小学五年级音乐教案

小学五年级音乐教案Tag内容描述：<p>1、新人教版五年级上册音乐古诗新唱精品教案教学目标：1、通过学唱歌曲春晓，增进学生对我国古诗文化的了解，激发学生对古诗文化的热爱。2通过欣赏读唐诗，感受古诗文化的博大精深，能理解“唐诗里有画，唐诗里有歌，唐诗里有苦，唐诗里有乐”的意境。教学重点：学唱歌曲春晓教学难点：组织学生在活跃而有序的课堂气氛中开展音乐活动，激发学生对古诗文化的热爱。教 具：钢琴、多媒体课件、录音机等。 教学过程: 一、创设情境，语言激励：同学们，出色的表现会让人刮目相看。在今天的音乐课上，究竟谁能脱颖而出，成为大家瞩目的焦点呢？我们。</p><p>2、即墨市段泊岚镇 小学学科备课记录表姓名年级5学科音乐时间教学课题足迹教材分析教材让我们在革命歌曲的音乐中，牢记革命传统，懂得今天的幸福生活来之不易的道理，这是进行以德育为核心的好教材。教学目标1.革命歌曲留下的历史足迹，使我们不忘过去，这就是音乐的社会功能。让我们在革命歌曲的音乐中，牢记革命传统，懂得今天的幸福生活来之不易的道理，这是进行以德育为核心的好教材。2.到图书馆寻找资料，在课内进行小品表演及造型设计等活动，加深对革命“足迹”的认识，使课内外的封闭式与开放式教育相结合。3.在唱歌实践中，掌握装饰。</p><p>3、田野在召唤教案教学目标：1、学会用弹跳、欢快活泼的声音演唱歌曲2、认识顿音记号、重音记号和换气符号，能正确、规范的演唱3、通过学唱歌曲，感受乡间的优美情调，表达对大自然的喜爱之情教学重点：用有弹性、欢快活泼的声音演唱歌曲教学难点：1、演唱好歌曲中的重音记号、换气符号、顿音记号2、第一部分的二声部教学准备：钢琴、多媒体教学过程：一、谈话导入，引出课题同学们，每到春暖花开、万物生长的时候，那是大自然向我们发出的热切召唤，召唤我们去郊游、去远足，走进田野，亲近大自然，放飞自己的心扉。让我们一起来听一听，他。</p><p>4、人教版小学五年级下册音乐第一课春 意教案设计教学目标：一、“春水”，“春雨”“小鸟”都向人们告“致春天”的来临，本课汇编了一组描绘春意的音乐作品。让我们在音乐的感染下进一步激发对大自然的热爱。二、表演小鸟小鸟、春雨蒙蒙地下，歌曲借景抒情，运用不同的节拍、节奏表达对锄头 的赞美。三、在学唱歌曲的切分节奏及乐句的重复、变化重复的创作手法。四、聆听春水，感受比喻人的“春水”活泼、顽皮的形象。聆听致春天，感受乐曲对春天的描绘，尤其是第一与第三段，相同的曲调，不同的手法表现不同的情绪。教学内容：表演小鸟小鸟。</p>