小学体育教学内容
4原地二(四)列变一(二)列。二、走与跑。1、各种姿势的自然走。小学体育课各水平段 教学内容选择与设置。一、对选择体育教学内容的思考。教学内容的改革。是我们选择体育教学内容的原则。即选择教学内容必须以课程目标为依据。课程目标是选择教学内容的出发点和归宿。我们选择的教学内容必须符合课程目标需要。
小学体育教学内容Tag内容描述:<p>1、小学体育课教学内容一年级:一、队列队形1、齐步走立定2、左(右)转弯走3、原地一(二)列变二(四)列4原地二(四)列变一(二)列5、各种看齐6图形走二、走与跑1、各种姿势的自然走2、两臂放在不同部位的走3、自然站立起跑4、各种方式接力跑游戏5、障碍跑三、投掷1、正面轻物掷远2、正面轻物掷准四、滚动与滚翻1、各种压腿、踢腿2、纵叉、 横叉3、前后左右滚动4、前滚翻及各种练习二年级一、队列队形1、齐步走立定2、左(右)转弯走3、跑步、便步、4、队形变换5、原地一(二)路和二(四)路互变二、走与跑1、两臂放在不同部位的走2、。</p><p>2、小学体育课各水平段 教学内容选择与设置,一、对选择体育教学内容的思考,教学内容的改革,历来都是课程改革的核心。课程标准建立了完整的三级目标体系和内容框架,但没有规定具体的教学内容,仅强调了以目标的达成来统领教学内容。“目标统领内容”是我们选择体育教学内容的原则。即选择教学内容必须以课程目标为依据,为准则。课程目标是选择教学内容的出发点和归宿,我们选择的教学内容必须符合课程目标需要,为实现课程目标服务。,二、选择教学内容的原则,1、健身性原则 2、教育性原则 3、发展性原则 4、文化性原则 5、趣味性原则 6、针。</p><p>3、第二小学体育教学内容 一年级 一、队列队形1.齐步走立定2.左(右)转弯走3.原地一(二)列变二(四)列4.原地二(四)列变一(二)列4.各种看齐 二、走与跑1.各种姿势的自然走2.两臂放在不同部位的走3.自然站立起。</p><p>4、小学体育课教学内容 ;. 一年级: 一、队列队形 1、齐步走立定 2、左(右)转弯走 3、原地一(二)列变二(四)列 4原地二(四)列变一(二)列 5、各种看齐 6图形走 二、走与跑 1、各种姿势的自然走 2、两臂放在不同部位的走 3、自然站立起跑 4、各种方式接力跑游戏 5、障碍跑 三、投掷 1、正面轻物掷远 2、正面轻物掷准 四、滚动与滚翻 1、各种压腿、踢腿 2、纵叉、 横叉 3、前后左。</p>