标签 > 小学数学人教2011课标版三年级探究新知[编号:21590749]
小学数学人教2011课标版三年级探究新知
第2课时 加法的验算 教学内容 教材第38页例3 教材分析 例3教学内容是连续进位加法和验算 验算知识学生容易掌握 连续进位加法过程比较复杂 学生容易出现错误 如 忘记进位 忘加进位一 这是学生学习笔算加法的重点 也是。
小学数学人教2011课标版三年级探究新知Tag内容描述：<p>1、探究新知 1 两位数加两位数不进位口算方法 1 认真观察教材第9页的主题图 从图中你获得了哪些消息 一至五年级参加 世博会 的各班人数 2 出示问题 一年级一共要买多少张车票 3 提问 如何解决这个问题 求一共多少张车票。</p><p>2、第2课时 加法的验算 教学内容 教材第38页例3 教材分析 例3教学内容是连续进位加法和验算 验算知识学生容易掌握 连续进位加法过程比较复杂 学生容易出现错误 如 忘记进位 忘加进位一 这是学生学习笔算加法的重点 也是。</p><p>3、二 探究新知 1 初步感受整体由 1个 变成 多个 课件出示第100页例1 1 右侧的内容 动态演示剪的过程 师 说一说你看到了什么 预设 把一个大正方形平均分成了4个小正方形 师 涂色的部分是其中的几份 这样的一份还能用分。</p><p>4、三 探究新知 1 探究计算方法 学生在小组内讨论交流估算的方法 然后交流 1 将223看成200 234看成200 200 200 400 可知223 234一定大于400 但还是不确定是否大于441 2 这样的估算差距有点的大 可以把223看成220 234看成230 221大于220 239大于230 220 230 450 221 239一定大于450 450441 因此坐不下 2 乘热打。</p>
【小学数学人教2011课标版三年级探究新知】相关DOC文档
|
帮助中心
人人文档renrendoc.com美如初恋！
川公网安备: 51019002004831号