小学生素质报告单

小学生素质报告单Tag内容描述：<p>1、关于小学生素质报告单评语 小学生素质报告单评语 1、认真、踏实的小男子汉，你有点羞羞答答的吆。别 怕，老师是你的朋友，有什么事尽管跟老师说。课堂上， 你积极思考，课后，认真完成作业。一份耕耘，一份收获， 每天坚持练书法，恒心、耐心有所锻炼，字也更漂亮了。 勇敢点，自信点，加油，努力。 2、天真的小男子汉，你团结同学，朋友很多。你长大 了，学习上更认真了;生活上，自理能力更强了。但不够拨 尖，要继续努力。嗨!勇敢的站出来，说出你的故事，你的 感想，让大家认识你，承认你，对自己说:“我能行!”这 样的你会更棒。 3、。</p><p>2、绵阳市小学学生素质评价报告单(2007年秋季)班别2姓名杨岱林学号1职务评价内容思想表现学习态度组织纪律关心集体助人为乐卫生习惯热爱劳动安全常识操 行优优优优优优优优语文书写情况课堂发言习作情况朗读能力家庭作业课外阅读期末考试综合评价优优优优优优优数学合作交流课堂发言动手技能上课听讲作业完成思维创新期末考试综合评价优优优优优优优外语口语交际课堂发言合作交流上课听讲书写情况课外阅读期末考试综合评价优优优优优优优其它品德社会科 学体 育音 乐美 术信息技术实践创新健康教育优优优优优优优优自我评价教师赠语。</p><p>3、舍戛学校小学生素质报告单陈飞燕同学之家长：2012-2013学年度第二学期已结束，现将陈飞燕同学的在校成绩及在校表现告知你们，希望你们针对该生的实际情况在假期中教育好子女，并督促完成假期作业。本期于2013年 7月9日放假，下期于2013年8月27日开学，希望督促子女准时到校报名注册，逾期后果自负。本期成绩及表现报告如下：统考成绩语文数学英语品德科学音乐体育美术劳动活动社会教师评语一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你-一个漂亮可爱的小姑娘。你团结同学，热爱劳动，关心集体，作业本上的字写得很端正，这很好，但老师在。</p><p>4、开县赵家街道马鞍完全小学学生素质发展报告单蛇驾祥云去，马踏新瑞来。根据2013年秋季期行事历和开教基201347号“关于做好2013年下期期末结束工作的通知”精神，我校于2014年1月18日开始放寒假，下期于2014年2月17日（农历正月十八日）开学行课。根据现代教育理念，科学合理地评价孩子的发展，我们将在未来的学期中，完全采用等级评价的方式通报给您，本期作为过渡，我们把等级评价与分数评价相结合，等级评价采用“优秀、良好、合格、待合格”四个等级，对应分数分别为85分以上，70分以上，60分以上和60分以下。希望得到您的理解与支持。。</p><p>5、小学生素质报告单班级：四（1） 姓名：曹锦绣一、学科成绩学 科成绩学 科成绩品德与生活优秀科 学优秀语 文90.5音 乐优秀数 学97美 术优秀英 语86体育与健康优秀二、班主任赠言在老师心目中，你是个既聪明、机灵的男孩。学习上有余力，但你有时没有把心思放在学习上，特别这一学期内，你让老师失望。既然是班干部，就必须处处严格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定会成为出色的学生。三、假期要求1本学期于农历 腊 月24日正式放假，下学期于 正 月 14 日到校报到注册。2假期中，学生不得参与赌博、迷信等违法活动。注意水、火、电、煤。</p><p>6、小学生素质报告书贵家长：接上级教育行政部门通知，20142015学年度第一学期于2015年2月 1 日起放寒假，至2015年3月2日止，共30天。 3月15日至16日为注册时间，2月16日下午劳动和发课本，2月17日正式上课。在假期中，希望家长加强对子女的思想教育和安全卫生教育，并督促其完成相关的假期作业，参加一些有益的活动。龙塘镇第二小学2015年1月28日班级：三（2）班 姓名： 附：学科成绩表思品语文数学英语美术音乐体育科学写字颗星班主任意见你在校表现不够好，学习不够认真、态度不够端正、积极性不够高，成绩进步不大，望以后要加倍努力。同。</p><p>7、叙永县小学生素质报告单 学校 向林中心校 二 年级 一 班 姓名 袁梦竹 2013年秋 项 目 评 定 项 目 评 定 项 目 评 定 品 德 行 为 爱祖国 爱家乡 爱人民 心 理 素 质 独立自主 有自信心 劳动素质 自己的事自己做 尊敬师长 孝敬父母 不怕困难 积极向上 家里的事帮着做 礼貌待人 言行文明 乐观 活泼 开朗 集体的事积极做 关心集体 乐于助人 能与人和谐交往 劳动态度端正。</p><p>8、东营市晨阳学校学生素质报告单（小学部） 姓名 韩翼群 性别 男 年龄 6 班级 7班 身 体 素 质 身高131cm 体重34.8kg 胸围72cm 视力 左 肺活量 右 习 惯 养 成 行为习惯养成 A 心 理 素 质 宽容他人，友好相处 A 正直诚实，讲信用 A 学习习惯养成 A 独立思考，虚心好问 A 遵纪守法表现 A 自信心和进取心会创新 A 奖励表扬 A 开展批评与自我批评 A 兴趣。</p>