小学美术五年级上册教案

小学美术五年级上册教案Tag内容描述：<p>1、人教版小学五年级上 册美术教案 课题：第 1 课万绿丛中一点红课时：2 课时课堂类型：造型 表现 教学目标： 1、认识色彩的对比，使学生能利用对比色来装点自己的生活。2、 进 行对比色的涂色练习。 教学重难点：1、认识色彩的对比。 2、如何运用对比色。 教具学具：水粉颜料,毛笔,调色盘,笔洗,作业纸、报纸,抹布 教学过程：一、组织教学：二、讲授新课：1、欣赏： （1）出示课题“万绿丛中一点红” 。 （2）比较：相同的主体， 不一样的背景，两幅图有什么不同。 2、发现： （1）当一种颜色出现在另一种颜色上，人们在视觉上便会比较两种 。</p><p>2、第一课、悠悠老街一、 教学目标：1.探访老街的历史和文化2.学习用不同的美术形式对老街进行记录或描绘3.在感受和表现老街的传统风俗文化和历史建筑的艺术创作体验中，增进对地方传统文化的关注、尊重及热爱之情。二、 教学重难点：1.重点：学习用美术形式对传统历史文化进行记录或者描述。2.难点：运用不同的美术形式表现老街。三、 教学课时：2课时四、 课前准备：（学生）常规绘画工具、相机等材料（教师）课件、常规绘画工具、相机等材料五、 教学设计：第一课时课前准备：（学生）课前探访活动：探访时用的速写本或相机，写生铅笔或钢。</p><p>3、学区2015至2016学年度第一学期五年级美术教学设计教 者： 学区集体备课组学区小学美术集体备课组成员名单组 长：范 军 翟玉磊成 员：孙 梅 张 洁 柳娟娟 吴生宏 杜 霞 王 霞 辛 春 刘泽华 赵树元 陆金花备课要求：1.组长每周四组织备课组成员，对下周所备教案进行讨论修改，定稿后于本周五将教案下传各校。2各校教导处将教案打印下发上课教师，学校教研组必须督促教师对教案进行再次修改后，经学校教导处或教研组审批后，方可进行课堂教学。人教版五年级美术上册教学计划教学指导思想以培养小学生艺术素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历。</p><p>4、小学美术教案五年级上册：03课 布艺温馨分析布艺温馨 一、教材布艺温馨分析 布艺温馨在现代家庭中越来越受到青睐，布艺温馨它柔化了室内空间生硬的线条，给人以视觉上的温馨感、触觉上的舒适感、趣味上的个性感，布艺温馨彰显其独特的审美价值。 在日常生活中，布艺还是一种变废为美的工艺活动。布艺中的“布”，是各种纤维品的总称，可收集的布艺温馨材料有：裁剪衣服时剩余的边角余料，旧衣服、袜子、手套、毛巾等。根据材料的质地、花色、品类因材施艺，运用捆扎、填充、剪切、缝纫、装饰等方法制作布艺作品，能提高学生的动手能力，布。</p><p>5、小学美术教案五年级上册：01课 哆来咪教案课目 第1课哆来咪(活动一) 年级 5年级上册 执教 教学程序 教学活动 媒体运用 欣赏导入 1课件出示战国时的编钟欣赏并讲一讲它的历史。 2学生闭上眼睛一起欣赏优美的编钟乐曲。教师出示渐变色的图片。 3想一想它为什么能发出不同的音高，形成美妙的旋律? 4教师小结：因为青铜钟的大小渐次变化，所以敲击不同的音阶产生了优美的旋律。 课件出示关于编钟的图 片。 分组制作 1出示七个透明玻璃瓶、水，并在瓶中随意加入不等量的水， 请学生敲一敲瓶子听听声音。 2思考如何利用水和瓶子做出能敲出渐次变。</p><p>6、第1课 肖像艺术教学目标：要求学生在了解人物动态变化的基础上进行人物动态速写练习，以培养学生整体观念及形象的概括能力。教学重点：了解人物动态变化的特征及动态线的确定。难点：使学生在画人物动态时，掌握动态的特征及其速写方法。教学准备：人物动态速写印刷品，范画，动态速写过程图等。教学过程：一、组织教学。检查学生的常规。二、讲授新课。1、出示教师的动态速写范画让学生观看 肖像艺术，接着向学生讲解速写的涵义。速写是有记录生活，为创作准备素材之用，也是绘画的一个门类，这要求以迅速、概括的方法描绘对象，通常是用。</p><p>7、小学美术五年级上册全册教案 第1课哆来咪 教学目标 1 培养学生敏锐的感受能力 提高艺术综合素质 2 认识色彩 形体渐变的规律 感受色彩 形体的秩序美 3 学会恰当调配颜色和较均匀地着色的方法 4 掌握立体造型的简单方法 教学重点难点 对形体 色彩渐变韵律有感性认识 并能够调出渐变的色彩 教学准备玻璃杯7个 颜料等 教学程序 欣赏导入 1 课件出示战国时的编钟欣赏并讲一讲它的历史 2 学生闭上眼。</p><p>8、. . 。 . .浙教版小学美术五年级上册教案设计者：湖州月河小学 章旭单元（章）主题时代新貌任课教师与班级章旭本课（节）课题悠悠北山街第 一 课时 / 共 二课时教学目标（含重点、难点）及设置依据1、通过探访活动，了解。</p>