小学三年级信息技术

小学三年级信息技术Tag内容描述：<p>1、小学三年级信息技术考试试题 一、填空题：（第一个填空 1 分，共 50 分） 1、开启计算机时，要注意先开________电源，后开________电源。 2、鼠标有________、双击、右击和________四种最基本的操作。 3、101 标准键盘可以分为 、 、 、 四个区。 4、人们在 年发明了第一台电子计算机。 5、Windows98 的桌面分成 和任务栏两大部分，其中任务栏显示着 的程序。 6、信息处理是对数据进行________ 、________、 ________ 、________加工和输出________的过程。 7、我们常见的计算机硬件设备一般包括________、 ________ 、________ 、_______。</p><p>2、小学信息技术三年级生活信息单元 整合情境教学课例测评模块：食品袋整合情境教学课例测评模块：食品袋 宜昌市伍家岗区白沙小学 朱慧竹 整合情境教学单元测评模块框架设计表 学科信息技术年级三年级 教材名称学习单元生活中的信息 主要设计者朱慧竹 本单元包括的内容食品袋上的信息 本单元的主要教学目标和要求知道我们可以从食品包装中获取很多有关食品的信息； 能根据食品的生产日期和保质期等信息，解释影响保 质期长短的原因。 经历收集、整理食品包装上信息的活动过程，获得收 集信息、整理分析信息的方法和能力的锻炼。 在探究保质期。</p><p>3、快捷 图标 任务栏 任务一：设置桌面背景 任务二：屏幕保护程序的启用 任务三：密码保护 “显示属性”对话框 步骤： 单击鼠标右键 单击“属性”菜单项 打开“显示属性”对话框 我们怎样保护 屏幕呢？ 直接关掉不利于电脑 的使用寿命，短时间开关 显示器会减少使用寿命， 最好就是以黑色为主，图 形不断移动和变色，保证 每个点都会定时使用到。 我们短时间不用 电脑时该怎么办？ 任务二：屏幕保护程序的启用 设置屏幕保护的时 候可以设置“其恢复时 需要密码”，那么他人 就无法偷窥、窃取或破 坏你的数据信息，从而 对你的信息安全起到作 。</p><p>4、第十三课 当个电脑小编辑- 打印文档 认识常用的三种打印机 针式打印机喷墨打印机激光打印机 首先在开始设置里 面可以找到控制面 板然后“单击” 在“控制面板”中双击 “打印机和其它硬件”图 标 单击“添加打印 机”命令 单击“下一步” 按钮 确认打印机与计算机 相连，开启打印机后单 击“下一步”按钮 添加打印机 将打印机驱动光盘放 入光驱后单击“下一步” 按钮 添加打印机 连接上计 算机的打 印机 将打印机设置成网络共享 将打印机设置成网络共享 单击“设置打印机属 性”命令 将打印机设置成共享 选择“共享这台打印 机”选项 打印。</p><p>5、认识鼠标 可爱的“小老鼠” 学习任务 2、学会鼠标的基本操作： 指向、单击、双击、右击、拖动 1、认识鼠标的组成部分； 学会握鼠标的正确姿势； 认识鼠标和鼠标的操作 认识鼠标 请观察你桌面的“小老鼠”，然后 告诉老师你发现了什么？ 我的发现 有一个右键 发现1：有一条线 发现2：有两个按键，一个左键一个右键 发现3：有一个滑轮 有一条线 有一个左键 有一个滑轮 让“小老鼠”听你的话 正确握鼠标的姿势 手握鼠标，不要太紧，就象把手放在自己的膝盖上 一样，使鼠标的后半部分恰好在掌下，食指和中指分别 轻放在左右按键上，拇指和无名。</p><p>6、键键 盘盘 有户户人家真奇怪，房子区域分四块块 。 有的面积积大，有的面积积小； 有的成员员多，有的成员员少。 别别看它们们不起眼，少了它们们真麻烦烦 ！ 谜语 入导 第5课课 键盘键盘ABC 键盘键盘 按键键数 键盘上按键数： 86 101 104 107 109 一、整体感知键盘键盘 的分区 功能键区 主键区 编辑键 区 辅助键盘 区 二、主键键区键键的分类类 二、主键键区键键的分类类 1、主键盘 区上键的类型： 数字键、英文字母键、符号键、控制键键 2、特点： ( F )键和( J )键； 字键面上带有两行字符的键称为双字符键键 双字符键键上档键键 三、。</p><p>7、第三课第三课 电脑简笔画电脑简笔画 一、新课一、新课 出示任务一：用出示任务一：用“铅笔铅笔”工具和工具和“刷子刷子”工具，画一画素材工具，画一画素材1 1中中 的图画的图画 1 1、看一看，找工具、看一看，找工具 二、自主学习，探究新知二、自主学习，探究新知 2 2、比一比，找差别、比一比，找差别 二、自主学习，探究新知二、自主学习，探究新知 3 3、学一学，会方法、学一学，会方法 （1 1）用鼠标选中）用鼠标选中“刷子刷子”工具工具 （2 2）选择刷子的粗细和样式）选择刷子的粗细和样式 （3 3） 在在“颜料盒颜料盒”中选择。</p><p>8、课题名称：用绘图工具制作逐帧动画 授课教师：拓万荣 单位名称：西夏区兴泾二小 宁夏教育厅教研室编著五年级下册第四单元 交通安全宣传月活动开始啦！ 交通安全宣传画 比较动画对象和动画的区别 逐帧动画：即由一个个连续的画面组成的动画。 帧：即动画中的每一幅画面，称为一帧。 逐帧动画、帧的概念 阅读课本P33页第1-3自然段。 自主探索，完成任务一： 任务1：制作“红绿灯”逐帧动画，在学校“交通安全宣传月” 活动上进行宣传，让大家遵守交通规则，热爱生命。 注意事项： 1、制作过程参照课本P33-36页“做一做”或者老师制作的微课。</p><p>9、1 苏科版小学信息技术 3年级 2 信息 就是信号、消息。 我们身边充满各种各样的信息。 3 信息的获取 人们可以通过 、 、 、 、 等感觉器官直接获取信息。 眼睛耳朵鼻子 嘴巴手 4 信息的获取 人们还可以利用各种工具获取更多的信息 。 5 6 信息的传递 古代（烽火、鼓声、旗语） 现代（电话、广播、电视、通信卫星、互 联网（电脑） 7 信息与信息技术 对象传递方式 同桌同学 教室里离你最远的一位同学 外省某校的一位同学 国外的一位小朋友 本校其他班的十位同学 全校师生 你的选择 8 比一比，谁的信息处理能力强 248+354= 2734 7644 信息与。</p><p>10、第一课 神奇的信息世界（教案）教学目的：通过学习使学生更充分地了解信息技术在生活中的应用。教学内容：观看“神奇的信息世界”光碟教学准备：1、调试每台计算机 2、打开计算机并由教师机控制 3、由各组组长带队有秩序地进电脑室教学过程：一、新授师：这节课，大家来学习了计算机在生活中的应用。你注意到了吗？我们生活在一个神奇的信息世界中。现在让我们一起进入神奇的世界，好吗？生：好！师：启动“神奇的信息世界”。（让学生来观看，老师边解说）师：观看影片后，同学们有什么感想吗？（让学生来讲一讲自己的想法。）二、这里有。</p><p>11、初步知识与基本操作 初步知识与基本操作 第第1 1课 认识计算机课 认识计算机 一、计算机的应用一、计算机的应用 第第1 1课 认识计算机课 认识计算机 计算机的应用很广泛。如：可 以用它画画、写文章、作曲、模仿 乐队用各种乐器来演奏、播放音乐 、上网聊天、玩游戏等等。 和周围的同学展开讨论 、计算机还有哪些应用？ 、你是否已经用过这些应用？ 二、计算机的组成二、计算机的组成 第第1 1课 认识计算机课 认识计算机 显示器显示器 音音 箱箱 音音 箱箱 主机箱主机箱 键键 盘盘 鼠鼠 标标 摄摄 象象 头头 麦麦 克克 风风 计算机一般由 。</p><p>12、认识鼠标和鼠标的操作教学目标：1、认识鼠标；2、学习鼠标的基本操作。教学重点：认识鼠标教学难点：鼠标的各种基本操作。教学过程：一、 激情导入师：小朋友，你们来猜一个谜语：两撇小胡子，尖嘴尖牙齿，贼头又贼脑，喜欢偷油吃。猜一小动物。是什么？师：你们真聪明，一下就猜到了，是可爱的小老鼠。（呈现鼠标图片）今天我们要学习鼠标（教师板书课题；认识鼠标和鼠标的基本操作）二、 探究新知师：我们来看看今天的学习任务认识鼠标的组成部分；学会握鼠标的正确姿势；学会鼠标的基本操作：指向、单击、双击、右击、拖动；谁来读读？。</p><p>13、小学三年级信息技术参考教案 唐永明小学三年级信息技术教案目录上学期第1课 信息和信息处理工具1课时第2课 计算机的组成1课时第3课 计算机的应用1课时第4课初识Windows XP1课时第5课 认识Windows XP窗口1课时第6课 玩“纸牌”游戏1课时第7课 认识键盘1课时第8课 指法2课时第9课 认识“画图”1课时第10课 画线2课时第11课 画方形和圆形1课时第12课 画多边形1课时下学期第13课 彩色世界2课时第14课 图形的修改1课时第15课 添加文字1课时第16课 存取图形1课时第17课 图形的剪贴1课时第18课 活用“画图”2课时第19课 保存文件1课时第20课 查找。</p><p>14、第5课从“开始”菜单开始教学目标：知识与技能：1、通过学习，能利用“开始”菜单打开程序窗口。2、通过学习，学生能够对程序窗口进行关闭操作。情感态度与价值观：通过教学，培养学生的信息技术素养，提高学习信息技术学科的兴趣。过程与方法：合作学习法教学重点：本节内容的重点就是让学生学习用“开始”菜单打开各种程序。教学课时：一课时教学媒介：计算机网络教室教学过程：一、导入同学们，Windows98里有一个叫做“扫雷”的游戏，要启动应该从哪里开始呢？在认识“桌面”的时候，我们知道有一个叫“开始”的按钮，我们就从这个按钮。</p><p>15、第四课 刷子和喷枪,后来,建造美丽的家园,选取颜色,双击,单击,单击,拖动,单击,单击,小组合作：,通过自己的想象给动物们创造不同的漂亮的家园？,在小山的后面,请同学们帮它 穿上漂亮的新衣服吧,请同学们将小动物们的家园设置为电脑桌面的背景。,试一试,谢谢。</p><p>16、学习输入汉字,丰城市实验小学：付文艺,小学四年级信息技术第二单元,猜谜语,八个蚂蚁抬棍棍，一个蚂蚁棍上棍。 （打一字）,身披花棉袄，唱歌呱呱叫,田里捉害虫，丰收立功劳。 （打一动物）,启动“智能ABC输入法”, 单击任务栏右侧的 单击弹出菜单中的“智能ABC输入法版本5.0”出现 ：表示已选择了智能ABC拼音输入法。,启动输入法的快捷方法,输入汉字,全拼输入，如“知”输入“zhi”按空格后会出现 zhi 知 用鼠标单击字词选择框中的4，或者按数字键4，“知”就输入到文本的插入点位置了,输入汉字,请女同学们输入“我是孩子”。 男同学们输入。</p><p>17、华科版信息技术与网络 三年级下册第十课,当个电脑小编辑 -插入图片,张家口小学 屈林河,学习目标：,1、能在Word中插入文件中的图片（能插入）。 2、会改变插入图片的大小和位置（会调整）。 3、能根据需要设置图片与文字的环绕方式（会设置）。 4、能修饰插入图片的效果（能修饰）。,任务一：插入文件中的图片,在学习资料文件夹中选择一幅你喜欢的图片，插入到古诗文档中，看谁的方法多。 提示：看书4243页的内容。,第二步： 插入,第一步： 位置,第三步： 图片,第四步： 来自文件,如何插入图片,第五步： 选择图片位置,第六步： 选中要插入。</p>