小学四年级综合实践

小学四年级综合实践Tag内容描述：<p>1、小学五年级综合实践课活动课教学设计 (此课获安庆市优质课评选一等奖) 活动内容：小学五年级综合实践活动漫游电的世界里的第三版块“安全用电” 活动目的：1 使学生了解并掌握一些安全用电的基本常识。 2培养学生动手操作的能力。 活动准备：1.学生课前收集的有关资料 2.课件 3.若干铜丝 .铁丝. 塑料丝. 小灯泡 电池 木棍 实验报告卡片 活动过程： 一 导入谈话：电在我们的生活中帮助很大，有人说它是神奇的魔术师，有人说它是光 明的使者。但如果使用不当，会使我们的财产遭受损失，有时甚至会危及到生命！那么如 何安全使用电呢？这就是。</p><p>2、四年级综合实践下册教案： 1、奇 妙的动物世界 活动目标： 1、在互动的语言实践中，能简要讲述一些动物的样子和生活习性，感受动物世界 的奇妙；能把自己查询的自己感兴趣的资料进行综合整理，并进行表演，培养学生合 作交际的能力。 2、在情境中感受到交流、合作的乐趣，激发学生表达的兴趣和自信。在交流中分 享动物给人们带来的欢乐。 3、法制教育：渗透中华人民共和国野生动物保护法 课前准备: 学生： 1、布置学生业余时间，在家长的陪同下，到动物园或亲友家走一走，看一看有哪 些可爱的动物，观察它们的样子，了解它们的生活习性。 。</p><p>3、小学四年级综合实践活动总结小学四年级综合实践活动总结 伴随着新课程的实施，一个新的名词“综合实践活动课程”走进了我们的 生活。综合实践活动的产生既适应了学生个性发展的需要，又适应了社会发展 的需求。每一个学生的个性发展都具有独特性、具体性，每一个学生都有自己 的需要、兴趣和特长，都有自己的认知方式和学习方式，综合实践活动为每一 个学生个性的充分发展创造了空间。当今社会变迁日速，产生了一系列新的问 题，如环境问题、信息科技问题等等，这些问题都具有跨学科的性质，综合实 践活动为学生参与、探究、理解这些新的。</p><p>4、小学四年级综合实践期末复习资料小学四年级综合实践期末复习资料 一、填空一、填空 1、世界上原来没有的，你把它创造出来叫(发明)。 2、创造的方法主要有( 猜想，假设，实践 ) 3、围墙的作用有(防盗、降低噪音、陪衬于屋子的结构造景功能) 4、生态墙的作用有(制氧，除尘，杀菌，消音，减少光污染) 5、垃圾的种类有：生活垃圾，农业垃圾，工业垃圾，矿山垃圾等。 6、处理垃圾的方式有 ： 回收、填埋、堆肥和焚烧四种 7、垃圾的危害有 ： 环境，卫生，呼吸，辐射 等。 8、垃圾的分类有 ： 废纸、塑料、玻璃、金属和布料 9、本学期我们开展的。</p><p>5、基于学生差异的智慧关怀策略研究全 册 教 材 综 合 分 析教学内容概要综合实践活动是学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。 本学期综合实践活动设计遵循学生生活的逻辑，从学生的生活需要出发，选取了典型的4大板块的实践活动：走进春天、节约水资源、多姿的叶画、纸和我们的生活。实践活动的设计是社会活动，引导全体学生利用所学，走出课堂；利用假期，走出校门，走进社会这个大课堂的不同角落，积极热情地对待自己的这项活动。教学目标三维目标（教学。</p><p>6、第一课 保护我们的视力【教学目标】1、了解近视的苦恼，激发保护视力的意识。2、掌握预防近视的方法，培养科学的用眼习惯。【教学过程】一、情景导入1、出示一组图片，将学生带入美丽的大自然中。2、师生谈话，引出课题。3、出示一组有关中小学生近视情况的调查数据。学生谈感受。二、了解近视的苦恼近视给我们的学习、生活带来哪些不便？1、学生联系实际谈谈近视的苦恼。2、教师自述近视的苦恼。3、观看视频：近视的苦恼。三、了解近视形成的原因近视是怎么形成的？1、学生自由发言。2、教师总结说明。四、学习预防近视的方法怎样保护视。</p><p>7、四年级上综合实践全册教案案例1中国传统工艺1、剪纸活动目的：1、激发学生热爱祖国悠久历史和灿烂文化的思想感情，提高学生的审美情趣。2、学会简单的剪纸技巧，并在此基础上互相协作、研究创新，从而培养学生的动手操作能力、研究创新能力、语言表达能力和人际交往能力。3、初步了解剪纸艺术的特点。教学重、难点：感悟内涵、发现规律，并在此基础上力求创新。课前准备：剪刀、刻刀、样稿、笔、纸张、尺子。课时安排：2课时教学过程：一、 导入新课1、 出示剪纸图案，引导欣赏。2、 上面这些图案好看吗？这就是我们民间流传很广的传统手。</p><p>8、综合实践教案学校 年级 教师 四年级综合实践教案主题课题课时主题一走进春天5主题二水-生命之源4主题三好玩的石头4主题四为了安全健康的生活4主题一：走进春天第一课时：确定主题第二课时：制定方案第三课时：分组行动第四课时：交流展示第五课时：后续活动一、活动背景：东风来了，春天的脚步近了。渐渐地，青的草，绿的叶，可爱的燕子，各种新鲜的水果、蔬菜形成了多姿多彩的春天。学生享受着暖阳阳的春日、和煦的春风，学习着有关春天的课文，背诵着有关春季的古诗，唱着春天的歌曲，然而对于春天，他们又有了多少了解呢?他们认真观察。</p><p>9、关于“一次性物品”的社会调查班级 姓名 产品名称用途适用场所使用量（一天）你对菜场使用一次性塑料袋的看法问题你的选择同意反对无所谓菜场应该使用可降解塑料袋菜场应当取消使用一次性塑料袋调查问卷：1. 什么是“白色污染”？2. 一次性发泡餐具究竟有哪些危害。</p><p>10、小学四年级上册综合实践教案蔬菜宝宝的秘密主题教学目标:1、 通过探究活动,了解蔬菜的种植过程、生长规律、保鲜方法营养价值。2、 学会收集和处理信息的方法；学会与人交流；培养观察、实践、想象和人际交往等能力；提高发现问题和决解问题的能力。3、 养成热爱自然、热爱生活的态度和知难而退的探索精神。活动一、自己种菜乐趣多（1）活动准备：收集资料，了解哪种蔬菜容易种植、哪种蔬菜生成期短、当今蔬菜有哪些，或与家人交流，分享他们种菜的经验或知识。（2）活动过程一、收集资料1、确定本小组要种植的蔬菜。2、收集有关蔬菜种植的。</p><p>11、小学四年级综合实践期末复习资料一、填空1、世界上原来没有的，你把它创造出来叫(发明)。2、创造的方法主要有( 猜想，假设，实践 )3、围墙的作用有(防盗、降低噪音、陪衬于屋子的结构造景功能)4、生态墙的作用有(制氧，除尘，杀菌，消音，减少光污染) 5、垃圾的种类有：生活垃圾，农业垃圾，工业垃圾，矿山垃圾等。6、处理垃圾的方式有 ： 回收、填埋、堆肥和焚烧四种 7、垃圾的危害有 ： 环境，卫生，呼吸，辐射 等。8、垃圾的分类有 ： 废纸、塑料、玻璃、金属和布料9、本学期我们开展的主题活动有（关注生活垃圾 ）、（ 迷人的秋天 ）。</p><p>12、四年级综合实践活动学期总结光阴荏苒，转眼一个学期又过去了。小学综合实践活动课程是新一轮课程改革后的一门核心课程。生活世界的所有组成部分皆可作为本课程的教材内容，它的内容的包容量是非常广的，孩子们认为他们有研究价值的一切问题都可以作为本课程的课程内容，我们的综合实践活动课程就生存在学生的生活中、生存在我们周围的社区中、生存在美丽的大自然中。我校教研组也在不断努力着，通过各种形式的活动努力充实自己，让综合实践这门课生根、发芽。一、主要工作与收获(一)学生方面让孩子走出课堂，到大自然中去学习知识，获得更。</p><p>13、小学四年级综合实践活动总结伴随着新课程的实施，一个新的名词“综合实践活动课程”走进了我们的生活。综合实践活动的产生既适应了学生个性发展的需要，又适应了社会发展的需求。每一个学生的个性发展都具有独特性、具体性，每一个学生都有自己的需要、兴趣和特长，都有自己的认知方式和学习方式，综合实践活动为每一个学生个性的充分发展创造了空间。当今社会变迁日速，产生了一系列新的问题，如环境问题、信息科技问题等等，这些问题都具有跨学科的性质，综合实践活动为学生参与、探究、理解这些新的社会问题提供了机会。为了促进学生树。</p><p>14、小学四年级上册主题二,浙江省小学劳技教材编写团队,湖州市爱山小学教育集团 董 萍,剪纸贺卡,设计思路：,本主题是在纸塑花篮的基础上的进一步提升，教材选择学生熟悉而实用的贺卡为载体，学习传统的基本的剪纸纹样，尝试通过剪刀去剪制。,一、教材内容分析, 剪纸贺卡,活动一介绍剪纸的历史，基本的传统纹样及剪法。活动二以团花为载体，综合运用多种折法和基本纹样的综合运用。活动三灵活运用所学的剪纸技法装饰制作贺卡，创造性解决实际问题。主题活动从简单纹样学习到纹样的组合运用，学以致用，层层递进。,教学目标： 1感受剪纸艺术悠久。</p><p>15、小学四年级综合实践活动,霞浦县第三小学 周 华,小学四年级综合实践活动,霞浦县第三小学 周 华,蔬菜和水果,油脂类,鱼、禽、肉、蛋,谷类和薯类,奶类和豆类,每人每天250-400克,每天应吃300-500克和200-400克,每天不超过25克,每天应吃奶类300克和豆类50克,每天应吃125-200克,问题反思：,（1）同学们依次提出各自的问题。 （2）同学交流时，小组成员要注意倾听，互相尊重。 （3）讨论声音小组内同学能听见为宜，尽量不影响其他小组。,饮 食 礼 仪,中国是文明古国，也是礼仪之邦，历来崇尚礼仪。“礼”产生始于礼仪，“食不语，寝不言”“席不正。</p><p>16、江滨学校小学部综合实践主题班会教案时间2013年3月4日 第一周 星期一第6 节 授课班级：四年一班班会主题新学期，新气象教学方式小组讨论授课人杨波教学目的1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。2、在活动中感受到成功的喜悦。3、做好切实可行的学习的计划。课前准备黑板上写好班会主题：“新学期，新气象”。具体教学内容一、班主任提新学期要求：寒假的时候，同学们都进行了许多有意义的活动，增长了见识和本领，尤其是有的同学看了很多书籍，知识也越来越丰富了。新学期，同学们面貌焕然一新，同学们，一个。</p><p>17、四年级综合实践下册教案：1、 奇妙的动物世界活动目标：1、在互动的语言实践中，能简要讲述一些动物的样子和生活习性，感受动物世界的奇妙；能把自己查询的自己感兴趣的资料进行综合整理，并进行表演，培养学生合作交际的能力。2、在情境中感受到交流、合作的乐趣，激发学生表达的兴趣和自信。在交流中分享动物给人们带来的欢乐。3、法制教育：渗透中华人民共和国野生动物保护法课前准备:学生：1、布置学生业余时间，在家长的陪同下，到动物园或亲友家走一走，看一看有哪些可爱的动物，观察它们的样子，了解它们的生活习性。2、通过观察、。</p><p>18、综合实践优质课教学设计小学四年级综合实践活动跟“白色污染”说NO教学设计一、主题提出：随着科学技术的发展，质优价廉的塑料制品逐步走进了人们的生活，大量农用薄膜、包装袋、一次性餐盒等给人们带来方便，同时，也给环境带来危害，生态的破坏和环境的污染对人类生存发展构成威胁。我们的学生来自家家户户，所有的家庭每天都使用塑料制品，人们的环保意识淡薄。同学们也觉得目前学校周围、家庭附近遍布塑料袋或一次性塑料用品，与青岛“卫生城市”称号相违背，因此，为了净化我们的生活环境，增强学生的环保意识，跟“白色污染”说NO这。</p><p>19、四年级）综合实践学 校：中心校本部班 级： 四 （1）执 教： 课 题第一单元 关心饮食安全教学内容健康饮食好习惯编写人总课时数2第（1）课时授课时间年 月 日本课时教学目的要求1、学生能够自行查找食物营养成分的资料，知道食物的营养成分，感受营养成分对人体的重要作用，激发探究营养成分的兴趣。2、让学生了解一些饮食方面的营养知识，纠正不良的饮食习惯。知道合理饮食对健康的重要作用，在生活中养成均衡饮食的好习惯，促进学生的健康成长。重点难点或关键1、使学生知道食物的营养成分，感受营养对人体的重要作用。2、让学生用认识。</p>