小学数学四年级上册第二单元

小学数学四年级上册第二单元Tag内容描述：<p>1、.第二单元 量的计量教学要求：1、使学生知道计量的产生，加深对计量重要性的认识。、进一步掌握常用的长度、面积、质量和时间单位及单位之间的进率。、会简单的名数改写。课题： 常用的计量单位(一)教学内容：教科书第4144页计量的产生、长度单位、面积单位、质量单位、时间单位，以及相应的“做一做”，练习十的第l一4题。教学目的：1使学生知道计量的产生，加深对计量重要性的认识；2通过操作、直观，使学生建立起正确的长度单位和面积单位的表象，比较系统地掌握常用的长度单位、面积单位及其相邻两个单位间的进率。教学重点：使学生知。</p><p>2、制作者：于学勇制作者：于学勇 单单 位：三台县争胜小学位：三台县争胜小学 新人教版小学数学四年级上册新人教版小学数学四年级上册 角的度量 下面三个角中，哪个角最小？为什么？ （最小） 更多全套课件免费下载： 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 把半圆分成180等份，每一份所对的角 叫做 。记作 “ ” 。 一度角 1 认识量角器 量角器的中心 量角器的0 刻度线 量角器的内刻度 量角器的外刻度量角器的90 刻度线 用量角器量角的步骤1 1 1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 用量角器量角的步骤2、3 1 2、零。</p><p>3、人教版小学数学四年级上册 公顷和平方千米 赵燕芬 （1）我校计算机教室的面积大约96（ ）。 （2）数学书封面的面积大约是2（ ）。 （3）黑板的面积大约是3（ ）。 (4)计算机键盘上的小按键，面积大约1（ ） 。 （5）21英寸液晶显示器的面积大约8（ ）。 平方分米 平方分米 平方米 平方厘米 平方米 一旧知复习 2008北京奥运会的主体育场鸟巢 占地面积约20（ ） 。 括号里能填我 曾经学过的面 积单位吗？ 公顷 二新知学习 边长1厘米 1平方厘米 边长1分米 1平方分米 边长1分米 1平方分米 边长1米 1平方米 边长 100米 1公顷有多大？ 1公顷=100。</p><p>4、新源县小学数学2013 -2014学年第 一学期学校 四 年级第 二 单元单元主题角的度量教材分析本套教材分三个阶段编排“角的认识”这一内容。第一个阶段，是在二年级上册，结合生活情景及操作活动，使学生初步认识角和直角，并知道角的各部分名称，会用尺画角，用三角板判断直角、画直角。第二个阶段，是在二年级下册，让学生认识锐角和钝角，并能借助三角板上的直角判断一个角是直角、锐角和钝角。第三个阶段，就是本册教材这一单元，让学生进一步学习角的度量。单元目标1使学生进一步认识线段，认识射线和直线，知道线段、射线和直线的区别。。</p><p>5、公顷和平方千米的复习,平方千米,公顷,平方米,平方分米,平方厘米,面积单位间的进率,100,10000,100,100, 78公顷=（ ）平方米 60000平方米=（ ）公顷 5000公顷=（ ）平方千米 90平方千米=（ ）公顷 120000000平方米 =（ ）平方千米 5平方千米 =（ ）平方米,一、填空。,780000,6,50,9000,120,5000000,二、填上适当的面积单位。,1、“水立方”占的面积约6( )。 2、香港特别行政区的面积 约1100 ( )。 3、一个教室的面积约63（ ）。 4、一个鱼塘占地2500（ ）。 5、天安门广场的面积约为40 ( ) 6、妈妈的手掌大约1（ ）。 7、我国国土面积是960。</p><p>6、角的度量及画角教学内容:青岛版小学数学四年级上册第二单元25页至27页信息窗2第1课时。教学目标：1.明确角有大有小，培养学生观察、比较和概括能力。经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。 2.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角及画角的方法，初步学会用量角器量，会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角的度量活动，在探究量角方法的过程中获得成功的体验，提高数学学习的兴趣。4.能够自觉运用角的相关知识解决生活中的简单问题，体验角和三角形知识与日常生。</p><p>7、直线射线和角说课稿尊敬的各位评委，各位老师，大家好，我今天说课的内容是人教版新课标小学数学四年级上册第二单元的第一课时直线、射线和角。下面我将从教材分析，教法与学法、教学过程、板书设计、课堂评价及预设效果来谈谈我对本课的教学设想。一、 说教材：1、说教材分析：首先我对教材进行简单的分析，本课时内容包括直线、线段、射线和角的认识。教材首先将直线、射线、线段进行比较，明确它们的联系与区别，再引出角的概念。这部分内容是在学生初步认识了线段、角和直角的基础上教学的，是几何形体知识中最基本的概念之一，也是认。</p><p>8、______________________________________________________________________________________________________________X+1集体备课第（二）单元教材分析单元简析1.在有吸引力的情境中首次呈现公顷和平方千米。例以两张图片为背景，图片1呈现北京奥运会主体育馆“鸟巢”，呈现它的壮观场景，让学生知道它的占地面积为20公顷，初步接触公顷的大小; 图片2是另一个体育馆，用场内比较直观的400米跑道来认识1公顷的大小，让学生在大脑中初步形成1公顷的大小。例2可以用课件来展示祖国的美好河山，然后介绍我国的土地面积，从而使学生很有兴趣地。</p>