小学数学五年级

小学数学五年级Tag内容描述：<p>1、用字母表示数的应用（2） 课题： 第五单 元：用字母 表示数的应用（2） 第 课时 总序第 个教案 课型： 练习 编写时间： 年 月 日 执行时间： 年 月 日 教学内容：教材 P59 例 5 及练习十三第 5、6、7、8 第题。 教学目标： 知识与技能： 1在实际情境中理解用字母表示数的意 义，会用含有字母的式子表 示复杂数量关系。2在探索数量关系的过程中，体会用字母表示数的优越性，感受数学 的简洁美。3渗透不完全归纳思想和代数思想，培养符号化意识，提高概括能力。 过程与方法：经历用字母表示数来解决生活中实际问题的过程，掌握用字母表示复 。</p><p>2、小学五年级数学下学期教学工作计划2篇 小学五年级数学下学期教学工作计划1一、班级学生情况分析：五年级大部分学生对数学学习的积极性比较高，能从已有的知识和经验出发获取知识，抽象思维水平有了一定的发展，基础知识掌握比较牢固，有一定的学习数学的能力。在课堂上大部分学生能积极主动地参与学习过程,具有一定的观察、分析、自学、表达、操作、与人合作等一般能力，在小组合作中，同学之间会交流合作，但自主探讨能力不高。有相当一部分的学生基础知识差, 上课不认真听讲，不能自觉的完成学习任务,需要老师督促并辅导。从上学年的知。</p><p>3、小学五年级数学优质课教案 长方体和正方体的表面积 教学构思： 长方体和正方体是学生十分熟悉的立体图形，在生活中经常要求解它们的 表面积，例如：计算做一个长方体形状的鱼缸需要多少材料。虽然学生已经学 会了如何计算长方体的表面积，但是由于学生缺少生活实践经验，导致计算出 来的结果不符合实际要求：多加了一个上面的面积。一个看似很简单的问题， 学生似懂非懂：鱼缸的外形是什么样的？长方体吗?计算所需材料的面积是否就 是计算这个长方体的表面积？鱼缸没有哪一个面，所以实际上是计算哪几个面 的总面积？如何计算这些面的面积。</p><p>4、小学五年级数学抽测试题（一） 一、我会填：（每题 2 分，共 20 分） 1、385 立方米=（ ）立方分米 4 升 40 毫升=（ ）升 2、用一根长 48 厘米的铁丝焊成一个正方体框架（接头处不计） ，表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。 3、把 3 米长的绳子平均分成 8 段，每段长（ ）米。 （用分数表示） 4、 的分数单位是（ ） ，它有（ ）个这样的分数单位。 、在、中（ ）能整除（ ） ， （ ）和（）是互质数。 、至少要（ ）个小正方体才能拼成一个大正方体，如果一个小正方体 的棱长是 5 厘米，那么大正方体的表面积是（ ）平方厘米。</p><p>5、自流井区 2010 年春季小学数学 五年级下（西南师大版）期末考试题 （90 分钟完卷，满分 100 分） 题序一二三四五六总分 得分 一、填空：（每空 1 分，共 22 分） 1、=( )32 = = ( ) ( 填小数) 7 8 35 ( ) 2、的分数单位是( )，再添( )个这样的分数单位就可以化成最小 18 11 的质数。 3、a 是 15 的倍数，那么 a 与 15 的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。 4、把两个棱长是 5 厘米的正方形粘合成一个长方形，这个长方形的表面积是( ) cm2，体积是( )cm3 5、如果 3x-2=7，那么 4x+3=( )，5x-5=( )。 6、一个长方形的表面积是 264 cm2，它。</p><p>6、人教版四年级上册第三单元试卷 第三单元第三单元(B卷卷) 综合能力和应用创新能力综合能力和应用创新能力 时间：90分钟 满分：100分 一、下面哪组词语的注音全部正确?请打“v” (4分) 1覆盖(f gi) 融化(rng hu) 拆除(ch ch) ( ) 2魔杖(m zhng) 脸颊(1in xi) 义务(y w) ( ) 3喧闹(xun no) 树杈(sh ch) 砍伐(kn f) ( ) 4剩下(chng xi) 铁锹(ti qio) 仍然(rng rn) ( ) 二、根据拼音填字成词j(8分) y： 洋( ) 容( ) 有( ) ( )术 mi： 杨( ) 烧( ) ( )日 ( )趣 shng： 丰( ) 取( ) ( )余 ( )开 f&#2。</p><p>7、小学五年级数学(下)期末测试题 班级 姓名 成绩 一、填空（每空一、填空（每空 1 1 分，计分，计 2323 分）分） 。 1、 一个分数，分子是一位数中最大的质数，分母是最小的合数，这个分数是（ ） ，它的分数单位是（ ） ，含有（ ）个这样的分数单位，再添上（ ）个这样的分数单位就是最小的偶数。 2、在 、 、4 、 、这六个分数中，是真分数的有（ ） ，是最简分数的有（ ） ，能化成有限小数的有（ ） 。 3 5 15 12 1 2 49 50 8 7 4 18 3、小明坐在教室的第 4 列第 6 行，用数对表示是（ ） 。小强坐的位置用数对表示是（3，5） ，表示小。</p><p>8、小学五年级数学综合测试题小学五年级数学综合测试题 一、填空 1 化为最简分数 。 27 9 2 里包含_______个 。 4 3 3 8 3 3 比 20 多 的数是______________。 5 3 4分数分母增加 5，分子应该增加________________，才能使分数值不变。 5 2 5已知倒数是小于 ，那么 a 可以取__________。 的 a 2 2 1 2 6分数 、 、 、 中，不能化成有限小数有__________。 8 5 36 9 6 2 16 7 12 9 7有三根绳子，第一根用去全长的，第二根用去全长的，第三根用去全长的，三根 6 1 8 3 5 2 绳子剩下的部分相等。原来第 绳子最长。 8的 12 倍与 18 个 相等，与 。</p><p>9、整理与复习作业整理与复习作业 一、判断题。 1、把一条钢筋截成 6 段，每段占全长的 。 （ ） 3、分子小于分母的分数叫做最简分数。 （ ） 4、因为 比 大，所以， 的分数单位也比 大。 （ ） 5、7 米的 和 1 米的 同样长。 （ ） 二、填空题。 1、把 20 吨货物平均分在 7 辆卡车上，每辆卡车装运这些货物的 ，每辆卡车装 运（ ）吨。 2、小红用 30 分钟完成了数学综合练习题的 ，这里的 是以（ ）作为单位 “”的。 、学校在后山坡上植树 360 棵，其中五年级植了 ，这里的 表示（ ）。 4、在下面括号里填上合适的分数或小数。 40 秒=（ ）。</p><p>10、小学五年级数学期末试卷 2012.1.6 一、想想填填。 （24 分，第 6、8、9、13 题每空 0.5 分，其余每空 1 分） 如果零上 12 摄氏度可表示为+12，零下 5 摄氏度可表示为（ ） ；若向东走为正，则向西走 10 米可记作（ ）米。 一袋饮料的外包装上标有“净含量 4505 克” ，这袋饮料的净含量最多是（ ）克，最少是（ ）克。 一个三角形和一个平行四边形面积相等，底也相等，如果平行四边形的高是 8 厘米，那么三角形的高是（ ）厘米；如 果三角形的高是 10 厘米，那么平行四边形的高是（ ）厘米。 一个平行四边形割补后是一个正方形，正方形的。</p><p>11、数学试卷（五年级） （考试时间：120 分钟 总分：100 分） 题 号一二三四五六总分 得 分 1、a 和 b 是互质数，它们的最在公约数是（ ） ，最小公倍数是（ ） 。 2、一瓶墨水的容积是 60（ ） ，一块橡皮的体积是 8（ ） 3、一袋苹果有 15 个，平均分给 5 个人，每个人分得（ ）个，第人分得这袋苹果的。 （ ） （ ） 4、表示（ ） 。分数单位是（ ） ，再增加（ ）个这样的分数单位后，就是最小的奇数。 6 5 5、用一根长 132 厘米的铁丝，围成一个正方体的模型，棱长应是（ ）厘米，如果围成一个长方体的模型，长、宽、 高的和是（ ）分米。</p><p>12、小学五年级数学期末试题小学五年级数学期末试题 得分得分 一、填空题（每空 1 分，共 25 分） 1、34 （ ） （填小数） () 12 12 () 2、如果 a+1=b，那么 a 与 b 的最大公因数是（ ） ，最小公倍数是（ ） ；如果 a=b3，那么它们的 最大公因数是（ ） ，最小公倍数是（ ） 。 3、在书法水平等级证书考试中，某考生的准考证号为 12835200200204，其中最后四位数字表示该考生的考 场号和座位号，那么准考证号为 12835200201908 的考生的考场号为（ ） ，座位号为（ ） ，该考场 最后一位（第 30 位）考生的准考证号为（ ） 。 4、小强坐在班。</p><p>13、小学五年级（下）数学期末试题（人教） （满分 100 分，90 分钟内完成） 题 号一二三四五总 分 得 分 1、 的分数单位是( )， 7 9 1 里面有（ ）个这样 的分数单位。 2、 的分子增加 8，要使分数的大小不变，分母应增加（ ） ； 至少加上（ ）个 ，和是最小的质数。 2 5 8 9 1 9 3、长方体和正方体都有（ ）个面， （ ）条棱， （ ）个顶点。正方体可以说是（ ）都相等的长方体。 4、用一根长 48 厘米的铁丝作成一个正方体，那么这个正方体的体积是（ ） 。 5、12 的所有约数和是（ ） 。 6、在比 100 小的自然数中能被 2、3、5 整除的最大。</p>