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文档简介
一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题 问题：1. 同分母分数加、减法怎样计算？ 2. 计算中要注意什么？ 8 5 8 1 8 15 4 3 4 3 8 6 9 7 - 9 2 9 27- 9 5 通分 二、探究新知，明确算法二、探究新知，明确算法 问题：纸张和废金属等是垃圾回收的主要对象，它们在生活 垃圾中共占几分之几？ 人们在日常生活中产生的垃圾叫做生活垃圾。 10 3 4 1 二、探究新知，明确算法二、探究新知，明确算法 问题：1.怎样计算？ 2.能不能直接相加？为什么？ 3.你能用学过的知识解决吗？ 10 3 4 1 二、探究新知，明确算法二、探究新知，明确算法 20 6 20 5 20 5 6 20 11 10 3 4 1 二、探究新知，明确算法二、探究新知，明确算法 做一做 8 5 3 1 24 15 24 8 24 8 15 24 23 4 1 8 3 8 2 8 3 8 3 2 8 5 20 3 二、探究新知，明确算法二、探究新知，明确算法 10 3 - 20 3 20 6 - 20 3 20 3 10 3 问题：危险垃圾多还是食品残渣多？它们的差占生活垃圾总量的 几分之几？ 二、探究新知，明确算法二、探究新知，明确算法 问题：异分母分数加、减法怎样计算？ 异分母分数相加、减，先 。然后按照同分母分数 加、减法进行计算。 10 3 4 1 20 6 20 5 20 5 6 20 11 10 3 - 20 3 20 3 20 6 - 20 3 通分 三、巩固提升三、巩固提升 问题：怎样验算？ 1. 先计算，然后任选两题进行验算。 12 5 24 10 6 1 4 1 8 7 - 8 3 2 1 8 4 12 1 2 1 24 1 8 3 24 11 8 7 10 9 12 5 7 5 - 4 1 12 5 6 1 20 13 28 13 三、巩固提升三、巩固提升 问题：1. 怎样解答？ 2. 怎样检验结果是否正确？ （千克） （千克） 2. 妈妈用黄豆面和玉米面做饼子。玉米面用了 kg，黄豆面 用了 kg，用的玉米面比黄豆面多多少千克？玉米面和黄 豆面一共用了多少千克？ 5 4 4 3 5 4 4 3 5 4 - 4 3 20 1 - 20 16 20 15 5 4 5 4 4 3 （千克） 检验： 20 1 4 3 20 1 20 15 20 16 20 16 20 15 20 31 四、全课小结 1、说说这节课 你学会了什么？ 2、你想表扬谁?要向他学习什么？ 学习要有三心：一信心、二决心
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