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小学五年级体育课

在教学 过程中。小学五年级体育课教案。1.小学五年级体育课教案。2.发展速度和奔跑 能力。2.发展速度和奔跑 能力。蹲踞式起跑 二、游戏。蹲踞式起跑 二、游戏。教学目标。初步了解蹲踞式起跑的意义和动作要领。初步掌握蹲踞式起跑起跳动作熟悉起跑口令。教学难点。

小学五年级体育课Tag内容描述:<p>1、小学五年级体育课教学案例 北京市西城区师范学校附属小学 陈福生 一、指导思想一、指导思想: : 体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以增进学生健康为主要目的的必修课程,本课依据 体育与健康教学大纲“健康第一”的指导思想,运用合作学习的方式来探索知识、掌握技能,在教学 过程中,教师发挥主导作用,创造宽松的教学环境,使学生在自主选择、自主练习、自我评价、合作学习 的实践中逐步掌握运动技能并受到教育。 二、教材选定:二、教材选定: 1. 各种方式的跳跃 2. 游戏:保龄球比赛 3. 组奥运五环 三、教学目标:三、教学目标。</p><p>2、五年级第一学期体育课教学进度表(水平三)周次课次学 习 目 标教 材 内 容一1初步了解自己的身体;培养正确的身体姿势。1、 体育与健康常识(了解自己的身体)1(1)2、 基本体操(队列队形、小学生广播操)4(1)2能说出所做动作的术语;体验快速奔跑时的身体感受。1、 基本体操(队列队形、小学广播操)4(2)2、 田径(发展快速跑能力的练习)6(1)3乐于学习和展示所学的动作;通过学习,培养互帮、互助的情感。1、 武术(基本步型、基本功串联)6(1)2、 技巧与器械练习(各种滚动与滚翻动作)4(1)二1初步领会小足球动作技能和术。</p><p>3、小学五年级体育课教案1.小学五年级体育课教案教学内容:1.向后转走(齐步)2.迎面接力跑教学任务:1、学会向后转走(齐步)动作,培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力。2.发展速度和奔跑 能力。教学过程:一、准备部分:(8)1.开课式。2.队列练习:立正、看齐、稍息。3.准备活动:慢跑200米,第二套广播操(8*2)。二、基本部分:(28)1.向后转(齐步)(1)动作:听到口令后,动令落在右脚上,左脚向前半步,脚尖稍向右,以两脚掌为轴,向右后转180度,出左脚向新方向行进。转时,两臂自然摆动,不得外张。(2)教师讲解示范。(3)练习方法:学生集体。</p><p>4、五年级体育课教案第一学期 第 1 课教材一、跑:蹲踞式起跑 二、游戏:合力教学目标认知:初步了解蹲踞式起跑的意义和动作要领, 情感:培养学生机智果断听从指挥的品质技能:初步掌握蹲踞式起跑起跳动作熟悉起跑口令 负荷:发展灵敏、协调、速度素质重点难点学习蹲踞式起跑作熟悉起跑口令, 知道如何来确定手与脚的位置课的结构教学内容、组织教法和教学运动负荷次数时间强度准备部分一、体育委员整队报告人数; ________________二、生问好,宣布课的内容; 三、检查服装,安排见习生; 一、 准备活动慢跑;五、徒手操:1、扩胸运动 2、。</p><p>5、丹徒区实验小学五年级体育教学备课教案授课班六年级(1)、(2)班课 题预备课课 时1上课时间教学目标1、师生相互熟悉,教师了解班级基本情况。2、复习基本的课堂常规,为新课学习做好准备。3、通过游戏活跃课堂气氛,恢复体力。教学重点尽快了解学生,融入学生当中。教学难点严肃课堂常规和体育课纪律。教学过程二次修改流程教学活动开始部分1、教师把学生从教室呈两路纵队带入操场。2、体委整队,教师根据情况调整学生队伍,排成四列横队。3、师生问好,了解上课人数。4、游戏:听口令快速做出反应组织:学生呈一路纵队围绕篮球场中速跑。</p><p>6、五年级体育课教案第一学期 第 1 课教材一、跑:蹲踞式起跑 二、游戏:合力教学目标认知:初步了解蹲踞式起跑的意义和动作要领, 情感:培养学生机智果断听从指挥的品质技能:初步掌握蹲踞式起跑起跳动作熟悉起跑口令 负荷:发展灵敏、协调、速度素质重点难点学习蹲踞式起跑作熟悉起跑口令, 知道如何来确定手与脚的位置课的结构教学内容、组织教法和教学运动负荷次数时间强度准备部分一、体育委员整队报告人数; ________________二、生问好,宣布课的内容; 三、检查服装,安排见习生; 一、 准备活动慢跑;五、徒手操:1、扩胸运动 2、。</p><p>7、小学五年级体育课教案:篮球游戏教学目标:1、认知目标:通过小篮球游戏活动,熟悉球性,提高控球能力,初步掌握原地运球及行进间运球的基本技术,学会在游戏中运用技术。2、技能目标:学生主动参与运球游戏练习,在反复的练习中形成能力;发展反应速度、灵敏协调能力。3、情感目标:通过教学,使学生在自主练习中学会合作、学会评价;体验篮球运动的乐趣和成功的愉悦。4、个性发展:培养学生不怕挫折、顽强拼搏、迎难而上的精神;能在课堂内自觉、自律、自强,并不乏个性的张扬。教学内容:篮球:运球游戏重点:高、低运球难点:运球按拍。</p><p>8、五年级体育课教案第一学期 第 1 课教材一、跑:蹲踞式起跑 二、游戏:合力教学目标认知:初步了解蹲踞式起跑的意义和动作要领, 情感:培养学生机智果断听从指挥的品质技能:初步掌握蹲踞式起跑起跳动作熟悉起跑口令 负荷:发展灵敏、协调、速度素质重点难点学习蹲踞式起跑作熟悉起跑口令, 知道如何来确定手与脚的位置课的结构教学内容、组织教法和教学运动负荷次数时间强度准备部分一、体育委员整队报告人数; ________________二、生问好,宣布课的内容; 三、检查服装,安排见习生; 一、 准备活动慢跑;五、徒手操:1、扩胸运动 2、。</p><p>9、小学五年级体育课教案教学内容:1.向后转走(齐步)2.迎面接力跑教学任务:1、学会向后转走(齐步)动作,培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力。2.发展速度和奔跑 能力。教学过程:一、准备部分:(8)1.开课式。2.队列练习:立正、看齐、稍息。3.准备活动:慢跑200米,第八套广播操(8*2)二、基本部分:(28)1.向后转(齐步)(1)动作。</p>
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