小学人教四年级数学速度

小学人教四年级数学速度Tag内容描述：<p>1、速度 时间 路程 执教 漳平市教师进修学校附属小学 邓柳华 指导 漳平市教师进修学校 陈玉华 漳平市教师进修学校附属小学 林桂萍 林孝宗 设计理念 教育心理学家认为 教学时应设法为学生创设逼真的问题情境 唤起学生思。</p><p>2、路程 时间 速度 教学计划 教师姓名 周项杰 学科 数学 路程 时间和速度 教学设计 一 教学内容 人教2011课标版四年级上册第四单元 路程 时间和速度 二 教学目标 1通过具体的生活事例理解 速度 时间 路程 的实际含义并。</p><p>3、路程 时间与速度 教学设计 教学内容 人教版四年级上册教材第53页 例5 教学目标 1 理解速度的含义 并会写 会读 2 理解和掌握路程 时间与速度三者之间的数量关系 3 提高学生分析处理信息的能力 培养学生解决实际问题的。</p><p>4、行程问题 教学目标 1 理解速度的意义和简便表示方法 2 能发现速度 时间 路程三者的关系 并利用这个数学模型解决问题 教学重点 1 速度概念 速度简便表示法 2 速度 时间 路程三者的关系 教学重难点 速度的意义和简便写法 教学过程 一 导学准备 课前让学生预习相关内容 提出自己的疑问等 二 激趣引入 同学们 今天老师带你们来到一个赛车现场 两辆车正在进行紧张激烈的越野比赛 你猜一猜哪辆车会获。</p><p>5、速度、时间、路程之间的关系,内江十一小蒋毅,一共行了多长的路，叫做路程。,行了几小时（或几分钟等），叫做时间。,每小时（或每分钟、每秒等）行的路程叫做速度。,如：飞机3小时飞行2400千米，每小时飞行800千米。3小时是（），2400千米是（），每小时飞行800千米是（）。,时间,路程,速度,例5：（1）一辆汽车每小时行70千米,4小时可行多少千米?,想一想：题目已知什么？求什么？,已知：每小。</p>