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小学美术一年级上册

１、引导学生认识各种美术工具和材料。３、引导学生在认识美术工具和材料中对美术课产生兴趣。人教版小学美术一年级上册《鱼儿游泳》教学设计。2、指导学生分析鱼的外形和颜色。引导学生大胆夸张表现各种各样的鱼。小学一年级美术上册《鱼儿游游》教学设计。第一课大家一起画。

小学美术一年级上册Tag内容描述：1、四年级四年级课课时时计计划划总总 1 课时课时教学内容教学内容欣赏教学时间教学时间第 1 课时教学目标教学目标 1：学生通过本节课可以了解到剪纸是民间一门艺术。 2：学生通过欣赏可以指导剪纸是多数采用对称式构图。 3：培养学生对民间艺术剪纸的热爱。重、难点重、难点重点和难点：了解剪纸是我国民间艺术品重独特的艺术。教教学学过过程程一、开始部分： 1：组织教学，检查工具，二、新授部分： 1：教师向学生介绍本学期应该准备的工具。 2：教师与学生欣赏书中第一页剪纸作品，谈谈自己的感受。 3：小组欣赏，讨。2、一年级上册美术教学计划一、教材分析本学期一年级使用了新课程标准九年义务教育人教版美术教材。教材根据新课程标准的精神，安排了四个新的学习领域。 “造型、表现”（即运用多中材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域）， “设计、应用”（指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递，交流信息，梅花生活及环境，培养设计意识和实践能力的学习领域。）， “欣赏、评述”（指学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述，组部形成审美趣味和提高美术欣赏能力的学习领域。）， “综合。3、第八课鱼儿游游教学课时：1课时学习领域：造型表现教学目的：1、提高学生的观察力、记忆力、创造力、审美力2、能用绘画的形式表现水中游动的鱼及鱼周围的环境，用自己喜欢的方式来装饰鱼儿。3、懂得珍惜自然，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感意识。教学重点：1、大胆夸张表现各种各样的游动的鱼。2、用线、用色表现鱼。教学难点：1、了解鱼的外形和颜色，拓展学生对鱼的表现能力。2、引导学生对美的追求教学准备：1、学生根据自己的喜好准备彩笔、收集材料笔等。2、教师准备多媒体资料、范画等。教学过程：一情景导入：“同。4、你能说出哪几种颜色的名称？紫色黄色绿色红色有趣的田格子自主学习一6 你能画出这些有趣的格子吗？温馨提示：看书P7，注意近处的格子大，远处的格子小。大朋友画的田野小朋友画的田野自主学习二14 在分好格子的画纸上涂色，画出迷人的田野。温馨提示：相邻的田野颜色不同，田埂才分明。作品展示作品展示 3 3 温馨提示：每组评选一副最好的作品上台展示，再全班评选出3个最佳作品奖。5、你能说出哪几种颜色的名称？紫色黄色绿色红色有趣的田格子自主学习一6 你能画出这些有趣的格子吗？温馨提示：看书P7，注意近处的格子大，远处的格子小。大朋友画的田野小朋友画的田野自主学习二14 在分好格子的画纸上涂色，画出迷人的田野。温馨提示：相邻的田野颜色不同，田埂才分明。作品展示作品展示 3 3 温馨提示：每组评选一副最好的作品上台展示，再全班评选出3个最佳作品奖。6、小朋友们，你们知道什么是童话吗？具有浓厚幻想色彩的虚构故事，运用了丰富的想象力，故事情节往往；离奇曲折，引人入胜你喜欢看童话吗？哪些童话的故事最让你难忘？设计、制作李雄伟第一课时你知道其中哪个童话故事？能给大家介绍一下吗？小红帽小王子绿野仙踪三只小猪 1.月亮在空中慢慢飘荡，把亮光撒向大地。 2.月光下，长廊闪着白光。小老鼠在月色中闭上眼睛，轻轻地吟着诗句：“吱吱” 3.小老鼠的声音沿着长廊飘去，长廊的尽头响起柔和的回声：喵。哇，是猫！小老鼠想逃走。 4.可是小猫在月光下跳舞的模样，好像在告。7、国标本苏教版美术教材第一册第一课绘画用具我们的画大师的画画一画绘画方法水彩笔勾线笔水粉颜料油画棒返回常用绘画用具返回返回返回返回返回返回返回返回返回大师的画米罗米罗返回返回米罗米罗返回毕加索返回毕加索返回毕加索返回马蒂斯返回马蒂斯返回 1、直接用勾线笔画返回返回、先勾线再用水彩笔或油画棒涂色返回先勾线再用水粉上色直接用水彩笔或油画棒画返回返回直接用水粉颜料画你也来画一画用你喜欢、熟悉的绘画用具画一幅你心中的画吧。8、小学一年级美术动物、植物欣赏港南区东津镇中和小学罗树香在大自然中，有着各种各样的植物和动物。它们的颜色和纹样真漂亮。你看出来了吗？你喜欢吗？画家卢梭在他的画中画了什么？你喜欢他的画吗？春天到了，花都开了，老虎出来捕猎。向日葵蝴蝶兰兰花菊花铁树梨花桃花雨荷菊花小雏菊玫瑰牡丹孔雀企鹅熊猫长颈鹿斑马老虎狼作业课余时间注意留心观察身边动植物的颜色和纹样，欣赏大自然中的美。。

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