小学信息技术第一册

小学信息技术第一册Tag内容描述：<p>1、安徽省义务教育新课程实验教科书(非零起点) 初中信息技术七年级下册 第1单元 玩转家庭照片活动1 拍摄调整照片 同学们，你们知道图片是怎么来的吗？ 请先帮忙看看晶晶姑娘的照片究竟有哪些 问题？ 第1单元 玩转家庭照片活动1 拍摄调整照片 拍 摄 照 片 第1单元 玩转家庭照片活动1 拍摄调整照片 拍 摄 照 片 第1单元 玩转家庭照片活动1 拍摄调整照片 拍 摄 照 片 第1单元 玩转家庭照片活动1 拍摄调整照片 拍 摄 照 片 第1单元 玩转家庭照片活动1 拍摄调整照片 拍 摄 照 片 第1单元 玩转家庭照片活动1 拍摄调整照片 导入照 片 第1单元 玩转家。</p><p>2、小学信息技术 泰山版 第一册 上 教案第一单元计算机乐园一、单元概述本单元是整个教材的引入篇，旨在使学生感受信息及信息传播、交流的方式，激发他们学习信息技术的兴趣，实现在玩中学的教学意境-在娱乐中增长知识、掌握技能(鼠标操作)，为后续学习做好铺垫。二、教学目标通过本单元教学使学生初步了解电脑在生活中的作用、电脑的结构组成和电脑操作中的基本概念，了解电脑操作中的安全常识，教育学生养成正确使用电脑的良好习惯。正确掌握电脑的开关机操作及鼠标的基本操作(移动、单击、双击、拖动等)；通过规章教育，使学生了解在操作。</p><p>3、太原认识新的“笔”和“纸”教学目标：1. 知识目标：1) 认识键盘。2) 认识“写字板”。3) 知道信息就在我们身边。4) 掌握正确的键盘操作姿势。5) 了解手指的分工，掌握基本键操作指法。2. 能力目标：提高学生的操作能力。3. 情感目标：知道信息就在我们身边。教学重点：1. 认识键盘，认识“写字板”。2. 掌握正确的键盘操作姿势。3. 了解手指的分工，掌握基本键操作指法。教学难点：熟悉键盘中的各键位置。教学过程：教学环节教师活动及安排意图学生活动导入新授总结电脑除了能让我们玩游戏外，还能帮助我们写字，今天老师就来向大家介绍。</p><p>4、第1课 拼音“写”汉字用键盘能输入汉字吗？当然能啦！用拼音输入法就可以输入汉字。新知园双击桌面 图标，进入“写字板”工作室。单机桌面右下角的 按钮，选择“智能ABC输入法”。当屏幕上出现时，就可以利用拼音输入汉字了。欢迎你来到“汉字乐园”我输入“学”的拼音xue后，怎嘛不出字呢？输入完拼音后，击空格键。在“输入框”中的字击空格，或击与“选字框”中汉字序号相同的数字键。怎么让汉字写到“写字板”上呢？怎么没有“涯”字呢？单机“汉字翻页”按钮，或按汉字翻页键来查找。汉字中，同音字较多。在选字框中，一次显示9个汉。</p><p>5、课题：3、词组大演练本学期总第3课时 本单元第3课时 课型：新授主备人 ：岳卫东 复备人：岳卫东 授课日期： 2011.3.73.11 教学目标：1、学会用智能ABC输入法输入词组。重点、难点：学会用智能ABC输入法输入词组教学方法：演示、上机指导教学过程设计意图预设、教法等一、导入上一节课我们学习了在电脑中输入汉字，一个字一个字的输入，速度太慢了，能不能直接输入一个词呢？二、学习词组的输入：1、 师演示方法，输入“学校”这个词组的拼音xuexiao-按空格键-找选字框中所要的词组前面的数字-按空格键或数字，这个词就出现在一闪一闪的光。</p><p>6、课题：2、拼音写词组本学期总第2课时 本单元第2课时 课型：新授主备人 ：岳卫东 复备人：岳卫东 授课日期： 2011.2.283.4 教学目标：1、学会智能ABC输入法的基本使用方法。2、能用拼音输入汉字。重点、难点：智能ABC输入法的基本使用方法。教学方法：演示、上机指导教学过程设计意图预设、教法等一、导入上一节课我们学习了在电脑中输入汉字，同学们自己能在电脑中输入汉字，那我们能输入“奇”这个字吗？先看老师试一下。二、学习汉字翻页：1、生说师演示输入奇的拼音qi -按空格键-找选字框中所要的字前面的数字，没有这个字。为什么呢？。</p><p>7、第一课迈入电脑教室一教学目标：1.知识目标：明确地知道在机房上课应该遵守的机房规则。了解电脑在学习、生活、工作中的广泛应用。2.技能目标：合乎规范地使用电脑。3.情感目标：激发学生学习电脑的兴趣。上课必须遵守课堂纪律，学会尊重他人的劳动。二教学重点：明确地知道在机房上课应该遵守的机房规则。培养良好的上机习惯。三教学难点：明确地知道在机房上课应该遵守的机房规则。培养良好的上机习惯。四教学过程：1. 导入师：上课前，老师想给大家猜一个谜语：别看脑袋四方方，里面是个大世界，本领强过孙悟空，老鼠也来凑热闹。大家。</p><p>8、制作卡片,泰山版第一册上信息技术,学习目标,1.学会制作美丽卡片的过程。 2.通过贺卡的制作，提高学生装的设计、制作能力。,看！我做的卡片多漂亮呀！,怎么做的呀！快告诉我！,新知园,单击，打开“档案管理”对话框。,单击“纸 样”按钮,我动手，我快乐,1.选中要放纸的画档,2.单击纸样,3.单击“加纸样”按钮,大显身手，巩固练习,看！我的作品。,最后给自己喜欢的图画镶上相框，把图画装在相框里，看看是不是很漂亮！,页面设置 文本框 边框和底纹,第一部分：确定主题 第二部分：收集素材 第三部分：卡片制作 第一步，设定纸张大小 第二步，。</p><p>9、课题 微机室常规教育1课时 （第一周）教学目标：1、知识：安排学生座次，上课时必带物品及登记簿必填内容；2、情感：培养学生爱护计算机等设备的习惯，正确使用计算机、填写使用记录；3、能力：学会自我保护，掌握计算机保护方法，正确使用计算机教学重点：使用计算机时的安全和准则。教学准备：教室常规课准备教学难点：计算机正确使用方法教学过程：熟悉机房常规。老师板书：1、学生应按次序进入教室，编位就座，严禁喧哗、走动、打闹。2、注意室内卫生，不准带食物、饮料进入本室，不准丢纸屑、杂物。3、爱护室内电器设备，不准随意改。</p><p>10、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式第1课 认识计算机（一）教学内容分析本课是广东省小学课本 信息技术第一册（上）第1课“认识计算机”的内容，主要内容有“信息与计算机”、“计算机的组成”、“计算机的应用”、“使用计算机的注意事项”四部分，是认识信息技术重要的处理信息工具计算机的常识课，是小学阶段信息技术课程的第一课，担负着引导学生入门的重要任务，对于初次接触计算机的学生激发。</p><p>11、谜语 一只老鼠尾巴长， 天天趴在桌子上。 你要有事不知道， 轻轻一点他帮忙。 （打一办公用品）,我是小画家 鼠标的基本操作,黑龙江省同江市乐业镇希望小学,信息技术课,二年级 龚百玲,小知识 你知识它为什么叫“鼠标”吗？ 形似老鼠。 鼠标的作用是什么？ 为了使计算机的操作更加简单。,鼠标的种类：机械鼠标、光电鼠标、无线鼠标。,机械鼠标,光电鼠标,无线鼠标,左键,右键,滚轮,1.认识鼠标,板书：,鼠标的操作,1.认识鼠标,2.握鼠标的基本姿势,右手握住鼠标，食指和中指分别放在左右键上，大拇指放在鼠标的左侧，无名指和小母指放在鼠标的右。</p><p>12、小学四年级上册信息技术备课记录第一章 认识计算机第一节 和计算机交朋友教学目标1、 了解计算机的组成。2、 了解计算机的各部分名称及作用。3、 能区分硬件与软件教学过程：一、 小诗导入：方方正正一脑袋，能画能写又能唱，生活生产不能少，没电它就动不了。（电脑）二、 新授课。1、 个别提问。2、 提出问题，小组讨论。3、 讲述电脑的各部分组成，4、 产品介绍。5、 硬件与软件。6、 游戏：装机小能手。（连线）三、 巩固练习。总结。第二节 本领高强的计算机教学目标：1、 能了解计算机的基本组成，知道它各部分的作用。2、 了解计算。</p><p>13、修整并展现图片教学目标：1. 初步学会图片处理。2. 学会使用图片制作日历。3. 了解软件的安装。教学重点：1. 图像简单处理。2. 制作日历。3. 设置WINDOWS墙纸。教学难点：图像简单处理。教学过程：教学环节教师活动及安排意图学生活动引入新授总结展示部分制作完成的日历和WINDOWS桌面图片我们平时可以看到很多用各种各样图片当背景的漂亮的日历，大家想不想用自己喜欢的图片来做一个只属于自己的日历呢？1. 制作日历想要制作漂亮的日历先要确定一张漂亮的图片。打开友立相片王，在浏览中找出一张喜欢的图片选定图片后，我们就要开始制作。</p><p>14、信 息 技 术,（第一册 ）,活动1 电脑城前细观察,你使用过计算机吗？让我们从 认识计算机开始吧,二、计算机的组成,三、计算机的工作过程,这节课我们从以下三个方面认识计算机,一、计算机的认识,一、计算机的认识：,计算机又称之为“电脑”，它是信息处理的高效工具，是现代一种用于高速计算的电子计算机器，可以进行数值计算，又可以进行逻辑计算，还具有存储记忆功能,台式计算机,笔记本计算机,二、计算机的组成：,计算机是由硬件和软件两部分组成硬件包括显示器、主机、键盘、鼠标等部分。在实际生活中根据人们的需要，还配有其他外部设备。</p><p>15、______________________________________________________________________________________________________________信息技术 第一册 第一单元 认识信息工具一、教学内容要点本单元是整个教材的引入篇，意在让学生感受信息技术特别是电脑在日常生活中的应用，激发学生对电脑的兴趣，在娱乐中增长知识、掌握如何用信息表达自我，以及信息工具的相关知识。教学内容以故事情节以及游戏的形式分布于“信息工具知多少”、“软件操作新尝试”、“病毒危害早预防”中。二、教学要求1掌握电脑的开关机操作，认识电脑的组成，以及鼠标的基本操作，。</p><p>16、______________________________________________________________________________________________________________1、 认识计算机课次第1次计划课时1课时课型新授课授课对象三年级学生授课地点微机室教学准备多媒体课件1、 教学目标（一）知识技能：1、了解计算机的各组成部件的名称及其作用2、了解常见的输入输出设备。3、了解计算机的使用规范4了解计算机的用途和发展简史。（2） 过程与方法：通过实物与讲解了解计算机的硬件知识（三） 情感态度：以小组协作为学习手段，使学生在探究-反复-成功-喜悦的情感体验中循序学习，处方探索。</p><p>17、2019-2020年小学信息技术第一册 生活和学习中的好帮手信息技术教案 河大版 教学目标： 1. 知识目标： 初步了解多媒体的含义，认识多媒体电脑。 2. 能力目标： 认识文本、图像、声音和影像等多媒体文件，学会媒体播。</p>