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小学人教四年级数学亿以上数的读写

亿以上数的读写 教学设计及教学反思 教学内容 人教版小学四年级上册第19 20页的例1和例2以及有关练习 教学目标 知识技能 使学生掌握亿以上数的读 写方法 过程与方法 引导学生通过自主探究 合作交流 运用迁移类推的。第一单元。绿色圃中小学教育网http。//www.L 绿色圃中学资源网http。揭示课题。

小学人教四年级数学亿以上数的读写Tag内容描述:<p>1、课 题 亿以上数的读 写法 课时 8 备课人 张登力 课时目标 1 能够根据数级正确地读 写亿以上的数 2 在探究亿以上数的读写方法的过程中 培养学生类比迁移能力 3 在现实情境中 感受大数在日常生活中的广泛应用 进一步体。</p><p>2、内容 第八课时 亿以上数的读写 教学目标 知识目标 理解 掌握亿以上数的读 写法 并能正确地读 写出亿以上的大数 能力目标 进一步理解 掌握我国四位分级的习惯 情感目标 培养学生认真细心 积极思维的学习态度 教学重点 亿以上数的读写法 教学难点 每级中间 末尾有0的数的读写法 教学准备 多媒体 数位顺序表 教 学 过 程 教 学 内 容 学生活动 补充总结 一 复习 二 导入新课 1 我们已经学过。</p><p>3、亿以上数的读写,第一单元:大数的认识,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,一、复习导入,揭示课题,(一)读一读下面画横线的数。,一、复习导入,揭示课题,(一)读一读下面画横线的数。,一、复习导入,揭示课题,(二)写出下面画横线的数,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,一、复习导入,揭示课题,(二)写。</p><p>4、 亿以上数的读写 教学设计及教学反思 教学内容 人教版小学四年级上册第19 20页的例1和例2以及有关练习 教学目标 知识技能 使学生掌握亿以上数的读 写方法 过程与方法 引导学生通过自主探究 合作交流 运用迁移类推的。</p><p>5、亿以上数的读写,芦子渠小学小学郭博华,第一单元:大数的认识,一、复习导入,揭示课题,(一)读一读下面画横线的数。,一、复习导入,揭示课题,(一)读一读下面画横线的数。,一、复习导入,揭示课题,(二)写出下面画横线的数,一、复习导入,揭示课题,(二)写出下面画横线的数。,一、复习导入,揭示课题,(三)导入新课,二、探究新知,(一)亿以上数的读法,七十亿,一百亿四千万二千,四千零三亿零五百万,二、探究。</p><p>6、亿以上数的读写,大岗镇中心小学黎红鹰,第一单元:大数的认识,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,一、复习导入,揭示课题,(一)读一读下面画横线的数。,一、复习导入,揭示课题,(一)读一读下面画横线的数。,一、复习导入,揭示课题,(二)写出下面画横线的数,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,一、复习导入,。</p>
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