小学数学北师大版一年级上册

小学数学北师大版一年级上册Tag内容描述：<p>1、文具教学目标：1.根据现实情境提出简单的数学问题。2.初步体会数学与生活的联系。3.能正确地数出数量在610以内物体的个数，4.会读、会写610各数。5.初步学会与他人交流合作。6.运用所学知识解决简单的实际问题。7.培养初步的解决问题的能力。8.培养学生良好的学习习惯。教学重点：正确地读、写610各数。教学难点：根据现实情境，提出简单的数学问题。教学准备：课件、实物投影教学过程：1、创设问题情境师：小朋友，你们看看谁来到我们教室了?(课件出示大象博士的图片)生：大象博士.师：对!今天大象博士通过网络来看望我们小朋友,他听说我。</p><p>2、快乐的家园教学目标：1通过挂图使学生理解1可以表示1个个体（如1个萝卜），也可以表示这类个体的1个集合（如1筐萝卜）；可以表示很大的物体（如1座山），也可以表示很小的物体（如1棵小草）。2. 通过球衣上的号码，明确数不仅可以表示多少（如运动员人数），也可以表示顺序（如小运动员球衣上的号码）。3. 培养学生的观察能力。教学重点：明确数的作用。教学过程：一、看图说一说1. 小组内讨论：在图中，1可以表示什么？2. 小组汇报：1个小朋友、1只小狗3. 比较：1个萝卜和1筐萝卜，说明1可以表示1个个体，也可以表示个体的集合。4. 比较。</p><p>3、操场上教学内容：操场上 P42教学要求：1、进一步体验加减法的含义。2、初步学会解决“谁比谁多（少）几”的问题。教学重点：初步学会解决“谁比谁多（少）几”的问题。教学准备：投影、小圆片教学过程：一、出示情境图1、根据图意请学生自由提出问题。2、尝试解决“学生比老师多几人”这一问题。先拿出小圆片摆一摆，说一说，再比一比。3、学习解决书中其它的几个问题，说说你是怎么想的？、思考：你还能提出哪些数学问题？二、巩固练习1、摆一摆，填一填。先根据题目独立完成，再分小组交流各自的想法。2、看图，填一填。先观察图，说说。</p><p>4、小猫钓鱼,3,我钓了3条鱼,2,我钓了2条鱼,1,我钓了1条鱼,唉!1条鱼也没钓着!,0,0,0,0,今天最低气温是0度。,生活中有什么地方用到0？,从0开始。,小猴吃桃,小猴吃桃,小猴吃桃,0,2个气球,0,2,1,0,2,0,( ),( ),0,4,用数字表示。,谢谢。</p><p>5、北师大版数学一年级上学期第四次月考综合突破(三套) 目录： 北师大版数学一年级上学期第四次月考综合突破一 北师大版数学一年级上学期第四次月考综合精选二 北师大版数学一年级上学期第四次月考综合练习三 - 1。</p><p>6、北师大版数学水平突破一年级上学期第二次月考(三套) 目录： 北师大版数学水平突破一年级上学期第二次月考一 北师大版数学水平突破一年级上学期第四次月考二 北师大版数学水平练习题一年级上学期第一次月考三 - 1。</p><p>7、第 1 页 共 8 页 小学数学北师大版一年级上册小学数学北师大版一年级上册 2 22 2 下课啦 下课啦 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 填一填填一填 共共 1 1 题 共题 共 2 2 分分 1 2 分 选一选 A B C。</p>