不到 的效果 教学目标 1 培养学生学习美术的兴趣 给学生创设表现美 追求美 创造。</p><p>14、第 1 页 共 6 页 小学美术优质课教案欣赏小学美术优质课教案欣赏 美丽的染纸美丽的染纸 教学设计教学设计 美丽的染纸 教学设计 丰泽区第七中心小学 谢耀光 教学目的 1 通过本课的学习 对学生进行发散思维的训 练 发展学生的创造能力 提高学习兴趣 2 掌握折染纸的原理及方法 3 体验美的不同形式 欣赏不同的艺术风格 提高对美的鉴赏能力 教学重点 掌握折染纸的方法 并能按自己喜欢的风格进行 表现。</p><p>15、第 1 页 共 6 页 小学美术公开课教案小学美术公开课教案 美丽的染纸美丽的染纸 教学教学 设计设计 美丽的染纸 教材分析 染纸 就是将吸水纸用折叠 绞夹 孔卷 搓 捏皱等方法进行加工 并通过点 渍 罩 接等方法 上色而形成纹样的一种表现方法 它工具简单 操作 方便 色彩鲜艳 纹样千变万化 可以产生意想不到 的效果 教学目标 1 培养学生学习美术的兴趣 给学生创设表现美 追求美 创造美的条件 2。</p><p>16、第 1 页 共 4 页 小学美术课教案小学美术课教案 美丽的昆虫美丽的昆虫 教学设计教学设计 及反思及反思 美丽的昆虫 教学设计及反思 教学目的 1 引导学生回忆对称形状 色彩绚丽的昆虫 并能把自己认识 的最美丽的昆虫凭记忆画出来 2 同时培养学生热爱大自然的情感 激发学生 勇于观察探索科学的能力 教学重点 启发学生回忆昆虫的外形特征 教学难点 昆虫花纹颜色的对称搭配 教具准备 自制课件 昆虫标本。</p><p>17、人教版美术四年级第八册 13 课美丽的染纸教案设计和教学反思教材分析“染纸”起源于民间印染,就是用吸水性强的纸,如宣纸、毛边纸等,进行折叠。并通过染色的方法形成美丽的图案纹样。它技法、工具简单,操作方便,纹样千变万化,可产生意想不到的惊喜。于儿童好奇,喜欢变化的心理相适应,因此很容易受到学生的喜爱。 “折”与“染”决定了染纸的效果。在学生展开思维想象时,折叠纸的各种方法及色彩的搭配十分重要。教学目的:1、通过本课的学习,对学生进行发散思维的训练,发展学生的创造能力,提高学习兴趣2、掌握折染纸的原理及方。</p>
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