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小学生良好书写习惯

实验校宁乡县坝塘镇中心小学。《小学生良好书写习惯的策略研究》研究总结报告。培养小学生良好书写习惯的研究。把中国字写得规范漂亮。不仅是让学生练出一笔好字。促进学生形成良好的学习习惯。养成良好书写。小学生良好行为习惯培养的研究。小学生良好写字习惯培养计划。让学生写好字。1、锻炼学生写字能力。

小学生良好书写习惯Tag内容描述：<p>1、小学生良好书写习惯的策略研究研究总结报告我于2010年6月开展了市级课题“培养小学生良好书写习惯的研究”的实验研究。汉字是中华文化的根，把中国字写得规范漂亮，是每一个中国人应做到的。把学好汉字纳入课程改革中，进行写字实验的目的，不仅是让学生练出一笔好字，同时也是以写字常规为手段，促进学生形成良好的学习习惯，让学生生动活泼、主动的发展。人能写字，字同样也能“写”人。养成良好书写习惯能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人。练习写字可以免除草草了事，粗枝大叶，独行专断容易误事的毛病。事实证明，要想写好字必。</p><p>2、小学生良好行为习惯培养的研究小学生良好写字习惯培养计划白鱼湾中心学校战崇志写字不仅仅可以巩固识字，也不仅仅是一项技能训练，它是一个接受文化熏陶、形成良好习惯、培养高尚品质的过程，是一个磨练意志、陶冶情操、学习做人的过程。“让学生写好字，其意义远远超出写字本身。”培养目标：1、锻炼学生写字能力。使学生自觉纠正不良写字习惯，逐步养成正确的写字姿势。养成在写字前观。</p>

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