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小学数学人教2011课标版二年级第五单元混合运算

教学内容 教材第51 52页练习十一 教学目标 1 通过引导学生进行练习 使学生进一步体会混合运算的顺序 引导学生进一步认识 先乘除 后加减 的运算顺序 2 通过练习 发展学生提出问题和解决问题的能力 3 培养学生认真审题。

小学数学人教2011课标版二年级第五单元混合运算Tag内容描述:<p>1、第六课时 整理和复习 教学目标 1 在回顾中复习混合运算的计算顺序 2 用列综合算式的方法解决问题 教学重点 对混合运算进行系统整理和复习 教学难点 对所学知识进行整理和复习 教学准备 主题图 PPT课件 一 复习混合运。</p><p>2、教学内容 教材第51 52页练习十一 教学目标 1 通过引导学生进行练习 使学生进一步体会混合运算的顺序 引导学生进一步认识 先乘除 后加减 的运算顺序 2 通过练习 发展学生提出问题和解决问题的能力 3 培养学生认真审题。</p><p>3、第五单元混合运算 第一课时 整理和复习 李春秀 教学目标 1 在回顾中复习混合运算的计算顺序 2 用列综合算式的方法解决问题 教学重点 对混合运算进行系统整理和复习 教学难点 对所学知识进行整理和复习 教学用具 课件 教学过程 一 复习混合运算的顺序 1 用横线画出先算什么 再计算 468 72 58 红队 306 29 7 36 30 中队 48 18 32 14 21 7 蓝队 1 红 中。</p><p>4、人教版二年级数学下册第五单元 解决问题 子午镇中心小学 万家良 学习内容 人教版二年级数学下册第53页例4 学习目标 1 让学生在解决实际问题的过程中 学会用色条图 线段图的邹形 分析数量关系 感受其使问题简明 直观 便于分析的作用 渗透数形结合思想 丰富解决问题的策略 2 使学生解决问题的完整过程 学会用找出中间问题的方法解决需要两步解决的问题 丰富学生解决问题的策略 3 在分步列式解决问题的基。</p><p>5、1 脱式计算 18分 56 30 12 60 408 25 18 8 45 3 3 18 124 8 8 9 2 我会填 36分 1 看下面各题 把它写成一道综合算式 1 67 42 42 15 27 2 15 9 24244 6 2 妈妈买回3捆铅笔 每捆8枝 送给妹妹12枝 还剩多少枝 这道题先算 再算 3 在12 426这道题里 要先算 再算 4 在有括号的算式里 应先算 再算 5 7个6是。</p>
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