小学美术五年级上册教学

小学美术五年级上册教学Tag内容描述：<p>1、闹花灯教学设计（修改）课题5年级上册闹花灯授课人：李洪斌教材分析1闹花灯，又叫灯彩，是我国流传甚广且历史悠久的民间传统工艺。本课花灯为题材内容，通过赏灯、说灯、做灯实施教学活动，了解“花灯”这一民间艺术。2体会美术与传统文化的关系。 教学目标1了解元宵节的风俗习惯。2学习彩灯的基本制作方法。3培养热爱中华民族文化的情感。4欣赏彩灯，感受元宵节热烈的气氛。教学重点和难点教学重点：了解元宵节习俗，欣赏彩灯并学习设计制作彩灯。教学难点：指导学生掌握彩灯的基本制作方法并能较好地完成作品。教具花灯实物、示范做花灯。</p><p>2、小 平 板 儿， 四 条 腿 儿， 休 息 会 儿， 靠 着 背 儿。 （打一物） 椅 子 捏 把 小 椅 子 婴儿时， 它带给我们美丽的梦 小时候， 总喜欢坐着它看书、画画 上学时， 它默默陪伴我们成长 在路上， 曾经在这给别人让座 最亲近的家具：椅子 造型各异的椅子 在平常的生活中你都见到或坐过 哪些椅子？ 造型各异的椅子 造型各异的椅子 造型各异的椅子 造型各异的椅子 造型各异的椅子 造型各异的椅子 造型各异的椅子 造型各异的椅子 造型各异的椅子 造型各异的椅子 造型各异的椅子 现代椅子造型设计 用橡皮泥制作椅子造型有哪些技法？ 揉 捏 。</p><p>3、小学五年级上册美术教案 课目 第1课哆来咪(活动一) 年级 5年级上册 执教 教学程序 教学活动 运用 欣赏导入 1出示战国时的编钟欣赏并讲一讲它的历史。 2学生闭上眼睛一起欣赏优美的编钟乐曲。教师出示渐变色的图片。 3想一想它为什么能发出不同的音高，形成美妙的旋律? 4教师小结：因为青铜钟的大小渐次变化，所以敲击不同的音阶产生了优美的旋律。 出示关于编钟的图片。 分组制作 1出示七个透明玻璃瓶、水，并在瓶中随意加入不等量的水， 请学生敲一敲瓶子听听声音。 2思考如何利用水和瓶子做出能敲出渐次变化的音高。讲解规则：七人为一。</p><p>4、小学美术五年级上册教学计划（学年第一学期）一、学情分析：五年级的学生生活范围和认识领域进一步扩展，体验、感受、探索、创造的能力增强，应引导学生初步认识形、色、肌理等美术语言，学习使用各种绘画工具，体验不同媒体的效果，通过看看、画画、做做、说说等方法表现所见、所闻、所感、所想的事情，激发丰富的想象力和创造力，以生动活泼的教学形式和艺术魅力，激发学生的审美情感。，感受生活美和艺术美二、教材分析：（一） 教材内容教材在内容的选编上，以义务教育美术课程标准的课程理念为依据，重视以美术与自我、社会，美术与。</p><p>5、乌溪小学五年级上册美术教案第一课 崇敬的人（感人的形象）教学目标：1、通过对感人的形象作品的欣赏，提高学生的欣赏能力，培养学生去观察生活、关心生活，进而热爱生活。2、初步了解感人的形象的表现方法，提高学生的造型表现能力。教学过程：一、导入他们是平凡的人，他们因为在平凡的岗位上有着一颗不平凡的心而光彩照人。他们对理想的追求和对事业的执著精神使他们成为我们最崇敬的人。二、欣赏评述，分析理解。1、欣赏请历史记住他们、粉笔生涯、钢水汗水、白衣天使、父亲、歌乐山烈士群雕、人民的好儿子。2、作者其人、创作背景等。</p>