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小学学生作业

小学生作业要求细则。为规范学生作业行为。规范教师作业布置与批改。切实提高学生作业的质量。特制定小学生作业要求细则。小学生作业批改规范实施方案。来自于教学过程的优化和科学的教学常规管理。作业规范化是教学常规工作的重点。一、学生作业布置。学生作业布置要做到。盐城景山小学生作业规范批改要求。作业布置与批改。培养学生良好学习习惯。

小学学生作业Tag内容描述:<p>1、小学生作业要求细则为规范学生作业行为,规范教师作业布置与批改,切实提高学生作业的质量,特制定小学生作业要求细则。一、作业书写及格式要求1.格式规范:A、作业本或练习册按要求填写封面内容,封面整洁完好。B、每次作业在第一行写上时间和课题。C、每次作业之间空3-5行,用于教师写评语,评等级,写批改日期等。D、如作业有错,应在该次作业之后写上“改错”后再进行改正(部分可在原题上更改),改正后的作业仍要有批改符号。2.书写整洁:A、按规定使用铅笔或钢笔书写,一本作业要统一墨色。B、书写工整,字迹美观。C、钢笔书写出错。</p><p>2、小学生作业批改规范实施方案教学的质量,来自于教学过程的优化和科学的教学常规管理。作业规范化是教学常规工作的重点,是教学成功的基本保证。它能促进学生养成良好的学习习惯,又有助于教师业务水平的。为确保我校教学常规的有效落实,规范教学秩序,稳步提高教学质量,特制定本方案,以使教学常规管理工作有章可循。一、学生作业布置学生作业布置要做到“五要”:目的要明确,内容要精选,分量要适当,难易要适宜,时间要控制,不得加重学生负担。课堂作业一般要当堂完成,课外作业反对搞题海战术。各科作业量严格按照国家标准,一、二。</p><p>3、盐城景山小学生作业规范批改要求作业布置与批改,是教学工作过程中的重要环节。作业布置,是课堂教学的延续,是巩固、拓展、延伸所学知识,培养学生良好学习习惯,促进学生个性发展的有效途径。作业批改,是教师和学生之间无声的对话,是学生巩固所学知识,启迪思维、参加实践和培养兴趣不可或缺的步骤。同时也是教师检查教与学的效果,对学生进行有效指导的重要手段。精心设计、布置作业、及时、认真批改作业,任何时候、任何情况下都显得尤为重要。现根据省市有关文件精神和要求,制定亭湖区小学生作业规范批改要求。一、基本规范作业批。</p>
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小学生作业批改规范实施方案.doc
小学生作业规范批改要求.doc
小学生作业设置的指导意见.doc
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