小学生四年级数学上三位数乘两位数知识点

小学生四年级数学上三位数乘两位数知识点Tag内容描述：<p>1、16年小学生四年级数学上三位数乘两位数知识点小学是我们整个学业生涯的基础，所以小朋友们一定要培养良好的学习习惯，以下就是为大家分享的四年级数学上三位数乘两位数知识点，希望对大家有帮助。三位数乘两位数知识点：1、三位数乘两位数的方法：先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘，再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，哪一位满十就向前一位进“1”，再把两次相乘的积加起来。末尾有0时，把两个因数0前面的数对齐，并将它们相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0。</p><p>2、三位数乘两位数笔算,九江市彭泽县太泊湖乡湖东小学 余庆,人教版四年级上册第四单元,2330,4720,4219,5841,690,940,800,2400,1. 口算。,一、复习导入,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,2. 计算。,1118,408,我是这样算的。</p><p>3、四年级数学上册三位数乘两位数知 识点总结 【口算乘法】 口算讲究简便快速，所以在口算时，我们必须采取一 些使计算简便的措施。常见的措施有：把大数拆分成两个 小数相加，或者把整十整百拆分出来和“零头”相乘。 【笔算乘法】 竖式计算乘法时末尾数一定要对齐，然后把相乘的的 结果按对应为相加。 【三位数乘两位数的方法】 在三位数乘两位数中，先用两位数的个位上的数去 乘这个三位数，然后用两位数的十位上的数去乘这个三位 数。最后将它们的积加起来。 因数末尾有 0 的乘法：写竖式时把 0 前面的数对齐， 只乘 0 前面的数;两个因数。</p><p>4、四年级数学上册 三位数乘两位数 知识点总结 口算乘法 口算讲究简便快速 所以在口算时 我们必须采取一些使计算简便的措施 常见的措施有 把大数拆分成两个小数相加 或者把整十整百拆分出来和 零头 相乘 笔算乘法 竖式计算乘法时末尾数一定要对齐 然后把相乘的的结果按对应为相加 三位数乘两位数的方法 在三位数乘两位数中 先用两位数的个位上的数去乘这个三位数 然后用两位数的十位上的数去乘这个三位数 最后将。</p><p>5、四年级数学上册 三位数乘两位数 知识点总结 口算乘法 口算讲究简便快速 所以在口算时 我们必须采取一些使计算简便的措施 常见的措施有 把大数拆分成两个小数相加 或者把整十整百拆分出来和 零头 相乘 笔算乘法 竖式计算乘法时末尾数一定要对齐 然后把相乘的的结果按对应为相加 三位数乘两位数的方法 在三位数乘两位数中 先用两位数的个位上的数去乘这个三位数 然后用两位数的十位上的数去乘这个三位数 最后将。</p><p>6、1 / 2 四年级上册三位数乘两位数知识点概括 四年级上册三位数乘两位数知识点概括 第三单元三位数乘两位数 1、在三位数乘两位数中，先用两位数的个位上的数去乘这个三位数，然后用两位数的十位上的数去乘这个三位数。最后将它们的积加起来。 2、因数末尾有 0 的乘法：写竖式时把 0 前面的数对齐，只乘 0 前面的数；两个因数末尾一共有几个 0，就在乘得的积的末尾添上几个 0。 3、积的变化规律： 一个因数不变，另一个因数扩大 (或缩小 )若干倍，积扩大(或缩小 )相同的倍数。 例如 1：已知： AB=215 ，则 AB2= （）。 这是把 B 扩大了 2 倍。</p><p>7、人教版四年级上册,三位数乘两位数的笔算,桂平市下湾镇新庄中心小学 执教教师：卢勇强,2330,4720,4219,5841,690,940,800,2400,1. 口算。,一、复习导入,40,20,40,60,2. 计算。,1118,408,8 6,2 5 8,1 1 1 8,3 6,4 8,4 0 8,我是这样算的：先用第二个因数每一位上的数与第一个因数相乘，用哪一位上的数去乘，乘得。</p><p>8、三位数乘两位数,第1课时,人教版 数学 四年级 上册,数 学,1.掌握因数中间和末尾没有0的三位数乘两位数的笔算方法。 2.会估算、笔算三位数乘两位数，并能解决简单的实际问题。,【重点】理解三位数乘两位数的算理,并能正确计算。,【难点】十位上的数乘三位数的得数在竖式中的格式书写。,比一比，赛一赛，口算下面各题。,390,800,400,960,600,2100,1118,408,4 3,8 6。</p><p>9、第四单元：三位数乘两位数,笔算（二）,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,352,70,195,95,2503,750,1406,840,2304,920,1407,980,165,80,175,85,183,54,136,78,2803,840,3502,700,一、复习导入,口算。,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,学前。</p><p>10、三位数乘两位数的笔算,2330,4720,4219,5841,690,940,800,2400,1. 口算。,一、复习导入,2. 计算。,1118,408,我是这样算的：先用第二个因数每一位上的数与第一个因数相乘，用哪一位上的数去乘，乘得的积的末位就和那一位对齐，再把两次乘得的积相加。,这是我们学过的两位数 乘两位数的乘法，该怎 样列竖式计算呢？,4326,1234,一、复习导入,14512,李叔。</p><p>11、1 三位数乘两位数的笔算,1. 口算。 105= 230= 304= 605= 3005= 4700= 6040= 2080= 2330= 4720= 4219 5841,50,一、复习导入,60,120,300,1500,2800,2400,1600,690,940,800,2400,2. 计算。,1118,408,我是这样算的：先用第二个因数每一位上的数与第一个因数相乘，用哪一位。</p><p>12、苏教版四年级数学学习：三位数乘两位数知识点gt;gt;gt;三位数乘两位数知识点1、三位数乘两位数，所得的积不是四位数就是五位数。2、三位数乘两位数的计算法则：先用两位数的个位上的数与三位数的每一位相乘，乘得的积和个位对齐，再用两位数十位上的数与三位数的每一位相乘，所得的积和十位对齐，最后把两次乘得的积相加。3、末尾有0的乘法计算方法：现把两个乘数不是零。</p><p>13、三位数乘两位数的笔算,2330,4720,4219,5841,690,940,800,2400,1. 口算。,一、复习导入,2. 计算。,1118,408,我是这样算的：先用第二个因数每一位上的数与第一个因数相乘，用哪一位上的数去乘，乘得的积的末位就和那一位对齐，再把两次乘得的积相加。,这是我们学过的两位数 乘两位数的乘法，该怎 样列竖式计算呢？,4326,1234,一、复习导入,1。</p><p>14、三位数乘两位数基本方法：1.先用两位数个位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数的个位对齐。2.再用两位数十位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数的十位对齐。3.然后把两次乘得的数加起来。因数末尾有0的计算方法：1.先把0前面的数相乘，乘完以后再看乘数末尾有几个0，就在乘得的数的末尾加几个0。注意：两个因数的末尾有几个0，积的末尾至少有几个0。速度。</p><p>15、1 第四章第四章 三位数乘两位数三位数乘两位数 1 1 口算乘法口算乘法 1 两位数乘一位数的口算方法 十位数字与个位数字分别与另一个因数相乘 用左手手指帮助进 位 如 13 4 27 9 2 末尾有 0 的三位数乘一位数的口算方法 计算结果末尾先填 0 再用两位数乘一位数的方法 180 3 250 5 例 1 130 的 5 倍是 24 个 8 相加的和是 例 2 甲数是 430 乙数是甲数的。</p>